Giao an tap lam van lop 2 theo huong trai nghiem sang tao cua hoc sinh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (366.4 KB, 118 trang )
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 1)
TUẦN : 01
Tập làm văn :
NS : 26. 8. 2010
TIẾT : 01
TỰ GIỚI THIỆU CÂU VÀ BÀI
NG : 27. 8. 2010
I. MỤC TIÊU :
Yêu cầu cần đạt :
- Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân (BT1) ; nói lại một vài thông tin đã
biết về một bạn (BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ghi sẵn ND bài tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định :
- Kiểm tra SGK, VBT Tiếng Việt
- HS chuẩn bị SGK, VBT Tiếng Việt
2. Bài cũ :
3. Bài mới :
- HS mở SGK/12
- GV giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng
Bài 1 :
- GV treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đề
- 2 em đọc đề
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu của đề bài : Trả
lời tự nhiên, hồn nhiên lần lượt từng câu hỏi về
- HS thảo luận nhóm 2
bản thân. Trong trường hợp này có thể thay đổi
đại từ xưng hô.
1
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
VD : Tên bạn là gì ? – Tên tôi là…
- Gọi một số cặp thực hành hỏi – đáp trước lớp
- HS nhận xét bạn trả lời như vậy chính
- Hướng dẫn nhận xét
xác chưa
Bài 2 :
- Yêu cầu đọc đề bài
- 2 em đọc
- Gọi HS lần lượt trả lời
- Từ 5 đến 6 em trả lời
Bài 3 :
- 2 em đọc
- Yêu cầu đọc đề
- HS quan sát kĩ từng tranh
- Hướng dẫn HS quan sát, thảo luận
- Kể theo nhóm 4
- Kể lại trước lớp
* HS khá, giỏi kể lại trước lớp.
- GV nhận xét
Ghi nhớ : (Ghi sẵn ở bảng phụ)
- HS đọc CN, ĐT
- Ta có thể dùng từ để đặt thành câu, kể một sự
việc. Cũng có thể dùng một số câu để tạo thành
bài, kể một câu chuyện.
4. Củng cố :
- Cho HS đọc phần ghi nhớ.
- HS đọc
5. Dặn :
- Về viết lại các bài tập đó vào VBT.
- HS lắng nghe và thực hiện.
TUẦN : 02
Tập làm văn :
NS : 01. 9. 20
TIẾT : 02
CHÀO HỎI. TỰ GIỚI THIỆU
NG : 02. 9. 20
I. MỤC TIÊU :
- Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản
thân (BT1, BT2).
- Viết được một bản tự thuật ngắn (BT3).
2
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ghi sẵn ND bài tập 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định :
- Kiểm tra SGK, Vở số 1
- HS chuẩn bị SGK, VBT Tiếng Việt
2. Bài cũ :
- Kiểm tra BT3
- 2 em
3. Bài mới :
- GV giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng
- HS mở SGK/12
Bài 1 : GV yêu cầu HS đọc đề
- 2 em đọc đề
- Làm miệng
- Tự nhẩm thầm :
- Gọi lần lượt HS nói từng yêu cầu
- Con chào mẹ, con đi học ạ !
- Em chào cô ạ !
- Nhận xét và bổ sung thêm
Bài 2 : Yêu cầu đọc đề bài
- Chào cậu (bạn) !
- 2 HS đọc
- Làm miệng
- Quan sát tranh
- Tranh vẽ những ai ?
- Bóng Nhựa, Bút Thép, Mít
- Đọc thầm lời chào, tự giới thiệu của các bạn. - Cả lớp đọc
- Cho HS thảo luận nhóm 4.
- Thảo luận nhóm 4
- Đại diện từng nhóm lên trước lớp thực hiện.
- Thực hiện theo tranh
- Nhận xét tuyên dương, góp ý thêm.
- Từ 2 đến 3 nhóm
- Nhận xét về cách chào và tự giới thiệu đó.
- Lịch sự, đàng hoàng, thân mật như người
lớn, chúng ta cần học tập
Bài 3 : Yêu cầu đọc đề
- 2 em đọc
- Viết vào VBT
3
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
- Hướng dẫn Thảo luận nhóm 2
- Thảo luận nhóm 2.
