Giáo án tin học khối 4 sách mới phân phối chương trình p GD đt HK I

Thứ……ngày……tháng……năm 201
TUẦN 1
CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con.
- Học sinh khuyết tật nhận biết được các bộ phận của máy tính, biết cách tạo thư mục.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Tranh, ảnh về: máy tính xách tay, máy tính bảng và máy tính để bàn.
+ Phòng máy và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph 1. Ổn định lớp:
1ph 2. Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập của học - Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
sinh.
35ph 3. Bài mới: Những gì em đã biết (tiết 1)
- Lắng nghe.
* Hoạt động 1: Các bộ phận của máy tính
- GV yêu cầu học sinh đọc các bài tập 1a, - Đọc yêu cầu và làm vào sách
1b, 1c SGK - 7, 8 và sau đó làm cá nhân vào
sách.
- Ở mỗi bài GV gọi HS đọc bài làm của
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
mình, gọi HS khác nhận xét sau đó GV chốt
ý.
 Giúp HS ôn tập các kiến thức: Máy tính
có 4 bộ phận chính: thân máy, màn hình,

chuột, bàn phím. Và nêu được chức năng của
từng bộ phận.
* Hoạt động 2: Các thao với thư mục
- Lắng nghe.
- Hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục:
Nháy chuột phải / New / Folder / gõ tên /
Enter.
- Lắng nghe và quan sát và thực hiện.
- GV làm mẫu tạo thư mục. Gọi 2 - 3 HS
làm mẫu
- Làm trên máy theo nhóm.
- Yêu cầu HS tạo vài thư mục. GV kiểm
tra lại.
- Thực hiện.
Bài tập 2: (SGK - 8) Em tạo thư mục
LOP4A trên màn hình nền
- Thực hiện.
- Yêu cầu HS làm các bài 2a, 2b.
- Lắng nghe và thực hiện.
- Ở mỗi bài GV kiểm tra kết quả của HS,
gọi HS khác nhận xét sau đó GV chốt ý.
3ph 4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại các bộ phận chính của máy tính và - Lắng nghe.
chức năng của từng bộ phận.
- Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên - Lắng nghe.
Giáo án tin học khối 4

1

Thứ……ngày……tháng……năm 201
các phương tiện thông tin đại chúng như: báo
chí, sách tin học, ...
- Chuẩn bị bài Những gì em đã biết (tiết 2)
- Lắng nghe.
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TH)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con.
- Học sinh khuyết tật nhận biết được các bộ phận của máy tính, biết cách tạo thư mục.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Tranh, ảnh về: máy tính xách tay, máy tính bảng và máy tính để bàn.
+ Phòng máy và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Hãy nêu các bộ phận chính của máy tính để - Trả lời, HS khác nhận xét.
bàn?
 Nhận xét + tuyên dương
- Lắng nghe.
- Tạo một thư mục có tên là LOP4 trên máy - Thực hành, HS khác nhận xét.
giáo viên?
- Lắng nghe.
 Nhận xét + tuyên dương
33ph 3. Bài mới: Những gì em đã biết (tiết 2)
* Hoạt động thực hành: (Bài 3a, 3b, 3c

SGK - 9) yêu cầu HS trao đổi với bạn ngồi
chung máy tạo các thư mục sau:
- Thực hiện dưới sự giúp đỡ của GV và
- Thư mục KHOILOP4.
bạn bè.
- Thư mục con của thư mục KHOILOP4
có tên lớp em (ví dụ LOP41; LOP42,…)
- Trong thư mục lớp em, tạo thư mục con
có tên em và tên một vài bạn trong lớp.
 Quan sát và kịp thời giúp đỡ, chỉ bảo các
em gặp khó khăn khi tạo thư mục.
Bài tập 3d: (SGK - 9)
- Đọc yêu cầu.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 3d.
- Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách (3ph) - Làm vào sách.
- Thực hiện.
- Gọi 2 - 3 HS đọc bài làm của mình.
- Nhận xét.
- Yêu cầu HS khác NX.
- Lắng nghe.
- GV nhận xét + tuyên dương
- Mở thư mục.
* Hoạt động ứng dụng mở rộng: Yêu cầu
HS mở thư mục tên lớp em đã tạo ở hoạt
động 3b. Tạo thư mục LAN là thư mục con
của thư mục có tên lớp em theo cách sau:
- Lắng nghe và thực hành.
- Mở thư mục tên lớp em;
Giáo án tin học khối 4
2

Thứ……ngày……tháng……năm 201

3ph

- Nháy chọn New folder;
- Gõ tên thư mục là LAN rồi nhấn Enter.
 Như vậy các em có thể tạo thư mục - Lắng nghe.
bằng cách khác như sau: Nháy chọn New
Folder/ Gõ tên thư mục rồi nhấn Enter.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại cách tạo thư mục và thư mục con. - Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Xem trước bài Các thao tác với thư mục
BÀI 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (TIẾT 2)

I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được các thao tác: sao chép, đổi tên thư mục.
- Học sinh khuyết tật thực hiện được sao chép hoặc đổi tên thư mục.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Tranh, ảnh về các thư mục.
+ Phòng máy và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph 1. Ổn định lớp:

3ph 2. Bài cũ:
- Máy tính để bàn có mấy bộ phận chính?
- Trả lời, HS khác nhận xét.
 Nhận xét + tuyên dương
- Lắng nghe.
- Tạo một thư mục có tên là TIN HOC trên máy - Thực hành, 1 HS khác nhận xét.
giáo viên?
- Lắng nghe.
 Nhận xét + tuyên dương
33ph 3. Bài mới: Các thao tác với thư mục
* Hoạt động 1: Nhắc lại các thao tác với
thư mục, mở thư mục.
a) Mở thư mục KHOILOP4 đã tạo ở hoạt
động 3, mục A của bài 1, tạo các thư mục theo
mô tả:
- Thư mục LOP4B là thư mục con của thư
mục KHOILOP4.
- Thư mục TO1, TO2, TO3 là thư mục con
của thư mục LOP4B.
- Thư mục An, Binh, Khiem là thư mục con
của thư mục TO1.
- Thảo luận và thực hiện theo nhóm.
- GV yêu cầu HS làm theo nhóm máy.
- Hiển thị kết quả một số máy để HS nhận xét - Quan sát, nhận xét và rút kinh
nghiệm.
và rút kinh nghiệm.
- Nhận xét và tuyên dương những em làm tốt. - Lắng nghe.
b) Điền các từ còn thiếu vào chỗ chấm (...)
Giáo án tin học khối 4
3

