ĐỀ CƯƠNG ôn tập GIỮA học kỳ i ( UNIT 1,2,3) TIẾNG ANH 11 THÍ điểm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( UNIT 1,2,3) TIẾNG ANH 11 THÍ ĐIỂM
 Unit 1. Generation Gap
Pronunciation: trọng âm của từ trong câu
Grammar: Modal Verbs
 Unit 2. Relationships
Pronunciation: viết tắt sau các đại từ
Grammar: Linking verbs & Cleft sentences
 Unit 3. Becoming Independent
Pronunciation: Nối âm giữa các từ
Grammar: To Vo after adj/ noun
UNIT 1. THE GENERATION GAP
 Vocabulary:
1. afford /əˈfɔːd/(v): có khả năng chi trả
2. attitude /ˈætɪtjuːd/(n): thái độ
3. bless /bles/ (v): cầu nguyện
4. brand name /ˈbrænd neɪm/(n.phr): hàng hiệu
5. browse /braʊz/ (v): tìm kiếm thông tin trên mạng
6. burden /ˈbɜːdn/(n): gánh nặng
7. casual /ˈkæʒuəl/(a): thường, bình thường, thông thường
8. change one’s mind /tʃeɪndʒ - maɪnd/(idm): thay đổi quan điểm
9. childcare /ˈtʃaɪldkeə(r)/(n): việc chăm sóc con cái
10. comfortable /ˈkʌmftəbl/(a): thoải mái, dễ chịu
11. compassion /kəmˈpæʃn/(n): lòng thương, lòng trắc ẩn
12. conflict /ˈkɒnflɪkt/(n): xung đột
13. conservative /kənˈsɜːvətɪv/ (a): bảo thủ
14. control /kənˈtrəʊl/(v): kiểm soát
15. curfew /ˈkɜːfjuː/(n): hạn thời gian về nhà, lệnh giới nghiêm
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 1


16. current /ˈkʌrənt/ (a): ngày nay, hiện nay

17. disapproval /ˌdɪsəˈpruːvl/ (n): sự không tán thành, phản đối
18. dye /daɪ/ (v): nhuộm
19. elegant /ˈelɪɡənt/(a): thanh lịch, tao nhã
20. experienced /ɪkˈspɪəriənst/(a): có kinh nghiệm
21. extended family /ɪkˌstendɪd ˈfæməli/(n.p): gia đình đa thế hệ
22. extracurricular /ˌekstrə kəˈrɪkjələ(r)/(a): ngoại khóa, thuộc về ngoại khóa
23. fashionable /ˈfæʃnəbl/(a): thời trang, hợp mốt
24. financial /faɪˈnænʃl/ (a): thuộc về tài chính
25. flashy /ˈflæʃi/(a): diện, hào nhoáng
26. follow in one’s footstep: theo bước, nối bước
27. forbid /fəˈbɪd/(v): cấm, ngăn cấm
28. force /fɔːs/(v): bắt buộc, buộc phải
29. frustrating /frʌˈstreɪtɪŋ/(a): gây khó chịu, bực mình
30. generation gap /dəˌdʒenəˈreɪʃn ɡæp/(n.p): khoảng cách giữa các thế hệ
31. hairstyle /ˈheəstaɪl/ (n): kiểu tóc
32. impose /ɪmˈpəʊz/(v) on somebody: áp đặt lên ai đó
33. interact /ˌɪntərˈækt/(v): tương tác, giao tiếp
34. judge /dʒʌdʒ/(v): phán xét, đánh giá
35. junk food /ˈdʒʌŋk fuːd/(n.p): đồ ăn vặt
36. mature /məˈtʃʊə(r)/ (a): trưởng thành, chín chắn
37. multi-generational /ˌmʌlti - ˌdʒenəˈreɪʃənl/(a): đa thế hệ, nhiều thế hệ
38. norm /nɔːm/(n): sự chuẩn mực
39. nuclear family /ˌnjuːkliəˈfæməli/(n.p): gia đình hạt nhân
40. obey /əˈbeɪ/(v): vâng lời, tuân theo
41. objection /əbˈdʒekʃn/(n): sự phản đối, phản kháng
42. open –minded /ˌəʊpən ˈmaɪndɪd/(a): thoáng, cởi mở
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 2