- Giúp HS yếu viết được bảng tự thuật.
- Đọc bản tự thuật.
- Từ 4 đến 5 em đọc.
4. Củng cố :
BTTN : Khi chào bố, mẹ để đi học, em nói thế
nào ?
- HS chọn ý A
A. Con chào bố, mẹ, con đi học ạ !
B. Con đi học đây.
C. Con đi học không trễ mất.
- HS lắng nghe.
- GV nhận xét, ghi điểm một số em
5. Dặn : - Về làm lại BT1, 2 VBT
TUẦN : 03
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tập làm văn : SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI. LẬP
TIẾT : 03
DANH SÁCH HỌC SINH
NS : 9. 9. 2010
NG : 10. 9. 2010
I. MỤC TIÊU :
Yêu cầu cần đạt :
- Sắp xếp đúng thứ tự các tranh ; kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyên Gọi bạn (BT1).
- Xếp đúng thứ tự các câu trong truyện Kiến và Chim Gáy (BT2) ; lập được danh sách từ
3 đến 5 HS theo mẫu (BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ghi sẵn ND bài tập 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Ổn định :
- Kiểm tra SGK, Vở số 1
HOẠT ĐỘNG HỌC
- HS chuẩn bị SGK, VBT Tiếng Việt
2. Bài cũ :
4
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
- Kiểm tra bản tự thuật
- 2 em
BTTN : Khi chào bố, mẹ để đi học, em nói
thế nào ?
A. Con chào bố, mẹ, con đi học ạ !
B. Con đi học đây.
- HS chọn ý A
C. Con đi học không trễ mất.
3. Bài mới :
- GV giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng
- HS mở SGK/30
Bài 1 : GV yêu cầu HS đọc đề
- 2 em đọc đề
- Đọc lại bài thơ Gọi bạn
- 1 em đọc
- Gọi lần lượt HS nói từng yêu cầu :
- HS chú ý lắng nghe
- Sắp xếp lại 4 tranh cho đúng ND câu
chuyện.
- Dựa vào 4 bức tranh kể lại câu chuyện Gọi - Thảo luận nhóm 2
bạn
- Sau đó HS lần lượt trả lời
- Nhận xét và bổ sung thêm, tuyên dương
những em kể tốt.
Bài 2 : Yêu cầu đọc đề bài
- 2 em
- Thảo luận nhóm 4 và ghi thứ tự đúng vào
bảng con : b, d, a, c
- Đọc thành một đoạn văn
- HS đọc CN, ĐT
Bài 3 : GV treo bảng phụ
- HS nhìn bảng đọc đề
- Sau đó tự làm vào VBT
4. Củng cố :
- Từ 4 đến 5 em đọc
- GV chấm vở một số em
5. Dặn :
- Về học thuộc bài tập 2
- HS lắng nghe và thực hiện.
5
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
TUẦN : 04
TIẾT : 04
Tập làm văn :
NS : 16. 9. 2010
CẢM ƠN, XIN LỖI
NG : 17. 9. 2010
I. MỤC TIÊU :
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản. (BT1, BT2).
- Nói được 2, 3 câu ngắn về ND bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi (BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV chuẩn bị một con gấu bông.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Ổn định :
HOẠT ĐỘNG HỌC
- HS chuẩn bị SGK, VBT Tiếng Việt
- Kiểm tra SGK, Vở số 1
2. Bài cũ :
- Kiểm tra đọc thuộc câu chuyện Kiến và
- 3 em
Chim Gáy
BTTN : Mẫu danh sách trong sách giáo
khoa (trang 30) gồm mấy cột ?
A. 3 cột
B. 4 cột
- HS chọn ý C
C. 5 cột
3. Bài mới :
- HS mở SGK/38
- GV giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng
Bài 1 : GV yêu cầu HS đọc đề
- 2 em đọc đề
- GV giải thích thêm
- HS thảo luận nhóm 2
- Đại diện các nhóm trình bày
- HS thực hành theo cặp
- Nhận xét và bổ sung thêm, tuyên dương
những em cặp thực hành tốt.
6
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
Bài 2 : Yêu cầu đọc đề bài
- 2 em đọc
- Thảo luận nhóm 2
- Sau đó HS lần lượt trả lời
- Giáo dục các em phải biết cảm ơn khi
được giúp đỡ, xin lỗi khi sơ ý làm phiền
lòng người khác.