Thứ……ngày……tháng……năm 201
để được câu đúng.
- Thư mục LOP4B có các thư mục con.......
- Thư mục TO1 có các thư mục con............
c) Đánh dấu X vào ô ở sau câu đúng.
Để mở thư mục LOP4B em phải thực hiện
thao tác nào dưới đây?
- Nháy nút phải chuột vào thư mục
LOP4B, chọn Open.
- Nháy nút phải chuột vào thư mục
LOP4B, chọn New.
- Nháy chuột vào thư mục LOP4B.
- Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4B.
Đối với câu b,c:
- Gọi HS đọc yêu cầu từng bài.
- Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách.
- Gọi 2-3 HS nêu bài làm của mình.
- Gọi HS khác nhận xét.
- Nhận xét và tuyên dương.
* Hoạt động 2: Sao chép (Copy) thư mục
a) Trao đổi với bạn, thực hiện các thao tác
sao chép thư mục theo hướng dẫn:
- Quan sát học sinh thực hành, nhận xét và
tuyên dương.
b) Điền từ vào chỗ chấm (...) để được câu
đúng.
- Nhận xét và tuyên dương.
* Hoạt động 3: Đổi tên (Rename) thư mục

- Trao đổi với bạn, thực hiện đổi tên thư
mục theo hướng dẫn:
- Điền dấu vào chỗ chấm (...) để được câu
đúng.
- Nhận xét và tuyên dương.
* Hoạt động 4: Nhắc lại thao tác xóa thư
mục.
- Em thực hiện thao tác xóa thư mục to3 đã
đổi tên ở hoạt động 3 rồi điền từ còn thiếu vào
chỗ chấm (...).

3ph

- Đọc yêu cầu từng bài
- Cá nhân làm vào sách.
- Nêu bài làm của mình.
- Nhận xét bài làm của bạn.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Thực hiện sao chép thư mục Khiem
và dán vào thư mục TO2.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Làm việc cá nhân và trả lời:
* Trong thư mục TO2 có Thư mục
Khiem .
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Thực hiện thao tác đổi tên thư mục
theo đúng yêu cầu bài.
- Thư mục TO3 đã được đổi tên
thành thư mục to3.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.

- Thực hiện các thao tác xóa thư mục
theo yêu cầu.
- Để xóa thư mục to3, em nháy nút
phải chuột vào thư mục to3, chọn
phím Delete rồi nhấn phím Enter để
xóa.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.

- Nhận xét và tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại các thao tác sao chép, đổi tên thư - Lắng nghe.
mục.

Giáo án tin học khối 4

4


Thứ……ngày……tháng……năm 201
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Các thao tác - Lắng nghe.
với thư mục (tiết 2)
BÀI 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (TH)
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được các thao tác: sao chép, đổi tên thư mục.
- Học sinh khuyết tật thực hiện được sao chép hoặc đổi tên thư mục.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Tranh, ảnh về các thư mục.
+ Phòng máy và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Em hãy đổi tên thư mục TIN HỌC thành - Trả lời, HS khác nhận xét.
tên Tinhoc?
 Nhận xét + tuyên dương
- Lắng nghe.
- Em hãy sao chép thư mục Lop4 trong thư - Thực hành, HS khác nhận xét.
mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc?
- Lắng nghe.
 Nhận xét + tuyên dương
33ph 3. Bài mới: Các thao tác với thư mục (tiết 2)
* Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
1. Mở thư mục LOP4B đã tạo ở hoạt - Thực hành theo yêu cầu của bài tập
động 1, mục A rồi thực hiện các yêu cầu sau: dưới sự giúp đỡ của GV.
- Trong thư mục LOP4B tạo thư mục
TO4;
- Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư
mục TO1 vào thư mục TO4;
- Đổi tên các thư mục An, Binh, Khiem
thành các thư mục Tuan, Lan, Ngọc.
- Quan sát quá trình học sinh thực hành
và chữa lỗi khi học sinh mắc phải.
- Lắng nghe.
- Nhận xét và tuyên dương.
2. Trong thư mục LOP4B, tạo thư mục - Thực hành theo nhóm máy với các
Sơn Ca. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (...) bước sau

+ Bước 1: Mở thư mục LOP4B,
để thực hiện được các thao tác sao chép thư
13ph mục Son ca từ thư mục LOP4B sang thư mục nháy nút phải chuột vào thư mục Sơn
Ca rồi chọn Copy.
LOP4A.
+ Bước 2: Mở thư mục LOP4A,
- Theo dõi quá trình thực hành của học
nháy nút phải chuột, chọn Paste.
sinh và sửa lỗi khi học sinh mắc phải.
- Nhận xét, nêu kết quả đúng và tuyên - Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
dương học sinh.
* Hoạt động : Hoạt động ứng dụng, mở
Giáo án tin học khối 4
5


Thứ……ngày……tháng……năm 201
rộng.

3ph

1. Tạo và sắp xếp các thư mục Học tập,
Giải trí, Toán, Tiếng Việt, Âm nhạc và Hình
ảnh sao cho hợp lí và dễ tìm kiếm nhất.
- Quan sát và kiểm tra cách sắp xếp của
học sinh.
- Tuyên dương những nhóm có cách tạo
thư mục nhanh và sắp xếp dễ tìm kiếm nhất,
2. Em thực hiện các yêu cầu sau:
a) Tạo thư mục có tên Tập vẽ

b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo rồi
nhấn phím F2.
c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài
tập vẽ rồi nhấn phím Enter.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm
máy.
- Quan sát kịp thời giúp đỡ những em
gặp khó khăn khi thực hành.
- Nhận xét và tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại các thao tác sao chép, đổi tên thư
mục.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Làm quen
với tệp (tiết )

Giáo án tin học khối 4

- Thảo luận theo nhóm máy và thực
hiện các thao tác tạo các thư mục mục
như yêu cầu và sắp xếp để dễ tìm kiếm
nhất.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.