43. outweigh /ˌaʊtˈweɪ/(v): vượt hơn hẳn, nhiều hơn

44. pierce /pɪəs/(v): xâu khuyên (tai, mũi,...)
45. prayer /preə(r)/ (n): lời cầu nguyện, lời thỉnh cầu
46. pressure /ˈpreʃə(r)/(n): áp lực, sự thúc bách
47. privacy /ˈprɪvəsi/(n): sự riêng tư
48. relaxation /ˌriːlækˈseɪʃn/ (n): sự nghỉ ngơi, giải trí
49. respect /rɪˈspekt/ (v): tôn trọng
50. respectful /rɪˈspektfl/ (a): có thái độ tôn trọng
51. responsible /rɪˈspɒnsəbl/ (a): có trách nhiệm
52. right /raɪt/(n): quyền, quyền lợi
53. rude /ruːd/ (a):thô lỗ, lố lăng
54. sibling /ˈsɪblɪŋ/ (n):anh/chị/em ruột
55. skinny (of clothes) /ˈskɪni/ (a): bó sát, ôm sát
56. soft drink /ˌsɒft ˈdrɪŋk/(n.phr): nước ngọt, nước uống có gas
57. spit /spɪt/ (v):khạc nhổ
58. state-owned/ˌsteɪt - /əʊnd/(adj): thuộc về nhà nước
59. studious (a): chăm chỉ, siêng năng
60. stuff /stʌf/ (n):thứ, món, đồ
61. swear /sweə(r)/ (v): thề, chửi thề
62. table manners /ˈteɪbl mænəz/ (n.p): cung cách
63. taste /teɪst/ (n) in: thị hiếu về
64. tight /taɪt/ (a): bó sát, ôm sát
65. trend /trend/ (n): xu thế, xu hướng
66. upset /ʌpˈset/ (a): không vui, buồn chán, lo lắng, bối rối
67. value /ˈvæljuː/ (n): giá trị
68. viewpoint /ˈvjuːpɔɪnt/ (n): quan điểm
69. work out (phr.v): tìm ra
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 3


 Pronunciation:

Trong một câu, những từ dưới đây được nhấn âm:
1. Từ chứa nội dung: danh từ. động từ. tính từ, trạng từ
2. Trợ động từ phủ định
3. Từ để hỏi: who, whose, when, where, why, what và how
4. Các đại từ chỉ định không đứng trước danh từ: this, tha/, these, those
5. Các đại từ sở hữu: mine, yours, his, hers, ours. theirs, ngoại trừ các câu trúc làm bô ngữ đứng sau
chăng hạn như of mine, of yours...
 Grammar: Modal Verbs
SUMMARY CHART OF MODAL VERBS AND SIMILAR EXPRESSIONS
AUXILIARY
USES
PRESENT / FUTURE
PAST
- May I borrow your pen?
1. MAY
(1)polite request
- You may leave the room. 1. Could/ May/ Might +
(2) formal
perfect: có thể là
- Where is John?
permission
Dùng để chỉ một tiên
He
may
be
at
the
library.
(3)more than 50%
đoán trong quá khứ nhưng

certainty
không có cơ sở. Những
- May all your dreams
động từ khiếm khuyết này
(4) exclamation as a come true!
đều mang nghĩa hiện tại.
- I trust (hope) that you
wish
may find this plan to your Eg: - It may have rained
(5) after the clause
last night, but I am not sure.
with “hope”, “trust” satisfaction.
- The cause of death
(6) adverb clauses of - He may be poor, but he is
could have been bacteria.
honest. (Though he is
concession with
- John might have
poor...)
“but”
(7) adverb clauses of - She was studying so that gone to the movies
yesterday.
she might read English
purpose
books.
2. MIGHT

(1)less than 50%
(2) polite request
(rare)

(3) petulant
reproach

- Where is John?
He might be at the library.
- Might I borrow your
pen?
- You might listen when I
am talking to you. (Làm
ơn ráng mà lắng nghe tôi
nói)