Bài 3 : Yêu cầu đọc đề
- 2 em
- GV lưu ý thêm phải nói từ 3 đến 4 câu
- Thảo luận nhóm 4
trong đó có dùng lời nói cảm ơn và xin lỗi
cho phù hợp.
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
- 2 đến 3 nhóm trình bày
- Bình chọn nhóm nói hay nhất
4. Củng cố :
- GV chấm vở một số em
5. Dặn :
- HS khá, giỏi tự viết lại vào VBT
- Thực hành nói lời cảm ơn, xin lỗi
- HS lắng nghe và thực hiện.
TUẦN : 5
Tập làm văn : TRẢ LỜI CÂU HỎI - ĐẶT TÊN
NS : 24. 9. 20
TIẾT : 5
CHO BÀI. LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH.
NG : 25. 9. 20
I. MỤC TIÊU :
- Dựa vào hình vẽ, trả lời được câu hỏi rõ ràng, đúng ý (BT1) ; bước đầu biết tổ chức các
câu thành bài và đặt tên cho bài (BT2).
- Biết đọc mục lục một tuần học, ghi đươợc tên các bài tập đọc có trong tuần đó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Tranh minh họa trong sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
7
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Ổn định :
- Kiểm tra SGK, VBT, Vở số 1
HOẠT ĐỘNG HỌC
- HS chuẩn bị SGK, VBT Tiếng Việt
2. Bài cũ :
- GV nêu tình huống
- HS nói cảm ơn, xin lỗi cho phù hợp
BTTN : Em nói gì với mẹ khi em mãi chơi,
quên việc mẹ đã dặn ?
A. Con xin lỗi mẹ, lần sau con sẽ không thế
- HS chọn ý A
nữa.
B. Bây giờ con làm.
C. Con cảm ơn mẹ.
3. Bài mới :
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- HS mở SGK/47
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1 : Dựa vào tranh để trả lời câu hỏi.
- 1 Học sinh đọc yêu cầu.
- Hướng dẫn học sinh làm miệng.
- Học sinh làm miệng.
- Bạn trai đang vẽ ở đâu ?
+ Bạn trai đang vẽ trên tường.
- Bạn trai nói gì với bạn gái ?
+ Mình vẽ có đẹp không ?
- Hai bạn đang làm gì ?
+ Hai bạn cùng nhau quét vôi để xoá bức vẽ.
Bài 2 : Giáo viên nêu yêu cầu.
- Giáo viên cho học sinh đặt tên cho câu - Học sinh nối nhau đặt tên.
chuyện ở bài 1.
+ Đẹp mà không đẹp.
+ Bức vẽ.
Bài 3 : Rèn kĩ năng đọc mục lục.
- Yêu cầu học sinh đọc mục lục sách các - Học sinh luyện đọc mục lục sách.
bài ở tuần 6. Viết tên các bài tập đọc trong - Viết tên các bài tập đọc có ở tuần 6.
tuần ấy.
+ Tập đọc : Mẩu giấy vụn ; trang 48
Ngôi trường mới ; trang 50.
8
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
- Giáo viên thu một số bài để chấm.
- Học sinh nộp bài.
4. Củng cố :
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
5. Dặn dò :
- Học sinh về học bài và chuẩn bị bài sau.
TUẦN : 6
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tập làm văn : KHẲNG ĐỊNH – PHỦ ĐỊNH.
NS : 30. 9. 2010
LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH.
NG : 1. 10. 2010
TIẾT : 6
I. MỤC TIÊU :
Yêu cầu cần đạt :
- Biết trả lời và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định (BT1, BT2).
- Biết đọc và ghi lại được thông tin từ mục lục sách (BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Bảng phụ ; tranh minh họa trong sách giáo khoa.
- Học sinh : Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Ổn định :
- Kiểm tra SGK
HOẠT ĐỘNG HỌC
- SGK, VBT
2. Bài cũ :
– Đọc mục lục sách tuần 6.
- 2 em đọc mục lục sách bài tuần 6.
BTTN : “Mình vẽ có đẹp không ?” là câu
hỏi ở bức tranh nào ?