- Thảo luận theo nhóm máy và thực
hành tạo thư mục theo yêu cầu.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.

6


Thứ……ngày……tháng……năm 201
TUẦN 2
BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Làm quen với tệp, phân biệt được tệp và thư mục.
- HS khuyết tật biết nhận biết được tệp.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Tranh, ảnh về các tệp và thư mục.
+ Phòng máy và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Em hãy đổi tên thư mục TIN HỌC thành
tên Tinhoc?
 Nhận xét + tuyên dương
- Em hãy sao chép thư mục Lop4 trong thư
mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc?
 Nhận xét + tuyên dương
32ph 3. Bài mới: Làm quen với tệp (tiết 1)
* Hoạt động 1: Tạo tệp
- GV: Yêu cầu 1 học sinh nhắc lại cách tạo
thư mục
- GV: Cho HS tạo thư mục “HOC TAP”

và các thư mục con “SOAN THAO”,
“TRINH CHIEU”, “VE”
. - Cho HS khỏi động chương trình Paint,
Word, Powerpoint

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Thực hành, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hành, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS trả lời
- HS tạo thư mục “HOC TAP” và các
thư mục con “SOAN THAO”,
TRINH CHIEU”, “VE”
- HS khởi động Paint vẽ 1 hình vuông
và lưu tên vào thư mục “VE” với tên
là “HINH VUONG”
- HS khởi động Word Gõ họ tên em
và lưu tên vào thư mục “SOAN
THAO” với tên là “BAI 1”
- HS khởi động POWERPOINT Gõ
tên em, lớp, tổ và lưu tên vào thư mục
“TRINH CHIEU” với tên là “GIOI
THIEU”

* Hoạt động 2: Phân biệt tệp và thư mục
a/ GV cho HS mở thư mục “HOC TAP”
? Em hãy cho biết trong thư mục “HOC
TAP” có gì?

- HS mở thư mục “HOC TAP”
- HS trả lời trong thư mục “HOC
TAP” có 3 thư mục con đó là “SOAN
THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE”
- HS mở lần lượt các thư mục “SOAN
- Cho HS mở lần lượt các thư mục
“SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE”
Giáo án tin học khối 4

7


Thứ……ngày……tháng……năm 201

4ph

? Cho biết trong các thư mục đó có gì?
- GV hướng dẫn cho HS phân biệt thư mục
hình giống cái hộp chỉ có 1 phần là tên còn
tệp tin có 2 phần đó là phần tên và phần mở
rộng được viết cách nhau bởi dấu chấm.
Ví dụ: tệp “GIOI THIEU.pptx”
b/ Điền tên thư mục con và tên tệp trong
thư mục “HOC TAP” vào bảng dưới.
Thư mục
Tệp

- HS trong thư mục có tệp tin
- HS lắng nghe và quan sát

- Gọi 2-3 HS nêu bài làm của mình.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét và tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dò:
Trò chơi "Ai nhanh hơn"
- Chia lớp thành 4 nhóm. Phổ biến luật chơi.
- Đưa ra 4 tệp, 4 thư mục ngẫu nhiên. Yêu
cầu HS sắp xếp vào 2 cột tệp và thư mục.
Nhóm nào tìm chính xác và nhanh nhất sẽ
chiến thắng.
 Nhận xét + tuyên dương.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Làm quen
với tệp (tiết 2)

- Nêu bài làm của mình.
- Nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.

- HS mở thư mục “HOC TAP” và ghi
vào mục b SGK - 16 theo mẫu

- Chia nhóm.
- Thực hiện.

- Lắng nghe.
- Lắng nghe.

BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
- Làm quen với tệp, phân biệt được tệp và thư mục.

- HS khuyết tật biết nhận biết được tệp.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Tranh, ảnh về các tệp và thư mục.
+ Phòng máy và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Đưa ra 2 thư mục TIENG ANH, TIN HOC; - HS trả lời, HS khác nhận xét.
2 tệp tamgiac.png, tho.docx ngẫu nhiên. Yêu
cầu phân biệt tệp và thư mục?
 Nhận xét + tuyên dương
- Lắng nghe.
32ph 3. Bài mới: Làm quen với tệp (tiết 2)
Giáo án tin học khối 4
8


Thứ……ngày……tháng……năm 201

4ph

* Hoạt động thực hành:
- GV cho HS mở thư mục HOC TAP đã
tạo ở hoạt động 1.
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK

trang 16, 17.
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được.
- GV nhận xét, chốt ý và tuyên dương.
* Hoạt động ứng dụng mở rộng:
- Bài 1 (SGK - 17): Cho HS thử tạo 2 tệp
có cùng phần tên và phần mở rộng. Sau đó
trao đổi với bạn ngồi cùng máy xem có thể
tạo 2 tệp có cùng tên và phần mở rộng trong
cùng 1 thư mục không?
- GV ví dụ: trong một lớp có 2 bạn cùng
họ và tên nếu ta gọi thì bạn nào trả lời?
 Chính vì như thế nên trong cùng một
thư mục không thể có 2 tệp cùng tên và
phần mở rộng.
Bài 2 (SGK - 17): Gọi HS đọc yêu cầu sau
đó làm theo dưới sự hướng dẫn của GV.
 Nhận xét và chốt ý
4. Củng cố - dặn dò:
- Gọi 1 HS lên tạo thư mục tên là TIN HOC
 Nhận xét + tuyên dương.
- Gọi 1 HS tạo tệp tamgiac.png trong thư
mục TIN HOC
 Nhận xét + tuyên dương.
- Chuẩn bị bài Các thao tác với tệp (tiết 1)

Giáo án tin học khối 4

- HS thực hiện
- HS thực hành theo nội dung SGK
trang 16, 17.

- HS báo cáo kết quả đã làm được.
- Lắng nghe.
- HS tạo và trả lời.

- HS trả lời hoặc cả 2 cùng đứng lên
hoặc cả 2 đều không trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS thực hành theo nội dung SGK 17.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện, HS khác NX.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện, HS khác NX.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.