(4) exclamation as a
wish
(5) after the clause
with “hope”, “trust”
(6) adverb clauses of
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 4


concession with
“but”
(7) adverb clauses of
purpose
3. COULD

4. CAN

5. MUST

(1)Past ability
(2)polite request
(3)suggestion

(4)less than 50 %
certainty
(5)impossibility
(negative only)
(1)ability/ possibility
(2)informal
permission
(colloquial speech)
(3)informal polite
request
(4) impossibility
(negative only)
(5) = Continuous
Tense when using
with verbs of
perception
(1)strong necessity
(from speaker) ->
needn’t (negative)
(2)prohibition(negat
ive)
(3)95 % certainty->
can’t (negative)

6. HAVE TO

7. HAVE
GOT TO

(1)necessity ( from
external
circumstances)
(2)lack of necessity (
negative)
(1)necessity

- Could I borrow your
pen?
- Could you help me?
-I need help in math.
You could talk to your
teacher.
Where is John? He could
be at home.
That couldn’t be true.
- I can run fast.
- You can use my car
tomorrow.
- Can I borrow your pen?
- That can’t be true.
Listen! I think I can hear
the sound of the sea.
(không dùng I am hearing)

- I must go to class today.
- Must I do it now? - No,

you needn’t. Tomorrow
will be soon enough.
- You must not open that
door.
Mary isn’t in class. She
must be sick. ( present
only)
If he said that, he can’t be
telling the truth.
- I have to go to class
today.
- I don’t have to go to
class today.
I have got to go to class
today.

1. Must have and can't
have
Diễn đạt một ý kiến của
mình theo suy luận logic.(về
1 hành động trong quá khứ)
I must have left my wallet
in the car.( I am sure I did )
Jim can't have noticed you.(
I am sure he didn't )
2. Must + Perfect: Dùng để
nói về một tiên đoán xảy ra
trong quá khứ nhưng dựa
trên những cơ sở rõ ràng
Eg: - I have lost one of

my gloves. I must have
dropped it somewhere.
- My wacth says only
ten past six. It must have
stopped.

Had to
Must không có dạng quá
khứ, nên chúng ta dùng had
to để thay thế.
Sorry I'm late, I had to take
the children to school.
Dạng nghi vấn là Did you
have to?
Did you have to work late
yesterday?

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 5


8. SHOULD
= OUGHT
TO

(1) advisability
(2) 90% certainty

9. OUGHT
TO

(1)advisability
(2) 90 % certainty

10. SHALL

(1) polite question to
make a suggestion
(2) future with “I
“or “we” as subject
(3) threat
(4) determination
(speaker)
(5) promise

11. WILL

(1) 100% certainty
(2) willingness
(3) polite request
(4) determination
(subject)

(5) promise
12. BE
GOING
TO

(1)100% certainty
(2)definite plan

13. BE ABLE
TO

(1) ability
(succeeded in doing)

- I should study tonight.
- She should do well on
the test.
( future only, not present)
- I ought to study tonight.
- She ought to do well on
the test.
( future only, not present)

Should have and ought to
have
Diễn đạt cảm giác của người
nói khi đã nhỡ phạm phải 1
sai lầm nào đó trong quá
khứ.
I should have posted this
letter yesterday.( I didn't do
the right thing )
You shouldn't have told me
the answer.( you were
wrong to do so )

- Shall I open the door?
- I shall arrive at 9.00

(will: more common)
- He shall suffer for this;
he shall pay you what he
owes you.
- These people want to buy
my house, but they shan’t
have it.
- If you work hard, you
shall have a holiday on
Saturday.
- He will be here at
6.00(future only)
- The phone is ringing. I’ll
get it.
- Will you please pass the
salt?
- (a) George shall go out
without his overcoat.
(b) George will go out
without his overcoat.
- He is going to be here at
6.00. (future only)
- I am going to paint my
bedroom.
(future only)
I am able to help you.
I will be able to help you.

Will have V(p2): diễn tả
một cái gì đó sẽ được hoàn

thành vào một thời gian nào
đó trong tương lai.
- By 2015, I will have left
my school.

Past plans
I was going to paint my
bedroom,
but now I don’t have time.
were/ was able to
the achievement of st
difficult in the past
When I was young, I could
run very fast.
Luckily, Mary was able to
help us.

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 6


14. WOULD

(1)polite request

- Would you please pass
the salt?

