GIÁO ÁN TOÁN 3
CHƯƠNG 3 : CÁC SỐ ĐẾN 10000
BÀI 16: LÀM QUEN VỚI SỐ LIỆU THỐNG KÊ
I)Mục tiêu: Giúp H :
- Bước đầu làm quen với số liệu thống kê
- Biết xử lí số liệu ở mức đơn giản và lập dãy số liệu
II) Đồ dùng dạy – học
-
GV:Tranh minh họa
-
HS: Xem trước bài ở nhà
III) Các hoạt động dạy –học
Nội dung
Cách thức tiến hành
A) KT bài cũ
( 5’) 1H: Lên bảng làm bài ( 1 trong 3 cách )
Mẹ có : 3 tờ giấy bạc 1000đ
C1: 5000đ + 2000đ + 1000đ + 500đ =
8.500đ
2 tờ giấy bạc 2000đ
C2: 5000đ +1000đ + 1000đ + 1000đ +
500đ
1 tờ giấy bạc 5000đ
3 tờ giấy bạc 500đ
C3: 5000đ + 2000đ + 500đ + 500đ +
An xin 8.500 đồng mua giấy, bút vẽ 500đ
Mẹ có mấy cách lấy tiền ?
B) Bài mới
1. Giới thiệu bài
H: Làm vào nháp ( cả lớp)
( 1’)
2. Nội dung
a)Làm quen với dãy số
( 10’)
T+H: Nhận xét , bổ sung, chấm điểm
Chiều cao của bốn bạn
Anh : cao 122 cm
Phong cao 130 cm
Ngân cao 127 cm
Minh cao 118 cm
T: Giới thiệu trực tiếp
H: Quan sát tranh ( cả lớp)
- Dãy số liệu : 130 cm , 127cm , 118
cm
+ Bức tranh này nói về điều gì ? ( 1 em)
H: Đọc tên, số đo, chiều cao của 4 bạn
T: Giới thiệu số đo và thứ tự số hạng của
dãy số
H: Viết số đo chiều cao của 4 bạn để
được dãy số liệu
( 21’) + Dãy số liệu có mấy số ? ( 1 em)
H: Đọc dãy số liệu
3. Thực hành
- Bài 1:
+ Dãy số liệu chiều cao của 4 bạn
Dũng, Hà, Hùng, Quân là : 129 cm,
132 cm 125 cm , 135 cm
H: Đọc yêu cầu bài toán
+Trả lời câu hỏi : a....
- Làm bài theo cặp , trả lời các câu hỏi
b....
Dũng cao hơn Hùng 4 cm
Hà thấp hơn Quân 3 cm
Hà cao hơn Hùng
Dũng thấp hơn Quân
- Bài 2 : Dãy các chủ nhật của tháng 2
năm 2004 là các ngày 1,8,15,22,29
a. Tháng 2 năm 1004 có 5 ngày chủ
H: Lần lượt trả lời câu hỏi trong bài
T+H: Nhận xét , đánh giá , kết luận
nhật
H: Đọc yêu cầu bài ( 1 em)
b. Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 2 - làm bài vào vở
c. Ngày 22 là ngày chủ nhật thứ tư
trong tháng
- Lên bảng chữa bài
T+H: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
- Bài 3 : Viết dãy số ...từ bé đến lớn
35 kg, 40kg, 45kg, 50kg, 60kg
a. Theo thứ tự từ bé đến lớn
60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35kg
- Bài 4 : Cho dãy số: 5, 10, 15, 20,
25, 30, 35, 40, 45
H: Đọc yêu cầu bài toán
Quan sát hình minh hoạ
Làm bài trên bảng ( 2 em)
Làm bài vào vở ( cả lớp)
a. Dãy số trên có 9 số , số 25 là số thứ T+H: Nhận xét , chữa bài
5 trong dãy số
b. Số thứ 3 là số 15 trong dãy số nay,
số này lớn hơn số thứ nhất 10 ĐV
H: Đọc yêu cầu
c. số thứ hau lớn hơn số thứ nhất
trong dãy
- Làm bài vào vở
3. Củng cố – dặn dò
( 2’)
- Đọc dãy số
- Lên bảng chữa bài
T+H: Nhận xét, bổ sung
T: Nhận xét giờ học
H: Học thuộc bài
- Hoàn thiện các bài tập còn lại.