A. Tranh số 1
B. Tranh số 2
- HS chọn ý B
C. Tranh số 3
9
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
D. Tranh số 4
3. Bài mới :
GTB : Khẳng định, phủ định.
Luyện tập về mục lục sách
- Bài 1/54 (SGK) : BT yêu cầu gì ?
- Trả lời câu hỏi bằng hai cách theo mẫu :
+ 2 em đọc câu mẫu :
+ HD HS TL N, (nêu miệng) hỏi đáp với
nhau theo 2 cách :
+ Thực hành BT1 (VBT)
- Bài 2 : BT yêu cầu gì ?
- Đặt câu theo các mẫu sau, mỗi mẫu 1 câu :
+ HD HS nêu miệng
+ HS nối tiếp nhau đặt câu theo mẫu :
+ Làm B2 VBT
- Bài 3 : Rèn kĩ năng đọc mục lục.
- Yêu cầu học sinh đọc mục lục sách các - Học sinh luyện đọc mục lục sách.
bài ở tuần 7. Viết tên các bài tập đọc trong
tuần ấy.
+ Viết tên các bài tập đọc có ở tuần 7.
. Người thầy cũ - trang 56
. Thời khóa biểu - trang 58.
- Giáo viên thu một số bài để chấm.
. Học sinh nộp bài.
4. Dặn dò :
- Học sinh về học bài và chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe và thực hiện.
TUẦN : 7
Tập làm văn : KỂ THEO TRANH. LUYỆN TẬP
NS : 7. 10. 2010
TIẾT : 7
VỀ THỜI KHOÁ BIỂU
NG : 8. 10. 2010
10
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
I. MỤC TIÊU :
Yêu cầu cần đạt :
- Dựa vào 4 tranh minh hoạ, kể được câu chuyện ngắn có tên Bút của cô giáo (BT1).
- Dựa vào thời khoá biểu hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở BT3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thẻ A, B, C
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Ổn định :
- Kiểm tra SGK, VBT, Vở số 1
HOẠT ĐỘNG HỌC
- HS chuẩn bị SGK, VBT Tiếng Việt
2. Bài cũ :
- Kiểm tra lại bài tập số 2 tuần 6.
- 3 em
BTTN : Theo em, mục lục sách thường có
mấy cột ?
A. 3 cột
- HS chọn ý C
B. 4 cột
C. 5 cột
3. Bài mới :
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh kể - 1 Học sinh đọc yêu cầu.
theo tranh 1 :
- HS quan sát tranh và trả lời theo nhóm 2.
H : - Tranh vẽ 2 bạn đang làm gì ?
+ Tranh vẽ 2 bạn trong giờ tập viết.
- Bạn trai nói gì ?
+ Tớ quên không mang bút.
- Bạn gái trả lời ra sao?
+ Tớ cũng chỉ có 1 cây
Giáo viên hướng dẫn học sinh kể tranh 2, 3, - Học sinh kể các tranh còn lại tương tự như
4 tương tự.
tranh 1.
* Yêu cầu HSG kể toàn bộ câu chuyện - HSG kể lại câu chuyện Bút của cô giáo.
11
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
theo thứ tự 4 tranh.
Bài 2 : Giáo viên nêu yêu cầu.
- Học sinh viết lại thời khoá biểu ngày hôm
Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở.
sau vào vở.
Giáo viên nhận xét sửa sai.
- Đọc lại cho cả lớp cùng nghe.
Bài 3 : Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào - Học sinh làm vào vở.
thời khoá biểu đã viết để trả lời từng câu hỏi Ngày mai có 5 tiết.
trong sách giáo khoa
Đó là : Chào cờ, Tập đọc, Tập đọc, Toán,
Đạo đức.
Em cần mang sách Toán, Tiếng Việt.
4. Củng cố :
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
5. Dặn dò.
- Học sinh về học bài và chuẩn bị bài sau
- HS lắng nghe và thực hiện.
TUẦN : 8
Tập làm văn : MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ.