9


Thứ……ngày……tháng……năm 201
TUẦN 3
BÀI 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được các thao tác sao chép, đổi tên, xóa tệp.
- HS khuyết tật thực hiện được 1 trong các thao tác: sao chép, đổi tên, xóa tệp.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Tranh, ảnh về các tệp và thư mục.
+ Phòng máy và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Đưa ra 2 thư mục TOAN, TIENG VIET; 2 - HS trả lời, HS khác nhận xét.
tệp hinhvuong.png, tho.docx ngẫu nhiên.
Yêu cầu phân biệt tệp và thư mục?
 Nhận xét + tuyên dương
- Lắng nghe.
33ph 3. Bài mới: Các thao tác với tệp (tiết 1)
* Hoạt động 1: Đổi tên tệp
- Em thực hiện các thao tác đổi tên tệp theo - Lắng nghe.
hướng dẫn.
Bước 1: Mở thư mục HOCTAP đã tạo ở
Bài 3, nháy chuột phải vào tệp có tên
Hinhvuong.png.
Bước 2: Chọn Rename.
Bước 3: Gõ tên HinhVuong.png.
Bước 4: Nhấn phím Enter.
- Giáo viên thực mẫu thao tác đổi tên tệp - Chú ý quan sát giáo viên thực hiện
các bước đổi tên tệp.
để học sinh quan sát và thực hiện theo.
- Yêu cầu HS thảo luận sau đó thực hành - Thực hành theo nhóm máy rồi xem sự
thay đổi tên của tệp.
theo nhóm máy.
- Quan sát kịp thời giúp đỡ những HS gặp
khó khăn khi thực hành.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Chốt ý, nhận xét và tuyên dương.

- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
* Chú ý:
+ Không được dùng các kí hiệu sau trong
tên tệp: \ / : ? “ < >
+ Tên tệp không quá 255 kí tự.
+ Nếu đổi tên tệp giống tệp có sẵn (có
cùng phần tên và phần mở rộng) trong cùng
thư mục, máy tính sẽ hiển thị cửa sổ cảnh
báo việc đặt trùng tên. Em có thể chọn Yes để
đồng ý đổi tên hoặc chọn No để hủy bỏ việc
đổi tên.
Giáo án tin học khối 4

10


Thứ……ngày……tháng……năm 201

3ph

* Hoạt động 2: Sao chép tệp
Em thực hiện thao tác sao chép tệp từ thư
mục này sang thư mục khác theo hướng dẫn.
Bước 1: Mở thư mục HOCTAP, nháy
nút phải chuột vào tệp có tên HinhVuong.png
rồi chọn Copy.
Bước 2: Mở thư mục Ve, nháy nút phải
chuột trong thư mục Ve rồi chọn Paste.
Bước 3: Gõ tên HinhVuong.png.
- Giáo viên thực mẫu thao tác sao chép tệp

để học sinh quan sát và thực hiện theo.
- Yêu cầu HS thảo luận sau đó thực hành
theo nhóm máy.
- Quan sát kịp thời giúp đỡ những HS gặp
khó khăn khi thực hành.
- Nhận xét và tuyên dương học sinh sao
chép đúng tệp từ thư mục này sang thư mục
khác.
 Em vừa sao chép tệp HinhVuong.png
sang thư mục Ve. Mở thư mục Ve, em sẽ thấy
có tên tệp HinhVuong.png trong đó.
* Hoạt động 3: Xóa tệp
- Mở thư mục HOCTAP rồi thự chiện các
bước sau:
Bước 1: Nháy nút phải chuột vào tệp có
tên HinhVuong.png rồi chọn Delete.
Bước 2: Chọn Yes tại cửa sổ vừa xuất
hiện.
- Giáo viên đưa ra các bước, sau đó gọi HS
lên thực hành mẫu.
- Yêu cầu HS thảo luận sau đó thực hành
theo nhóm máy.
- Nhận xét và tuyên dương.
 Em vừa xóa tệp HinhVuong.png. Trong
thư mục HOCTAP không còn tệp
HinhVuong.png.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại các thao tác đổi tên, sao chép và
xóa tệp.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài các thao

tác với tệp (tiết 2)

Giáo án tin học khối 4

- Lắng nghe.

- Chú ý quan sát giáo viên thực hiện
các bước sao chép tệp.
- Thực hành theo từng nhóm máy.

- Lắng nghe và rút kinh nghiệm
- Quan sát kết quả vừa thực hiện.

- Lắng nghe.

- Thực hành mẫu, HS khác chú ý quan
sát.
- Thực hành theo nhóm.
- Lắng nghe.
- Quan sát kết quả vừa thực hiện.

- Lắng nghe.
- Lắng nghe.

11


Thứ……ngày……tháng……năm 201
BÀI 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:

- Thực hiện được các thao tác sao chép, đổi tên, xóa tệp.
- HS khuyết tật thực hiện được 1 trong các thao tác: sao chép, đổi tên, xóa tệp.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Tranh, ảnh về các tệp và thư mục.
+ Phòng máy và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Em hãy đổi tên tệp tho.docx thành tệp - HS trả lời, HS khác nhận xét.
Tho.docx?
 Nhận xét + tuyên dương.
- Em hãy sao chép tệp Tho.docx vào thư mục - Lắng nghe.
Soanthao?
 Nhận xét + tuyên dương.
33ph 3. Bài mới: Các thao tác với tệp (tiết 2)
- Lắng nghe.
* Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
- Lắng nghe yêu cầu.
Trao đổi với bạn, thực hiện các thao tác
sau:
- Tạo một thư mục có tên của em trên máy
tính với các thư mục con là VE,
SOANTHAO, TRINHCHIEU.
- Sao chép các tệp trong thư mục HOCTAP
vào các thư mục con của thư mục có tên em

theo gợi ý sau:

- Đổi tên các tệp trong các thư mục VE,
SOANTHAO, TRINHCHIEU.
- Giáo viên thực hiện mẫu các thao tác để
học sinh quan sát và thực hành theo.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
- Quan sát quá trình học sinh thực hành và
sửa lỗi khi học sinh mắc phải.
- Hiển thị 2-3 bài làm để HS nhận xét và
rút kinh nghiệm.
- Nhận xét và tuyên dương các nhóm làm
hoàn thiện bài nhanh.
* Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở
rộng.
Giáo án tin học khối 4

- Chú ý quan sát giáo viên thực hiện.
- Thực hành theo nhóm.
- Nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.

