Giáo án Sinh học 6
BIẾN
BIẾNDẠNG
DẠNGCỦA
CỦARỄ
RỄ
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
-
Phân biệt 4 loại rễ biến dạng.
-
Hiểu được đặc điểm của từng loại rễ phù hợp với chức năng.
-
Giải thích được vì sao phải thu hoạch rễ củ trước khi có hoa.
-
Nhận dạng 1 số loại rễ biến dạng đơn giản thường gặp.
2.Kỹ năng
-
Rèn kỹ năng : + Quan sát tranh, hình và mẫu vật
+ Tư duy logic và trừu tượng.
+ Liên hệ thực tế
3.Thái độ.
-
Có ý thức yêu thích bộ môn
-
Nghiêm túc tự giác trong học tập
-
Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Hình 12.1.
- Một số loại rễ biến dạng.
2) Học sinh:
- Đọc trước bài 12.
- Sưu tầm 1 số loại rễ biến dạng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Nêu con đường hút nước và muối khoáng hòa tan qua lông hút của rễ?
Giáo án Sinh học 6
- Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng của
rễ?
2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm hình thái của rễ biến
dạng.
- Yêu cầu HS quan sát các - HS quan sát và thảo luận.
loại rễ đã sưu tầm và hình
12.1, trả lời các câu hỏi:
+ Vị trí của rễ: trên mặt
đất, dưới mặt đất, trên
thân, trên cây chủ?
+ Hình dạng, màu sắc, cấu
tạo?
- HS trả lời và bổ sung.
+ Chức năng đối với cây?
- Yêu cầu HS trả lời.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và chức năng của rễ
biến dạng.
- Yêu vầu HS làm phần
- HS thảo luận trả lời.
bảng trang 40 SGK.
- Yêu cầu HS trả lời.
Một số loại rễ biến
dạng làm chức năng
khác của cây như:
- Rễ củ phình to chứa
- HS trả lời và bổ sung.
- Yêu cầu HS làm bài tập
chất dự cho cây khi ra
hoa, tạo quả: cà rốt,
trang 41 SGK.
khoai mì…
- Yêu cầu HS nhận xét:
- HS trả lời:
+ Tại sao cây có rễ biến
+ Thích nghi với điều kiện
dạng?
sống.
+ Quan hệ giữa cấu tạo và
+ Phù hợp, liên quan mật
chức năng rễ biến dạng?
thiết với nhau.
+ Tại sao phải thu họach
+ Vì khi cây ra hoa sẽ lấy
- Rễ móc mọc từ thân
cành trên mặt đất móc
vào trụ bán giúp cây
leo lên: trầu bà, trầu
không…
- Rễ thở mọc ngược
Giáo án Sinh học 6
cây có rễ củ trước khi ra
hết chất dinh dưỡng trong
hoa?
củ.
- Yêu cầu HS kẻ bảng vào
- HS chép bài.
vở.
lên trên mặt đất giúp
cây hô hấp trong
không khí:bần, mắm,
đước…
- Rễ giác mút đâm
3.Củng cố
-
Đọc ghi nhớ SGK
- Trả lơi câu hỏi 1,2.
-
Đọc mục : Em có biết
4.Dặn dò
-
Học bài cũ.
-
Đọc trước bài 13 “Cấu tạo ngoài của thân”.
-
Mỗi nhóm mang 1 số cành mang lá.