NS : 13. 10. 2010
TIẾT : 8
KỂ NGẮN THEO TRANH
NG : 15. 10. 2010
I. MỤC TIÊU :
Yêu cầu cần đạt :
- Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1)
- Trả lời được câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1 của em (BT2) ; viết được khoảng 4, 5
câu nói về cô giáo (thầy giáo) lớp 1 (BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Ổn định : Kiểm tra SGK, VBT
HOẠT ĐỘNG HỌC
- HS chuẩn bị SGK, VBT Tiếng Việt
2. Bài cũ : Đọc thời khoá biểu ngày hôm sau
của lớp em
- 2 em
12
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
3. Bài mới :
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh thực
hành theo tình huống1a.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nói nhiều
câu khác nhau.
- HS lắng nghe.
- Nhắc học sinh nói lời nhờ bạn với thái độ - 1 Học sinh đọc yêu cầu.
biết ơn, lời đề nghị ôn tồn để bạn dễ tiếp - Từng cặp học sinh thực hành trao đổi tình
thu.
huống
Bài 2 : Giáo viên nêu yêu cầu.
- Đóng vai các tình huống cụ thể.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm miệng.
- Cả lớp cùng nhận xét kết luận cặp đóng đạt
- Giáo viên nêu từng câu hỏi cho học sinh nhất.
trả lời.
- Học sinh trả lời câu hỏi.
Bài 3 : Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào
câu trả lời ở bài tập 2 để viết một đoạn văn - HS trả lời trọn câu. VD : Cô giáo lớp 1 của
ngắn từ 4, 5 câu nói về thầy giáo, cô giáo em tên là Đỗ Thị Đào…
của mình lớp 1 của mình.
- Học sinh dựa vào câu trả lời ở bài tập 2
- Cho học sinh làm bài vào vở.
viết một đoạn văn ngắn khoảng 4, 5 câu nói
về thầy cô giáo.
4. Củng cố :
- Một số học sinh đọc bài viết của mình.
BTTN : Em nói thế nào khi bạn ngồi bên
- Cả lớp cùng nhận xét chọn bài hay nhất
cạnh nói chuyện trong giờ học ?
tuyên dương trước lớp.
A. Bạn giữ trật tự để nghe cô giáo giảng
bài !
- HS chọn ý A
B. Đừng nói chuyện nữa !
C. Sao nhiều chuyện thế ?
13
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe và thực hiện.
5. Dặn dò :
- Học sinh về học bài và chuẩn bị bài sau.
TUẦN : 9
Tập làm văn
NS : 20. 10. 2010
TIẾT : 9
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 8)
NG : 22. 10. 2010
I. MỤC TIÊU :
Yêu cầu cần đạt :
- Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức, KN giữa học kì 1 (nêu ở tiết 1, ôn
tập).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phiếu bài tập; bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định :
- Kiểm tra SGK, VBT
- SGK, VBT
2. Bài cũ :
- Đọc thời khoá biểu ngày hôm sau của lớp em
- Học sinh lên bảng đọc bài.
3. Bài mới :
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- Kiểm tra học thuộc lòng.
- 5 em
- Giáo viên thực hiện như tiết 5.
Hướng dẫn làm bài tập.
- Giáo viên treo sẵn 1 tờ giấy đã kẻ sẵn ô chữ,
hướng dẫn học sinh làm bài.
- Học sinh trả lời.
+ Viên màu trắng (hoặc đỏ, vàng, xanh), dùng để - Phấn.
viết ?
14
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
+ Tập giấy ghi ngày, tháng trong năm có 4 chữ - Lịch.
cái ?
+ Đồ mặc có 2 ống có 4 chữ cái ?
- Quần.
+ Nhỏ xíu giống tên thành phố của bạn mít trong - Tí hon.
bài tập đọc em đã học ?
- Giáo viên tiếp tục cho đến dòng 10 để hiện ra ô - Bút, hoa, tủ, xưởng, đen, ghế.
chữ hàng dọc.
- Đọc kết quả : Phần thưởng.
- Học sinh đọc kết quả : Phần thưởng.
4. Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Học sinh về ôn bài.
- HS lắng nghe và thực hiện.
TUẦN : 10
Tập làm văn
NS : 27. 10. 2010
TIẾT : 10
KỂ VỀ NGƯỜI THÂN
NG : 29. 10. 2010
I. MỤC TIÊU :
- Biết kể về ông bà hoặc người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1).
- Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông bà hoặc người thân (BT2).