12


Thứ……ngày……tháng……năm 201

3ph

1. Tạo hai tệp BaiSo1.docx va

BaiSo2.docx trong thư mục SOANTHAO.
Đổi tên tệp BaiSo1.docx thành BaiSo2.docx
và BaiSo2.docx thành BaiSo1.docx rồi rút ra
nhận xét.
- Yêu cầu HS thảo luận, thực hành theo
nhóm máy rồi rút ra nhận xét.
- Gọi từng nhóm trình bày bài làm của
mình.
- Nhận xét và tuyên dương.
2. Em thực hiện các yêu cầu sau:
a) Nháy chuột vào tệp Gioithieu.ppx
trong thư mục HOCTAP, nhấn tổ hợp phím
Ctrl + C. Mở thư mục TRINHCHIEU, nhấn
tiếp tổ hợp phím Ctrl + V.
- Yêu cầu HS thảo luận, thực hành
theo nhóm máy.
- Quan sát để kịp thời giúp đỡ những
nhóm gặp khó khăn.
- Nhận xét và tuyên dương.
b) Em hãy nhận xét thao tác đã thực
hiện ở hoạt động a.
- Gọi một số HS trả lời, HS khác nhận
xét
 Thao tác thực hiện ở hoạt động a là
thao tác sao chép tệp Gioithieu.ppx trong thư
mục HOCTAP sang thư mục TRINHCHIEU.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại các thao tác đổi tên, sao chép và
xóa tệp.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Sử dụng

thiết bị lưu trữ ngoài (tiết 1)

Giáo án tin học khối 4

- Thảo luận, thực hành đổi tên tệp sao
đó rút ra kết luận.
- Nêu bài làm của mình, nhóm khác
nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.

- Thực hành theo nhóm dưới sự hướng
dẫn của GV.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Trả lời, HS khác nhận xét
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.

- Lắng nghe.
- Lắng nghe.

13


Thứ……ngày……tháng……năm 201
TUẦN 3
BÀI 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI
I. MỤC TIÊU:
- Biết một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa
ngoài.
- Sử dụng được USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngoài để lưu trữ, trao đổi thông tin.
- HSKT kể tên được một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như USB, đĩa CD, VCD.

II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Tranh, ảnh về các thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến.
+ Phòng máy và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Đổi tên tệp tamgiac.png thành TAMGIAC.png? - Thực hiện, HS khác nhận xét.
 Nhận xét + tuyên dương
- Lắng nghe.
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Sao chép tệp TAMGIAC.png từ thư mục
HOCTAP sang thư mục LOP4?
- Lắng nghe.
 Nhận xét + tuyên dương
- Xóa tệp TAMGIAC.png trong thư mục LOP4? - Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
 Nhận xét + tuyên dương
33ph 3. Bài mới: Sử dụng các thiết bị lưu trữ ngoài
(tiết 1)
* Hoạt động 1: Khám phá Computer

- Gọi 1 em khởi động Computer
- Cho HS trao đổi với nhau em nhìn thấy
những gì?
- Cho HS báo cáo kết quả nhìn thấy

 Nhận xét và tuyên dương
* Hoạt động 2: Thiết bị lưu trữ USB
- Yêu cầu HS quan sát hình ảnh thiết bị USB
SGK trang 22 và cho biết em có thể dùng USB
để lưu trữ các sản phẩm, dữ liệu khi làm việc với
máy tính; USB rất thuận tiện khi sử dụng.
Giáo án tin học khối 4

- Khởi động Computer.
- Trao đổi với nhau xem nhìn thấy
những gì.
- Báo cáo kết quả với GV.
- Lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ.

14


Thứ……ngày……tháng……năm 201

3ph

a) Giáo viên mở cửa sổ Computer, gắn USB
vào máy tính, yêu cầu HS quan sát sự thay đổi
trong cửa sổ.
- Khi gắn USB vào máy tính, trong cửa sổ
Computer xuất hiện biểu tượng của USB.
- USB và các ổ đĩa khác là các thiết bị lưu trữ
thông tin của máy tính.
- Gọi 2-3 HS lên thực hiện gắn USB vào máy

tính. HS khác quan sát và nhận xét.
- Nhận xét và tuyên dương.
b) Giáo viên thực hiện nháy đúp chuột vào
biểu tượng USB yêu cầu HS quan sát trên màn
hình, thảo luận theo nhóm đôi và điền thông tin
vào SGK trang 22?
- Gọi HS nêu bài làm của mình, HS khác nhận
xét.
- Nhận xét và tuyên dương.
c) Giáo viên sao chép thư mục LOP4A là thư
mục con của thư mục KHOILOP4 (đã được tạo ở
Bài 2) vào USB theo các bước?
Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư
mục LOP4A, chọn Copy.
Bước 2: Mở USB, nháy núy phải chuột
chọn Paste.
- Yêu cầu 2-3 HS lên thực hiện, cả lớp quan
sát nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Nhận xét và tuyên dương.
d) Mở USB cho HS quan sát và yêu cầu HS
điền vào SGK trang 23 trong USB có những gì?
- Gọi HS trả lời.
- Nhận xét và tuyên dương.
* Hoạt động 3: Các thiết bị lưu trữ ngoài
khác
- Cho HS quan sát ổ đĩa CD/VCD, ổ cứng
ngoài (ổ cứng di động) SGK trang 23.
- GV giới thiệu cho HS biết ngoài USB còn có
các thiết bị lưu trữ khác như: ổ đĩa ngoài (ổ cứng
di động), đĩa CD, đĩa DVD…

4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ
biến như: USB, đĩa CD/DVD, ổ đĩa ngoài và
cách sử dụng chúng.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Sử dụng các
thiết bị lưu trữ ngoài (tiết )

Giáo án tin học khối 4

- Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ.

- Quan sát và nhận xét.
- Lắng nghe.
- Quan sát thao tác của GV, thảo luận
nhóm đôi sau đó điền thông tin vào
SGK trang 22.
- Trình bày, nhón khác NX và rút
kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Quan sát.

- Thực hiện, HS khác nhận xét và rút
kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Quan sát và điền thông tin vào SGK
trang 23.
- Trả lời, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Quan sát SGK trang 23 để biết ổ đĩa
CD/VCD.

- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.

- Lắng nghe.
- Lắng nghe.

15


Thứ……ngày……tháng……năm 201
BÀI 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI (TH)
I. MỤC TIÊU:
- Biết một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa
ngoài.
- Sử dụng được USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngoài để lưu trữ, trao đổi thông tin.
- HSKT kể tên được một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như USB, đĩa CD, VCD.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Tranh, ảnh về các thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến.
+ Phòng máy và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Em hãy kể tên một số thiết bị lưu trữ thông tin - Trả lời, HS khác nhận xét.
phổ biến?
 Nhận xét + tuyên dương
- Lắng nghe.

- Em hãy cắm USB máy tính và thực hiện thao - Thực hiện, HS khác nhận xét.
tác mở ổ đĩa USB?
- Lắng nghe.
 Nhận xét + tuyên dương
33ph 3. Bài mới: Sử dụng các thiết bị lưu trữ ngoài
(tiết 2)
* Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
1. Trong USB, hãy tạo thư mục có tên em.
Trong thư mục tên em, tạo các thư mục con có
tên là VẼ, SOẠN THẢO và TRÌNH CHIẾU.
2. Copy các tệp mà em đã làm được ở Bài 3
vào các thư mục trong USB sao cho dễ tìm kiếm
nhất.
- Đọc yêu cầu mỗi bài.
- Ở mỗi bài GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- Quan sát.
- GV thực hành mẫu.
- Gọi HS lên thực hành lần lượt từng bài. HS - Thực hành, HS còn lại chú ý quan
khác chú ý quan sát, nhận xét và rút kinh sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
nghiệm.
- Lắng nghe.
- Nhận xét và tuyên dương.
* Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở
rộng.
- Lắng nghe và thực hiện.
- Đối với những HS đã chuẩn bị sẵn USB thì
hướng dẫn các em sao chép các sản phẩm đã tạo
ra khi học tập trên máy tính vào USB của mình.
- Đối với những HS không có USB thì hướng - Lắng nghe và thực hiện.
dẫn cho các em sao chép các sản phẩm đã tạo ra

khi học tập trên máy tính vào USB của GV.
Giáo án tin học khối 4

16


Thứ……ngày……tháng……năm 201
3ph

4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ - Lắng nghe.
biến như: USB, đĩa CD/DVD, ổ đĩa ngoài và
cách sử dụng chúng.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Tìm kiếm
- Lắng nghe.
thông tin từ Internet (tiết 1)
BÀI 6: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET

I. MỤC TIÊU:
- Tìm được thông tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ Internet;
- Biết cách tìm thông tin, lưu hình ảnh tìm được từ Internet vào thư mục trên máy tính.
- HSKT tìm được thông tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ Internet.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:

- Em hãy kể tên một số thiết bị lưu trữ thông tin
phổ biến?
 Nhận xét + tuyên dương
- Em hãy cắm USB máy tính và thực hiện thao
tác mở ổ đĩa USB?
 Nhận xét + tuyên dương
33ph 3. Bài mới: Tìm kiếm thông tin từ Internet
(tiết 1)
* Hoạt động 1: Những gì em đã biết
a) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô cuối câu. So
sánh kết quả với bạn. Để truy cập được Internet
máy tính phải? (SGK trang 25)
b) Đánh dấu X vào ô ở cuối câu đúng. Để
truy cập Internet trên máy tính, em có thể dùng
cách nào sau đây? (SGK trang 25).
c) Trao đổi với bạn, điền chú thích cho hình
dưới đây? (SGK trang 26).
- Ở mỗi bài GV yêu cầu HS quan sát SGK
và đọc đề bài.
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, sau
đó điền kết quả vào SGK.
- Gọi các nhóm trình bày kết quả, nhóm
khác nhận xét.
- Nhận xét và tuyên dương.
Giáo án tin học khối 4

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Trả lời, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện, HS khác nhận xét.

- Lắng nghe.

- Quan sát SGK và đọc yêu cầu mỗi
bài.
- Thảo luận và điền vào SGK theo
yêu cầu mỗi bài.
- Trình bày kết quả của nhóm mình,
nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
17


Thứ……ngày……tháng……năm 201

3ph

d) Truy cập trang web có địa chỉ
thieunien.vn, mở và đọc một bài báo trên trang
web
- GV thực hành mẫu.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
- Quan sát để giúp đỡ những HS gặp khó
khăn.
- Nhận xét và tuyên dương.
* Hoạt động 2: Tìm kiếm thông tin trên
Internet.
a) Thầy/cô giáo hướng dẫn em tìm kiếm trang
web học Toán lớp 4.
- GV thực hành mẫu.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.

- Quan sát HS thực hành.
- Nhận xét và tuyên dương.
b) GV yêu cầu HS quan sát cửa sổ trang web
rồi thảo luận với bạn về những gì em nhìn thấy
trên màn hình?
- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét và tuyên dương.
c) Em thực hiện tìm kiếm hình ảnh hoa hồng
rồi lưu vào thư mục của em trên máy tính theo
hướng dẫn.
Bước 1: Em truy cập vào trang web
google.com.vn. Gõ từ khóa hoa hồng vào ô tìm
kiếm rồi nhấn phím Enter.
Bước 2: Nháy chọn vào mục Hình ảnh.
Bước 3: Các hình ảnh về hoa hông hiện ra
trên trang web. Nháy nút phải chuột, chọn một
hình ảnh hoa hồng mà em thích rồi chọn Lưu
hình ảnh thành…
Bước 4: Cửa sổ Save As hiện ra, đặt tên cho
hình ảnh rồi lưu vào máy tính.
- GV thực hành mẫu.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
- Quan sát HS thực hành.
- Nhận xét và tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại tìm kiếm các thông tin như: văn bản,
hình ảnh và cách lưu chúng vào thư mục máy
tính.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Tìm kiếm

thông tin từ Internet (tiết 2 )

Giáo án tin học khối 4

- Quan sát GV.
- Thực hành theo nhóm máy.
- Lắng nghe.

- Quan sát.
- Thực hành.
- Lắng nghe.
- Quan sát và thảo luận để trả lời câu
hỏi.
- Trình bày kết quả thảo luận.
- Nhận xét nhón bạn.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.

