Giáo án Vật lý 11 bài 24: Suất điện động cảm ứng

Giáo án Vật lí 11

Trường THPT C Duy Tiên

Trần Mạnh Quyết

SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG
I. MỤC TIÊU
+ Viết được công thức tính suất điện động cảm ứng.
+ Vận dụng các công thức đã học để tính được suất điện động cảm ứng trong một số trường
hợp đơn giãn.
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: Chuẩn bị một số thí nghiệm về suất điện động cảm ứng.
2.Học sinh: ôn lại khái niệm về suất điện động của một nguồn điện.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Phát biểu các định nghĩa: dòng điện cảm ứng, hiện
tượng cảm ứng điện từ, từ trường cảm ứng.
Hoạt động 2 (20 phút) : Tìm hiểu suất điện động cảm ứng trong mạch

kín.
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trò
I. Suất điện động cảm ứng trong mạch kín
Yêu cầu học sinh thực hiện C1.
1. Định nghĩa
Nêu khái niệm suất điện động cảm ứng,
Suất điện động cảm ứng là suất điện động sinh ra
dòng điện cảm ứng trong mạch kín.
2. Định luật Fa-ra-đây
Căn cứ hình 24.2 lập luận để lập công


Suất
điện
động
cảm
ứng:
eC
=
thức xác định suất điện động cảm ứng.
t
Yêu cầu học sinh viết biểu thức xác định Nếu chỉ xét về độ lớn của eC thì:
độ lớn của eC và phát biểu định luật.

|eC| = |
|
t
Độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện
Yêu cầu học sinh thực hiện C2.
trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông
qua mạch kín đó.
Hoạt động 3 (10 phút) : Tìm hiểu quan hệ giữa suất điện động cảm ứng

và định luật Len-xơ.
Hoạt động của giáo viên
Nhận xét và tìm mối quan hệ giữa suất
điện động cảm ứng và định luật Len-xơ.
Hướng dẫn cho học sinh định hướng cho
(C) và chọn chiều pháp tuyến dương để
tính từ thông.
Yêu cầu học sinh xác định chiều của

dòng điện cảm ứng xuất hiện trong (C) khi
 tăng và khi  giảm.
Yêu cầu học sinh thực hiện C3.

Hoạt động của trò
II. Quan hệ giữa suất điện động cảm ứng và
định luật Len-xơ
Sự xuất hiện dấu (-) trong biểu thức của eC là
phù hợp với định luật Len-xơ.
Trước hết mạch kín (C) phải được định hướng.
Dựa vào chiều đã chọn trên (C), ta chọn chiều pháp
tuyến dương để tính từ thông qua mạch kín.
Nếu  tăng thì eC < 0: chiều của suất điện động
cảm ứng (chiều của dòng điện cảm ứng) ngược
chiều với chiều của mạch.
Nếu  giảm thì eC > 0: chiều của suất điện động
cảm ứng (chiều của dòng điện cảm ứng) cùng chiều
với chiều của mạch.


Trường THPT C Duy Tiên

Giáo án Vật lí 11

Trần Mạnh Quyết

Hoạt động 4 (5 phút) : Tìm hiểu sự chuyển hóa năng lượng trong hiện

tượng cảm ứng điện từ.
Hoạt động của giáo viên

Phân tích cho học sinh thấy bản chất của
hiện tượng cảm ứng điện từ và sự chuyển
hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng
điện từ.
Nêu ý nghĩa to lớn của định luật Fa-rađây.

Hoạt động của trò
III. Chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng
cảm ứng điện từ
Xét mạch kín (C) đặt trong từ trường không đổi,
để tạo ra sự biến thiên của từ thông qua mạch (C),
phải có một ngoại lực tác dụng vào (C) để thực hiện
một dịch chuyển nào đó của (C) và ngoại lực này
đã sinh một công cơ học. Công cơ học này làm xuất
hiện suất điện động cảm ứng trong mạch, nghĩa là
tạo ra điện năng. Vậy bản chất của hiện tượng cảm
ứng điện từ đã nêu ở trên là quá trình chuyển hóa
cơ năng thành điện năng.

Hoạt động 5 (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò
Cho học sinh tóm tắt những kiến thức cơ Tóm tắt những kiến thức cơ bản.
bản.
Ghi các bài tập về nhà.
Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập
trang 152 sgk và 24.3, 24.4 sbt.