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
15
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
- Xác định giá trị.
- Tự nhận thức bản thân.
- Lắng nghe tích cực.
- Thể hiện sự cảm thông.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
- Trãi nghiệm.
- Đóng vai.
- Trình bày 1 phút.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định :
- Kiểm tra SGK, VBT
- SGK, VBT
2. Bài cũ : Nhận xét bài KTĐK GKI.
3. Bài mới :
GTB : Kể về người thân
- Bài 1 : BT yêu cầu gì ?
- Kể về ông bà (hoặc người thân) của
em.
+ Gọi HS đọc câu hỏi gợi ý trong SGK/85.
+ 2 em đọc câu hỏi gợi ý trong SGK.
+ HD HS TLN (dựa theo câu hỏi gợi ý)
+ HS kể cho nhau nghe theo nhóm .
+ Tuyên dương những em kể đầy đủ ý theo câu
hỏi gợi ý, dùng nhiều lời kể hay, logich, lôi cuốn
+ HS xung phong kể.
+ Nhận xét bài kể của bạn.
người nghe.
- Bài 2 : BT yêu cầu gì ?
- Viết 1 đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu)
kể về ông, bà hoặc 1 người thân của
16
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
+ Yêu cầu HS làm bài vào VBT.
em.
4. Dặn dò :
+ Làm bài vào VBT – Đọc bài làm.
VN kể lại cho gia đình nghe.
- HS lắng nghe và thực hiện
TUẦN 11
Tập làm văn
NS : 3. 11. 2010
TIẾT : 11
CHIA BUỒN, AN ỦI
NG : 5. 11. 2010
I. MỤC TIÊU :
- Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huống cụ thể (BT1,
BT2)
- Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão (BT3).
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Thể hiện sự cảm thông.
- Giao tiếp cở mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác.
- Tự nhận thức về bản thân.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
- Đóng vai.
- Trãi nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bưu thiếp
V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
17
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Ổn định : Kiểm tra SGK, VBT
HOẠT ĐỘNG HỌC
- SGK, VBT
2. Bài cũ : Đọc đoạn văn kể về Bà
- 3 em
3. Bài mới :
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1 : Giáo viên nhắc học sinh cần nói lời thăm - Học sinh tập kể trong nhóm.
hỏi ông bà ân cần, thể hiện sự quan tâm và tình - Các nhóm lần lượt kể.
cảm thương yêu.
- Cả lớp cùng nhận xét.
+ Ông ơi ! Ông mệt thế nào ạ ?
+ Bà ơi ! Bà mệt lắm ạ ? Cháu sẽ giúp
bà mọi việc.
Bài 2 : Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài.
- HS trình bày ý kiến cá nhân, biết thể
- Cho học sinh quan sát tranh.
hiện sự cảm thông trong giao tiếp.
- Giáo viên nhắc các em bài yêu cầu các em nói - T1 : Ông ơi ! Ông đã đỡ chút nào
lời An ủi, của em đối với ông bà.
không ạ ?
- T2 : Bà đừng buồn ! Cháu sẽ cùng bà
đi mua một cái cây khác.
- T3 : Ông đừng tiếc nữa ông ạ ! Bố
cháu sẽ mua tặng ông chiếc kính khác.
Bài 3 : Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Gọi một số học sinh đọc bài vừa làm của mình.
- Một số học sinh đọc bài của mình.
- Cả lớp cùng nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Hoàn thành bài tập ở vở bài tập.
- HS lắng nghe và thực hiện
18
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
TUẦN : 12
Tập làm văn
NS : 10. 11. 2010
TIẾT : 12
GỌI ĐIỆN
NG : 12. 11. 2010
I. MỤC TIÊU :
- Đọc hiểu bài Gọi điện, biết một số thao tác gọi điện thoại ; trả lời được các câu hỏi về
thứ tự các việc cần làm khi gọi điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại BT1.
- Viết được 3, 4 câu trao đổi qua điện thoại theo một trong 2 nội dung nêu ở BT2.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
-
Giao tiếp : cở mở, tự tin, lịch sự trong giao tiếp.
