Giáo án Vật lý 7 bài 19: Dòng điện nguồn điện

DÒNG ĐIỆN – NGUỒN ĐIỆN.
I) MỤC TIÊU:
- Nhận biết được dòng điện và nêu được khỏi niệm dũng điện.
- Nêu được tác dụng chung của cỏc nguồn điện là tạo ra dòng điện.
- Mắc và kiểm tra để đảm bảo một mạch điện kớn.
II) CHUẨN BỊ:
Cả lớp:
Tranh vẽ hình 19.1, 19.2 SGK.
Các loại pin, 1 ắc quy, 1 đinamụ xe đạp.
Mỗi nhóm:
1 mảnh phim nhựa, 1 mảnh kim loại mỏng, 1 bỳt thử điện, 1 mảnh len.
1 pin đốn.
1 cụng tắc, 1 búng đốn, dõy nối.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Ổn định lớp:
2) bài cũ:
? Cú mấy loại điện tớch? Quy ước cỏc loại điện tớch như thế nào? Nờu sự tương tỏc giữa cỏc
điện tớch?

3) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập:
- GV vào bài như ở SGK.
Hoạt động 2: Tìm hiểu dòng điện là
gì?
- GV cho HS quan sát tranh vẽ hình
19.1
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu 1.
+ GV cho HS trả lời, lớp nhận xét.
+ Gv thống nhất ý kiến.
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu 2.

- HS tìm từ thích hợp điền vào nhận
xét.
- GV thông báo dòng điện, và dấu hiệu
nhận biết dòng điện như kết luận ở
SGK.
Hoạt động 3: Tìm hiểu các nguồn
điện thường dùng.
- Yêu cầu HS đọc SGK nắm thông tin.
? Nêu tác dụng và đặc điểm mổi
nguồn điện.
- Yêu cầu HS đọc, quan sát và trả lời
câu 3.

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ

NỘI DUNG GHI
BẢNG
Tiết 21: Dòng điện –
nguồn điện.

- HS đọc tình huống.
I) Dòng điện:
- HS quan sát.
- HS trả lời câu 1 nêu
sự tương tự.

- HS đọc, trả lời.
- HS điền từ.

Bóng đèn bút thử điện
phát sáng khi các điện
tích dịch chuyển qua
nó.

- HS theo dõi và ghi
vở.

- HS đọc SGK, phát

Kết luận: Dòng điện
là dòng các điện tích
dịch chuyển có
hướng.
II) nguồn điện:
1) Các nguồn điện


- GV hướng dẫn cho HS mắc điện
mạch như hình 19.3 SGK.
- Cho các nhóm tiến hành mắc.
- GV theo dõi giúp đỡ.
Hoạt động 4: Vận dụng:
- Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi
câu 4, câu 5, câu 6.

biểu.

thường dùng:

- HS quan sát hình
19.3 nắm dụng cụ và
cách mắc.

Nguồn điện cung cấp
điện cho các dụng cụ
điện hoạt động.
Mỗi nguồn điện có 2
cực Cực dương (+) và
cực âm (-)
2) Mạch điện có
nguồn điện:

- Các nhóm mắc
mạch điện.
III) Vận dụng:
- HS thảo luận nhóm,
trả lời.
4) Cũng cố:
- Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ.
5) Dặn dò:
- Học bài theo vở + ghi nhớ.
- Làm bài tập ở SBT.
- Đọc trước bài 22.

------------------------------------------------------------