(2)preference
- Would you mind if I left
early?

(3)repeated action in I would rather go to the
park than stay at home.
the past = used to
- Every day he would get
up at six o'clock and light
the fire.

15. USED TO

(1)repeated action in I used to talk to him via
mobile phone at night.
the past

16. HAD
BETTER

(1)advisability with
threat of
bad result
(1)expectation

You had better be on time,
or we will leave without
you.
Class is supposed to begin
at 10.

(1)strong
expectation

You are to be here at 9.00

(1)necessity
(negative &
interrogative)

You needn’t go yet, need
you?

17. BE
SUPPOSE
D TO
18. BE TO

19. NEED

Would rather + Perfect:
Ước muốn đã không xảy ra
trong quá khứ
Eg: - The film at the
cinema was boring. I would
rather have stayed home to
watch TV.
- He studied French
at schoo; only because his
parents wanted him. He
would rather have studied
English.
Một sự dự đoán về một sự
việc mang tính chất giả thiết

trong quá khứ
- Life in the Middle Ages
was harsh and cruel. You
would have hated it a lot.
I used to visit my
grandparents every
weekend.
(past form uncommon)

Class was supposed to begin
at 10.
Was/Were to have
Diễn đạt một hành động mà
đáng lẽ nó đã phải xảy ra
nhưng cuối cùng thì lại
không xảy ra.
He was to have left
yesterday.( he was supposed
to leave, but he didn't )
Needn't have and didn't
need to
Có 1 sự khác biệt nhỏ giữa
2 cách dùng này. Hãy so
sánh nhé:
I needn't have arrived at
seven. - Tôi đáng nhẽ không
cần phải tới lúc 7h, nhưng
tôi đã làm.
( I arrived at seven, but it
wasn't necessary )

I didn't need to arrive at

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 7


seven. - Trước đó tôi đã biết
mình không phải tới lúc 7h.
( we don't know when I
arrived - maybe seven or
later )
Nhưng thông thường trong
văn nói, người ta thường
dùng didn't need to trong
cả 2 trường hợp.
In speech, have is often
contracted in the forms in
this unit.
20. DARE

(1) bravery to do
st
(2) I
daresay
(proverb)=
perhaps, it is
probable

You daren’t climb that
tree, dare you?
He is not here yet, but I

daresay he will come later.

UNIT 2. RELATIONSHIPS
 Vocabulary:
1. argument /ˈɑːɡjumənt/(n): tranh cãi
2. be in relationship/rɪˈleɪʃnʃɪp/: đang có quan hệ tình cảm
3. be reconciled /ˈrekənsaɪld/ (with someone) : làm lành, làm hòa
4. break up (with somebody) : chia tay, kết thúc mối quan hệ
5. counsellor /ˈkaʊnsələ(r)/(n): người tư vấn
6. date /deɪt/(n): cuộc hẹn hò
7. lend an ear: lắng nghe
8. romantic relationship /rəʊˈmæntɪk/ (n): mối quan hệ tình cảm lãng mạn
9. sympathetic /ˌsɪmpəˈθetɪk/ (a):cảm thông
 Pronunciation:
Hình thức viết rút gọn của danh từ, đại từ + động từ ( not)
Dạng thức rút gọn ’s (= is / has) có thể được dùng sau danh từ, đại từ, từ để hỏi (wh words), here và
there. Vỉ dụ: He is = He's

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 8


Dạng thức rút gọn 'd (= had / would), ’II (= will) và 're (= are) thường được dùng sau các đại từ, một
số từ đế hỏi (wh words), danh từ ngắn và there.
Ví dụ: I will = I'll, There are = There're...
Dạng viết đầy đủ được dùng ở cuối mệnh đề (ví dụ: Yes, he is.) hoặc khi người nói muốn nhấn
mạnh thông tin, do vậy trọng âm rơi vào dạng viết đầy đủ.
Ví dụ: He has done it, not will do it.
Trường hợp động từ + not: Có hai khả năng viết rút gọn cho cách diễn đạt phủ định.
Vỉ dụ: She’s not... / She isn’t
Dạng rút gọn cho câu phủ định có thể được dùng ở cuối mệnh đề.