-
Lắng nghe tích cực.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
- Xử lý tình huống. - Đóng vai.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Điện thoại bàn, điện thoại di động
V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Ổn định : - Kiểm tra SGK, VBT
HOẠT ĐỘNG HỌC
- SGK, VBT
2. Bài cũ : - GV nêu tình huống để HS nói lời an
ủi
- 2 em
3. Bài mới : - Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Học sinh đọc thầm bài trong gọi điện.
Bài 1 : Giáo viên nhắc học sinh sắp xếp lại thứ tự - Học sinh sắp xếp lại :
các sự việc phải làm khi gọi điện thọai.
+ Tìm số máy của bạn.
+ Nhấc ống nghe lên.
+ Nhấn số.
- H : Em hiểu các tín hiệu : tút ngắn, tút dài nói - Tút ngắn liên tục là máy đang bận.
19
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
lên điều gì ?
- Tút dài ngắt quãng là máy chưa có ai
nhấc máy.
- Nếu bố (mẹ) bạn nghe máy, em xin phép nói - Em chào bố (mẹ) của bạn và giới
chuyện với bạn thế nào ?
thiệu tên, quan hệ thế nào với người
muốn nói chuyện.
- Xin phép bố (mẹ) của bạn cho nói
chuyện với bạn. Cảm ơn bố hoặc mẹ
của bạn.
Bài 2 : Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Gọi một số học sinh đọc bài vừa làm của mình.
- Một số học sinh đọc bài của mình.
4. Củng cố . BTTN : Khi gọi điện, cần phải thực - Cả lớp cùng nhận xét.
hiện theo thứ tự nào ?
A. Tìm số máy của bạn trong sổ, nhấn máy, nhấc
- HS chọn ý C
ống nghe lên.
B. Nhấc ống nghe lên, tìm số máy của bạn trong
sổ, nhấn máy.
C. Tìm số máy, nhấc ống nghe, nhấn số
5. Dặn dò : - Hoàn thành bài tập ở vở bài tập.
- HS lắng nghe và thực hiện
TUẦN : 13
Tập làm văn
NS : 2 . 11. 2010
TIẾT : 13
KỂ VỀ GIA ĐÌNH
NG : 2 . 11. 2010
I. MỤC TIÊU :
Yêu cầu cần đạt :
- Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước.
- Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) theo nội dung bài tập 1
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Xác định giá trị.
20
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
- Tự nhận thức về bản thân.
- Tư duy sáng tạo.
- Thể hiện sự cảm thông.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
- Đóng vai ; Trình bày 1 phút.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ.
V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Ổn định : - Kiểm tra SGK, VBT
HOẠT ĐỘNG HỌC
- SGK, VBT
2. Bài cũ : - Em hiểu các tín hiệu : tút - 2 em trả lời.
ngắn, tút dài nói lên điều gì ?
BTTN : Khi gọi điện, cần phải thực hiện
theo thứ tự nào ?
- HS dùng thẻ A, B, C chọn ý C.
A. Tìm số máy của bạn trong sổ, nhấn
.
máy, nhấc ống nghe lên.
B. Nhấc ống nghe lên, tìm số máy của bạn
trong sổ, nhấn máy.
C. Tìm số máy, nhấc ống nghe, nhấn số.
3. Bài mới : - Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1 : Nhắc HS kể về gia đình của mình - Kể trong nhóm.
theo gợi ý chứ không phải trả lời câu hỏi.
- Nối nhau kể, trình bày 1 phút.
- Mỗi lần học sinh kể xong Giáo viên cùng
HS cả lớp nhận xét đánh giá luôn.
Bài 2 : Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Gọi một số học sinh đọc bài vừa làm của - Một số học sinh đọc bài của mình.
mình.
Gia đình em có bốn người. Bố, mẹ, anh
21
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
trai và em. Bố em là bộ đội đóng quân ở
ngoài hải đảo. Mẹ em là giáo viên dạy ở
trường làng. Anh trai em đang học lớp sáu
trường trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh
Khiêm. Còn em học lớp 2B trường Tiểu
4. Củng cố - Dặn dò.
học Số 1 Duy Vinh. Gia đình em sống rất
- Hệ thống nội dung bài.
vui vẻ và hạnh phúc.
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
TUẦN : 14
Tập làm văn : QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ
NS : 24. 11. 2010
TIẾT : 14
NG : 26. 11. 2010
LỜI CÂU HỎI. VIẾT NHẮN TIN
I. MỤC TIÊU :
Yêu cầu cần đạt :
- Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh.