- Quan sát GV thực hành.
- Thực hành.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
18


Thứ……ngày……tháng……năm 201
BÀI 6: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET (TH)
I. MỤC TIÊU:
- Tìm được thông tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ Internet;
- Biết cách tìm thông tin, lưu hình ảnh tìm được từ Internet vào thư mục trên máy tính.

- HSKT tìm được thông tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ Internet.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Em hãy truy cập vào Internet để tìm kiếm cho
cô những hình ảnh về hoa mười giờ?
 Nhận xét + tuyên dương
- Em hãy chọn một hình ảnh hoa mười mà em
thích lưu về thư mục Vẽ trên máy tính?
 Nhận xét + tuyên dương
33ph 3. Bài mới: Tìm kiếm thông tin từ Internet (TH)
* Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
1. Tìm và đọc truyện cổ tích Tấm cám trên
Internet
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
- Quan sát HS thực hành.
- Nhận xét và tuyên dương.
2. Em thực hiện các yêu cầu sau:
a) Truy cập trang web google.com.vn,
thực hiện tìm kiếm hình ảnh về loài hoa mà em
thích rồi lưu vào máy tính.
b) Mở phần mềm soạn thảo văn bản
Word, soạn nội dung không quá 5 dòng về chủ
đề loài hoa em yêu thích. Sử dụng hình ảnh đã
tìm kiếm ở hoạt động a để chèn vào trang soạn

thảo văn bản.
- GV thực hành mẫu về: tìm kiếm hình
ảnh, lưu hình ảnh và cách chèn hình ảnh vào văn
bản.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
- Quan sát để giúp đỡ những HS gặp khó
khăn.
- Hiển thị một số bài làm của HS để cả
lớp xem, nhận xét và rút kinh nghiệm.
Giáo án tin học khối 4

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.

- Thực hành tìm và đọc truyện Tấm
cám trên Internet.
- Lắng nghe

- Quan sát các thao tác của GV.
- Thực hành theo nhóm máy
- Quan sát, nhận xét và rút kinh
19


Thứ……ngày……tháng……năm 201
- Nhận xét và tuyên dương.
* Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở

rộng.
Em thực hiện các yêu cầu sau:
a) Truy cập vào trang web google.com.vn, gõ
từ khóa tiếng Việt lớp 4 và "tiếng Việt lớp 4" (có
dấu nháy kép) vào ô tìm kiếm.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
- Quan sát HS thực hành.
- Nhận xét và tuyên dương.
b) GV yêu cầu HS quan sát kết quả và thời
gian tìm kiếm trên trang web rồi điền vào chỗ
chấm (…) làm theo nhóm máy.
- Khi tìm kiếm từ khóa tiếng Việt lớp 4 trên
trang web google.com.vn, em sẽ tìm được
khoảng … kết quả, mất … (giấy).
- Khi tìm kiếm từ khóa "tiếng Việt lớp 4"
trên trang web google.com.vn, em sẽ tìm được
khoảng … kết quả, mất … (giấy).
- Gọi các nhóm trình bày kết quả tìm được.
- Nhận xét và tuyên dương.
c) Theo em, khi tìm kiếm thông tin trên trang
web google.com.vn, gõ nội dung kèm theo dấu
nháy kép thì sẽ có tác dụng gì?

3ph

nghiệm.
- Lắng nghe.

- Thực hành theo nhóm máy.
- Lắng nghe.

- Thảo luận nhóm điền vào chỗ
trống.

- Trình bày kết quả, nhóm khác NX.
- Lắng nghe.
- Khi đặt từ khóa tìm kiếm trong dấu
nháy kép, Google chỉ trả về các kết
quả theo đúng những nội dung từ
khóa dấu nháy kép.

- Nhận xét và tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại tìm kiếm các thông tin như: văn bản,
hình ảnh và cách lưu chúng vào thư mục máy
tính.
- Lắng nghe.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Tìm kiếm
thông tin từ Internet (tiết 2 )
- Lắng nghe.

Giáo án tin học khối 4

20


Thứ……ngày……tháng……năm 201
TUẦN 5
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
CÙNG LUYỆN TOÁN VỚI PHẦN MỀM 2 + 2 (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép toán số học thông qua các trò chơi.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Em hãy truy cập vào Internet để tìm kiếm cho
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
cô những hình ảnh về hoa phượng?
 Nhận xét + tuyên dương
- Lắng nghe.
- Em hãy chọn nhân vật hoạt hình mà em thích - Thực hiện, HS khác nhận xét.
lưu về thư mục Phim trên máy tính?
- Lắng nghe.
 Nhận xét + tuyên dương
33ph 3. Bài mới: Cùng luyện toán với phần mềm 2+2
(tiết 1)
* Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm.
- Đọc nội dung trong SGK - 29.
- Cho HS đọc nội dung trong SGK - 29.
- Lắng nghe.
- Giới thiệu lợi ích của phần mềm cho HS
nắm.
* Hoạt động : Khởi động trò chơi và chọn
màn chơi.
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng

- Nêu cách khởi động phần mềm?
phần mềm 2+2 trên màn hình nền.
- Em nháy chuột lên màn hình giới thiệu để - Lắng nghe
chuyển sang màn hình chính của trò chơi.

- Trò chơi có mấy phép tính?

- GV thực hiện mẫu cho HS quan sát.
- Yêu cầu 2 - 3 HS thực hiện lại thao tác.
Giáo án tin học khối 4

- Phần mềm có năm phép tính:
+ Phép tính đếm;
+ Phép tính cộng;
+ Phép tính trừ;
+ Phép tính nhân;
+ Phép tính chia;
- Quan sát các thao tác của GV.
- Thực hành.
21


Thứ……ngày……tháng……năm 201

3ph

- GV nhận xét và tuyên dương.
* Hoạt động 3: Thoát khỏi màn chơi
- Để thoát khỏi phần mềm và quay lại màn
hình chính, em nhấn phím ESC. Để thoát khỏi

phần mềm, em nhấn phím ESC thêm một lần
nữa. Phần mềm sẽ hiển thông báo Yes/No. Em
chọn Yes.
- GV thực hiện mẫu cho HS quan sát.
- Yêu cầu 2 - 3 HS thực hiện lại thao tác.
- GV nhận xét và tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại cách khởi động trò chơi và màn
chơi;qui tắc chơi; cách thoát khỏi màn chơi và
trò chơi của phần mềm 2+2.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Cùng luyện
toán với phần mềm 2+2 (tiết 2 )

- Lắng nghe.