Vi dụ: No, they haven’t.
 Grammar: Linking verbs & Cleft sentences
Linking verbs
Những động từ tình thái ( chỉ tình cảm, trạng thái, thái độ) phổ biên bao gồm:
be: thì, là, ở
become: tr nên, trở thành
seem: có vẻ như
grow: trở nên
look: trông có vẻ như
prove: cho thấy rằng
remain: vẫn, giữ
smell: ngửi
sound: nghe có vẻ như
taste: nếm
turn: hóa ra là
stay: vẫn, giữ
get: trở nên
appear: có vẻ như
feel: cảm thấy
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 9


Các ví dụ về động từ tính thái:
-

William is excited about his promotion.

-

She appears upset about the announcement.

-

The eggs smell rotten.

-

He went red after tripping on the rug.

-

Your plans for the wedding sound nice.

-

You look exhausted after studying all night.

-

I am putty in his hands.

-

Maria might have been more forthcoming with the news.

-

Tom acted nervous when the teacher found the note.

-

The audience fell silent when the conductor walked on stage.

-

Dreams come true when we believe in them.

-

The crowd stayed calm in spite of the imminent threat.

-

All the children seem satisfied with the bouncy castle.

-

Bob felt sleepy after eating the whole pizza.

-

The cinnamon rolls taste heavenly.

-

Building the house proves difficult for them.

-

Anthony has been a dream the last few weeks.

-

The spectators remained silent after the injury on the field.

-

He became suspicious when he saw the safe was open.

-

The theater gets dark when the show is about to begin.

-

I feel worthy when the boss compliments me.

-

The embers turn ashy as they cool.

Cleft sentences
Câu chẻ được dùng để nhấn mạnh một thành phần của câu như chủ từ, túc từ hay trạng từ
1. Nhấn mạnh chủ từ (Subject focus)
a. It + is / was + Noun / pronoun (người) + who/that + V + O …
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 10


Ex: My brother collected these foreign stamps.
→ It was my brother who collected these foreign stamps.

(Chính anh tôi là người đã sưu tầm những cái tem nước ngoài này)
b. It + is / was + Noun (vật) + that + V + O …
Ex: Her absence at the party made me sad.
→ It was her absence at the party that made me sad.
(Chính sự vắng mặt của cô ấy tại buổi tiệc làm tôi buồn)
2. Nhấn mạnh túc từ (Object focus)
a. It + is / was + Noun / pronoun (người) + who(m) + S + V…
Ex: I met Daisy on the way to school.
→ It was Daisy who(m) I met on the way to school.
(Chính Daisy là người tôi đã gặp trên đường đi học)
Note: Khi nhấn mạnh túc từ ta có thể dùng who thay cho whom nhưng khi nhấn mạnh chủ từ thì
không dùng whom thay cho who.
b. It + is / was + Noun (vật) + that + S + V …
Ex: My brother bought an old motorbike from our neighbor.
→ It was an old motorbike that my brother bought from our neighbor.
(Chính cái xe máy cũ là cái anh tôi đã mua từ người hàng xóm)
3. Nhấn mạnh trạng từ (Adverbial focus)
It + is / was + Adverbial phrase + that + S + V …
Ex: - We first met in December.
→ It was in December that we first met.
(Chính tháng mười hai là khi chúng tôi gặp nhau lần đầu tiên)
- I was born in this village.
→ It was in this village that I was born.
(Chính ngôi làng này là nơi tôi được sinh ra)
4. Câu chẻ bị động (Cleft sentences in the passive)