- Viết được một mẫu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Ổn định :
- Kiểm tra SGK, VBT
HOẠT ĐỘNG HỌC
- SGK, VBT
2. Bài cũ :
- Kể về gia đình em
- 2 em
3. Bài mới :
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1 : Giáo viên nhắc học sinh quan sát - Học sinh quan sát tranh trong sách giáo
tranh vẽ, trả lời câu hỏi.
khoa.
22
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
- Hướng dẫn trả lời câu hỏi.
H : Bạn nhỏ trong bài đang làm gì ?
H : Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào ?
- Bạn đang cho búp bê ăn.
H : Tóc bạn như thế nào ?
- Mắt bạn nhìn búp bê thật âu yếm.
H : Bạn mặc áo màu gì ?
- Tóc bạn buộc thành hai bím có thắt nơ.
- Bạn mặc áo màu xanh rất đẹp.
* Học sinh nối các câu trên thành một bài
văn.
- Một vài học sinh đọc bài của mình.
- Cả lớp nhận xét.
Bài 2 : Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
- Tập viết tin nhắn.
- Gọi một số học sinh đọc bài vừa làm của
9 giờ ngày 28 tháng 11 năm 2008.
mình.
Bố mẹ ơi !
Bà đến nhà mình chơi nhưng bố mẹ đi
vắng. Bà dẫn con đi sang nhà bác chơi. Bố
mẹ đừng lo. Đến chiều bà dẫn con về.
Con gái
Thảo Nguyên
4. Củng cố - Dặn dò.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
TUẦN : 15
Tập làm văn :
NS : 1. 12. 2010
TIẾT : 15
CHIA VUI - KỂ VỀ ANH CHỊ EM
NG : 3. 12. 2010
23
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
I. MỤC TIÊU :
- Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp tình huống giao tiếp (BT1, BT2)
- Viết được một đoạn văn ngắn kể về anh, chị em. (BT3)
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Thể hiện sự cảm thông.
- Xác định giá trị.
- Tự nhận thức về bản thân.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
- Đặt câu hỏi.
- Trình bày ý kiến cá nhân.
- Bài tập tình huống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Ổn định : - Kiểm tra SGK, VBT
HOẠT ĐỘNG HỌC
- SGK, VBT
2. Kiểm tra bài cũ :
- Một vài HS lên bảng làm bài tập 2/118.
- 2 em
- Giáo viên cùng cả lớp nhận xét.
2. Bài mới :
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1 : Giáo viên cho học sinh quan sát - Kể trong nhóm.
tranh trong sách giáo khoa.
- Nối nhau nói lời chúc mừng.
- Yêu cầu học sinh nói lời của nam.
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
- Nhắc nhở học sinh nói lời chia vui một
cách tự nhiên, vui mừng.
Bài 2 : Yêu cầu học sinh nói lời của mình.
- Trình bày ý kiến cá nhân.
24
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ
Bài 3 : Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Gọi một số học sinh đọc bài vừa làm của - Một số học sinh đọc bài của mình.
mình.
- Cả lớp cùng nhận xét.
Ví dụ : Anh trai em tên là Nam. Năm nay
anh lên mười tuổi. Anh Nam đang học lớp
5A trường tiểu học số 1 Duy Vinh. Anh rất
vui tính. Anh thường cùng em vui chơi trong
những lúc rảnh rỗi. Anh Nam rất yêu em,
còn em cũng rất quí anh trai của mình.
4. Củng cố - Dặn dò.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
TUẦN : 16
Tập làm văn : KHEN NGỢI. KỂ NGẮN VỀ
NS : 8. 12. 2010
TIẾT : 16
CON VẬT. LẬP THỜI GIAN BIỂU
NG : 10. 12. 2010
I. MỤC TIÊU :
- Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói được câu tỏ ý khen (BT1).
- Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà BT2.
- Biết lập thời gian biểu (nói hoặc viết) một buổi tối trong ngày BT3.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kiểm soát cảm xúc.
- Quản lý thời gian.
- Lắng nghe tích cực.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
- Đặt câu hỏi.
- Trình bày ý kiến cá nhân.
25