- Quan sát GV thực hành mẫu.
- Quan sát.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.

HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
CÙNG LUYỆN TOÁN VỚI PHẦN MỀM 2 + 2 (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép toán số học thông qua các trò chơi.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Em hãy thực hiện khởi động trò chơi phần mềm - Thực hiện, HS khác nhận xét.
Cùng luyện toán với phần mềm 2+2 ?
 Nhận xét + tuyên dương
- Lắng nghe.
- Em hãy thoát khỏi phần mềm Cùng luyện toán - Thực hiện, HS khác nhận xét.
với phần mềm 2+ 2?
- Lắng nghe.
 Nhận xét + tuyên dương
33ph 3. Bài mới: Cùng luyện toán với phần mềm 2+2
(tiết 2)
* Hoạt động 1: Nhắc lại.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động trò - Nhắc lại, HS khác nhận xét.
chơi và màn chơi;qui tắc chơi; cách thoát khỏi
màn chơi và trò chơi của phần mềm 2+2.
- Lắng nghe.
- Nhận xét và tuyên dương.
* Hoạt động 2: Hoạt động thực hành
- Quan sát Gv thực hiện.
- GV thực hiện mẫu cho HS quan sát.
- Quan sát.
- Yêu cầu 2 - 3 HS thực hiện lại thao tác.
Giáo án tin học khối 4
22


Thứ……ngày……tháng……năm 201

3ph

- Yêu cầu HS thực hiện theo nhóm máy lần
lượt các phép tính từ dễ đến khó trong phần mềm
Cùng luyện toán với phần mềm 2+2.
- Quan sát để kịp thời giúp đỡ những HS gặp
khó khăn.
- Nhận xét và tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại cách khởi động trò chơi và màn
chơi;qui tắc chơi; cách thoát khỏi màn chơi và
trò chơi của phần mềm 2+2
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Cùng luyện
toán với phần mềm 2+2 (tiết 2 )

Giáo án tin học khối 4

- Thực hiện theo nhóm máy dưới sự
giúp đỡ của bạn bè và GV.

- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.

23


Thứ……ngày……tháng……năm 201
TUẦN 6

CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập các kiến thức, kỹ năng đã học về cách vẽ hình cơ bản, chỉnh sửa, tô màu cho bức
vẽ;
- Lưu bài vẽ vào máy tính và mở bài đã lưu để chỉnh sửa.
- HSKT vận dụng các kiến thức để vẽ hình đơn giản.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Em hãy thực hiện 5 bài toán bất kì của phép tính - Thực hiện, HS khác nhận xét.
nhân trong phần mềm 2+2?
 Nhận xét + tuyên dương.
- Lắng nghe.
- Em hãy thực hiện 5 bài toán bất kì của phép tính - Thực hiện, HS khác nhận xét.
chia trong phần mềm 2+2?
- Lắng nghe.
 Nhận xét + tuyên dương
33ph 3. Bài mới: Những gì em đã biết
* Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
1/ Trao đổi với bạn nối theo mẫu.

- Yêu cầu HS thực hiện theo nhóm đôi.
- Gọi 2-3 nhóm nêu bài làm của mình.

- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét và tuyên dương.
2/Em và bạn thực hiện các yêu cầu sau:
a) Mở phần mềm Paint.
b) Vẽ hình rồi tô màu cho hình theo mẫu, lưu
bài vẽ có tên lần lượt là Bài vẽ 1 và Bài vẽ 2 vào
thư mục của em trên máy tính.
3/ Em và bạn trao đổi cách đổi tên hai bài vẽ ở
hoạt động 2 thành tên Đèn giao thông và Con
diều.
Giáo án tin học khối 4

- Thực hiện theo nhóm đôi.
- Nêu bài làm của mình.
- Nhận xét nhóm bạn.
- Lắng nghe.

24


Thứ……ngày……tháng……năm 201
4/ Em mở bài vẽ Đèn giao thông, vẽ thêm chiếc
ô tô bên cạnh chiếc đèn giao thông rồi lưu lại bài
vẽ vào thư mục của em trên máy tính.
5/ Mở bài vẽ Con diều, sử dụng công cụ sao
chép để sao chép thành nhiều con diều khác. Vẽ
thêm mặt trời và các đám mây rồi tô màu để bức
tranh sinh động hơn.
- Ở mỗi bài GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV thực hành mẫu.

- Cho HS thực hành theo nhóm máy.
- Hiển thị 2-3 bài làm của HS.

3ph

- Đọc yêu cầu của mỗi bài.
- Quan sát.
- Thực hành theo nhóm.
- Quan sát, nhận xét và rút kinh
nghiệm.

- Quan sát kịp thời giúp đỡ những HS gặp khó
khăn, tuyên dương những em làm tốt.
* Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở
rộng.
- GV hướng dẫn về công cụ đường gấp khúc
- Chú ý các công cụ.
và công cụ đường thẳng .
- Trao đổi với nhau so sánh điểm
- Yêu cầu HS tìm điểm giống nhau và khác
giống nhau và khác nhau.
nhau để điền vào bảng sau:
Điểm giống
Điểm khác
Điểm giống nhau
Điểm khác nhau
nhau
nhau
............................. ..............................
- Hai công cụ - Công cụ

............................. ..............................
đường gấp
............................. ..............................
đểu vẽ ra
khúc khi vẽ
............................. ..............................
đường thẳng.
đường thẳng
............................. ..............................
liền với nhau
............................. ..............................
tạo ra hình gấp
............................. ..............................
khúc.
- Công cụ
 Chốt ý, nhận xét và tuyên dương.
đường thẳng
4. Củng cố - dặn dò:
chỉ vẽ ra đường
- Nhắc lại các công cụ đã học; cách lưu và mở bài
vẽ.
thẳng.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Xoay hình,
- HS lắng nghe.
viết chữ lên hình vẽ (tiết 1)
- HS lắng nghe
- HS thực hiện

Giáo án tin học khối 4

25