De kiem tra chuong 1 Hinh 6 tiet 15

UBND HUYỆN NAM SÁCH
TRƯỜNG THCS HIỆP CÁT

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
LỚP 6 TIẾT 15 NĂM HỌC 2015-2016
------------------------Môn: Hình học
Thời gian:45 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề thi gồm: 01 trang

ĐỀ CHÍNH THỨC

Mức độ nhận thức
Nội dung
kiến thức
Điểm
Điểm, đường
thẳng

Các mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TN
TL TN
TL
TN TL
Câu 1

Câu 3

0,5

0,5

Phân
nhỏ
2

Mục
4

1,0
Đường
thẳng

Câu 2

Câu 4

2
2,0

0,5
Tia, Đoạn
Thẳng

Tổng ngang

0,5

1,0

Vẽ

Câu 5

1

4

2,0
2
Tính toán

Câu 6a
3,75
Câu 6b

Trung
điểm của
đoạn
thẳng
Tổng

Câu 6c
1,0

4
1,0

4,75

1

1,25
2

2

2
6,0

8

1,25
8
3,0

Câu hỏi mô tả
Câu 1: Biết đặt tên cho điểm
Câu 2: Biết các cách đặt tên cho đường thẳng
Câu 3: Hiểu và biết cách kí hiệu điểm thuộc đường thẳng
Câu 4: Hiểu quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng
Câu 5: Vẽ được đường thẳng, tia, đoạn thẳng, tia đối
Câu 6: Thực hiện tính toán được độ dài đoạn thẳng, lí giải được trung điểm của đoạn
thẳng, thực hiện được việc chứng minh hình học đơn giản.

10


UBND HUYỆN NAM SÁCH
TRƯỜNG THCS HIỆP CÁT

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
LỚP 6 TIẾT 15 NĂM HỌC 2015-2016
------------------------Môn: Hình học
Thời gian:45 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề thi gồm: 01 trang

ĐỀ CHẴN
I. TRẮC NGHIỆM: (2 điểm )
Câu 1. Điểm A không thuộc đường thẳng d được kí hiệu là:
A. A �d
B. A �d
C. A �d
D. d �A
Câu 2. Cho hai tia Ax và Ay đối nhau. Lấy điểm M trên tia Ax, điểm N trên tia Ay. Ta có:
A. Điểm M nằm giữa A và N
B. Điểm A nằm giữa M và N
C. Điểm N nằm giữa A và M
D. Không có điểm nào nằm giữa 2 điểm
còn lại.
Câu 3. Số đường thẳng đi qua hai điểm S và T là :
A. 1
B. 2
C. 3
D. Vô số
Câu 4. Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng MN khi:
A. IM = IN
C. IM + IN = MN
II. TỰ LUẬN : (8 điểm)

B. IM  IN 

MN
2

D. IM = 2 IN

Câu 5 (2điểm): Cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng, hãy vẽ đường thẳng AB, đoạn
thẳng BC, tia AC. Vẽ tia Ax là tia đối của tia AC
Câu 6 (6 điểm): Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 3cm, OB = 6cm.
a) Điểm A có nằm giữa O và B không ? Vì sao?
b) Tính độ dài đoạn thẳng AB.
c) Điểm A có phải là trung điểm của OB không ? Vì sao ?
d) Gọi P là trung điểm của đoạn thẳng OA, Q là trung điểm của đoạn thẳng AB.
Chứng tỏ OB = 2PQ.


UBND HUYỆN NAM SÁCH
TRƯỜNG THCS HIỆP CÁT
ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
LỚP 6 TIẾT 15 NĂM HỌC 2015-2016
------------------------Môn: Hình học
Thời gian:45 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề thi gồm: 01 trang

ĐỀ LẺ
I. TRẮC NGHIỆM: (2 điểm )

Câu 1. Điểm A không thuộc đường thẳng d được kí hiệu là:
A. A �d
B. A �d
C. A �d
D. d �A
Câu 2. Cho hai tia Bx và By đối nhau. Lấy điểm M trên tia Bx, điểm N trên tia By. Ta có:
A. Điểm M nằm giữa B và N
B. Điểm N nằm giữa B và M
C. Điểm B nằm giữa M và N
D. Không có điểm nào nằm giữa 2 điểm
còn lại.
Câu 3. Số đường thẳng đi qua hai điểm M và N là :
A. 1
B. 2
C. 3
D. Vô số
Câu 4. Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng MN khi:
A. IM = IN
B. IM = 2 IN
C. IM + IN = MN

D. IM  IN 

MN
2

II. TỰ LUẬN : (8 điểm)
Câu 5 (2điểm): Cho ba điểm M, N, P không thẳng hàng, hãy vẽ đường thẳng MN, đoạn
thẳng NP, tia MP. Vẽ tia Mx là tia đối của tia MP
Câu 6 (6 điểm): Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 4cm, OB = 8cm.

a. Điểm A có nằm giữa O và B không ? Vì sao?
b. Tính độ dài đoạn thẳng AB.
c. Điểm A có phải là trung điểm của OB không ? Vì sao ?
d. Gọi P là trung điểm của đoạn thẳng OA, Q là trung điểm của đoạn thẳng AB. Chứng
tỏ OB = 2PQ.


UBND HUYỆN NAM SÁCH
TRƯỜNG THCS HIỆP CÁT

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA
LỚP 6 TIẾT 15 NĂM HỌC 2015 - 2016
------------------------Môn: Hình học

Câu ý
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5

Nội dung
C
B
A
B
Vẽ đúng mỗi đường 0,5đ

Câu 6 a

c
d

0,75

Vì A nằm giữa O và B
nên: OA + AB = OB
3 + AB = 6
AB = 6 – 3 = 3 (cm)
Vậy AB = 3cm
A là trung điểm của OB
Vì A nằm giữa O, B và OA = AB

0,5
0,5
0,5
0,5
0,5

P là trung điểm của đoạn OA, Q là trung điểm của đoạn
AB nên ta có:

0,25

OP  PA 

OA 3
AB 3
  1,5(cm), AQ  QB 
  1,5(cm)

2
2
2
2

Do đó: PQ = PA + AQ = 1,5 + 1,5 = 3(cm)
Vậy OB = 2PQ
Tổng

0,5
0,5
2
0,75

A, B cùng thuộc tia Ox, OA < OB nên A nằm giữa O và B
b

Điểm
0,5
0,5

0,5
0,5

0,25
0,25
0,25
10

Ghi chú: Học sinh có thể làm bằng cách khác nhưng kết quả đúng vẫ cho điểm tối đa. Đề lẻ

cũng biểu điểm tương tự.