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 11


a. It + is / was + Noun / pronoun (person) + who + be + P.P…

Ex: Fans gave that singer a lot of flowers.
→ It was that singer who was given a lot of flowers.
(Chính người ca sĩ đó được tặng rất nhiều hoa)
b. It + is / was + Noun (thing) + that + be + P.P…
Ex: People talk about this film.
→ It is this film that is talked about.
(Chính bộ phim này là cái được nói đến)
- Fans gave that singer a lot of flowers.
→ It was a lot of flowers that were given to that singer.
(Chính nhiều hoa đã được tặng cho người ca sĩ)
UNIT 3. BECOMING INDEPENDENT
 Vocabulary:
1.confident /ˈkɒnfɪdənt/ (a): tự tin
2. cope with /kəʊp/ (v): đương đầu với
3. decisive /dɪˈsaɪsɪv/ (a): quyết đooán
4. determined /dɪˈtɜːmɪnd/(a): quyết tâm
5. housekeeping /ˈhaʊskiːpɪŋ/ (n): công việc gia đình, việc nhà
6. humanitarian /hjuːˌmænɪˈteəriən/ (a): nhân đạo
7. interpersonal /ˌɪntəˈpɜːsənl/ (a): liên nhân
8. motivated/ˈməʊtɪveɪtɪd/ (a): có động lực, động cơ, tích cực
9. prioritise /praɪˈɒrətaɪz/ (v): ưu tiên
10. reliable /rɪˈlaɪəbl/(a): có thể tin cậy được
11. self-discipline /ˌself ˈdɪsəplɪn/ (n): tinh thần tự giác
12. self-esteem /ˌself ɪˈstiːm/ (n): tự tôn, tự trọng
13. self-reliant /ˌself rɪˈlaɪənt/ (n): tự lực
14. strive /straɪv/ (v): cố gắng, nỗ lực
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 12


15. time management /taɪmˈmænɪdʒmənt/ (n.p): quản lý thời gian

16. well-informed /ˌwel ɪnˈfɔːmd/ (a): thạo tin, hiểu biết
17. wisely /ˈwaɪzli/ (adv): (một cách) khôn ngoan
18. protective /prəˈtektɪv/ (adj): che chở, bảo vệ
Pronunciation: Linking between a consonant and a vowel
(Nối âm giữa một phụ âm và một nguyên âm)
Khi nói chuyện một cách tự nhiên, chúng ta thường không nói rời rạc từng từ mà thường nối âm
giữa từ với nhau. Thông thường âm cuối của từ trước là một phụ âm sẽ được đọc nối với từ kế
tiếp có âm đầu là một nguyên âm.
 Grammar:
- To-infinitives after nouns / adjectives
(Động từ nguyên mẫu có TO sau danh từ hoặc tính từ)
Chúng ta có thể dùng động từ nguyên mẫu có TO sau một số tính từ để nêu ra lý do nói rõ cho
tính từ đó trong cấu trúc sau:
Noun / Pronoun + linking verbs + adj + to-infinitive
(be. become...)
* Những tính từ thường gặp: glad happy, delighted, lucky. amazed, surprised. proud,
determined, pleased, sorry, disappointed, sad, afraid.
Ví dụ: I'm happy to see my form teacher again.
We are delighted to hear about your success.
Chúng ta có thể dùng động từ nguyên mẫu có TO trong cấu trúc với It và một số tính từ đê đưa
ra lời hình luận hay nhận xét.
It + linking verbs + adj (for sb)+ to-infinitive
* Những tính từ thường gặp: easy. difficult, hard, interesting, boring. nice, great, good, possible.
impossible, likely, important, necessary, (un)reasonable.
Vi dụ: It's interesting to talk to him.
It's important for me to have confidence in myself.
Chúng ta CÓ the dùng động từ nguyên mẫu có TO sau một số danh từ trừu tượng đê nói về
những hành động mà chúng có liên quan.
(S + V) + Noun / Pronoun + to-infinitive
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 13

* Những danh từ thường gặp: advice, ability, ambition, anxiety, attempt, chance. decision,
dream, failure,permission, plan, request. wish, way, demand. determination, effort, offer,
willingness.
Vi dụ: Your dream to become a teacher will come true.
You should find a way to deal with this problem.
♦

Lưu ý cấu trúc

Trong cấu trúc Noun / Pronoun + linking verbs + adj+ to infinitive thì Noun / Pronoun là chủ
ngữ của câu và của to-infinitive.
Ví dụ: We are proud to be Vietnamese.
* Trong cấu trúc It + linking verbs + adj (for sb)+ to-infinitive thì It là chủ ngữ chính thức trong
khi đó cụm to-infinitive lại là chủ ngữ thật sự của câu.
Ví dụ: It is difficult to get tickets for the concert on Saturday.
To get tickets for the concert on Saturday is difficult.

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 14


>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh - Sử - Địa – GDCD tốt nhất! 15