CHƯƠNG 4
NGUỒN DỮ LIỆU VÀ THU THẬP DỮ LIỆU
Giảng viên: Đàm Sơn Toại
Email:
Bài giảng được soạn bởi PGS.TS Lê Quang Cảnh
– Viện quản lý châu Á – Thái Bình Dương
1
Nội dung:
2
Dữ liệu trong kinh tế-xã hội
Các nguồn dữ liệu
Thu thập dữ liệu
Quy trình nghiên cứu
Xác định chủ đề
nghiên cứu
Viết báo cáo
Tổng quan, Mục tiêu,
Câu hỏi NC
Thu thập &
Phân tích dữ liệu
Lý thuyết và Khung
nghiên cứu
Thiết kế NC
3
Nghiên cứu các ví dụ:
4
Khi muốn đánh giá tình hình thực hiện kế hoạch của một huyện
Nghiên cứu việc huy động nguồn lực cho giáo dục
Nghiên cứu các yếu tố tác động tới kết quả học tập của sinh
viên
Cần những gì để đạt tới mục tiêu nghiên cứu này?
1. Những vấn đề chung về dữ liệu: khái niệm
5
Khái niệm: Dữ liệu là những thu nhận được khi quan sát hay đo
lường những thuộc tính của sự vật hiện tượng hay tả về sự vật
hiện tượng đó.
Dữ liệu có thể tồn tại dưới các hình thức như số liệu, từ ngữ,
hoặc âm thanh hay hình ảnh.
Số liệu: (chuỗi thời gian, dãy số liệu chéo, và số liệu mảng)
Các dạng dữ liệu khác
1. Những vấn đề chung về dữ liệu: Số liệu
6
Chuỗi thời gian: Chuỗi thời gian là tập hợp các giá trị của một
sự vật hiện tượng, biến ngẫu nhiên hay một chỉ tiêu thống kê,
được sắp xếp theo thứ tự thời gian
Dãy số liệu chéo: Dãy số liệu chéo là dãy số liệu được thu thập
từ các đối tượng nghiên cứu tương đương tại một thời điểm
nhất định
Số liệu mảng: là số liệu bao gồm quan sát chéo được thu thập
theo thứ tự thời gian
Ví dụ: Chuỗi thời gian
Dân số Việt Nam, 1960-2013
Năm
Dân số
(triệu người)
Năm
Dân số
(triệu người)
1960
34,7
1987
61,8
1961
35,4
1988
63,3
1962
36,1
1989
64,8
1963
36,8
1990
66,0
1964
37,6
1991
67,2
1965
38,3
1992
68,5
1966
39,1
1993
69,6
1967
40,0
1994
70,8
1968
40,9
1995
72,0
1969
41,8
1996
73,2
1970
42,7
1997
74,3
1971
43,7
1998
75,5
1972
44,8
1999
76,6
1973
45,8
2000
77,6
1974
46,9
2001
78,6
1975
48,0
2002
79,5
1976
49,2
2003
80,5
1977
50,3
2004
81,4
1978
51,4
2005
82,4
1979
52,6
2006
83,3
1980
53,7
2007
84,2
1981
54,7
2008
85,1
1982
55,7
2009
86,0
1983
56,7
2010
86,9
1984
57,7
2011
87,8
58,9
2012
88,8
60,2
2013
89,7
1985
1986
7
Dân số (triệu người)
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Ví dụ: Dãy số liệu chéo
Lao động và tài sản của DN tại 31/12/2013
Lao động (người)
Tổng tài sản (tỷ
đồng)
Lao động (người)
Tổng tài sản (tỷ
đồng)
Doanh nghiệp 1
4177
7157.6
Doanh nghiệp 11
2604
23300
Doanh nghiệp 2
2104
7324.3
Doanh nghiệp 12
1046
26400
Doanh nghiệp 3
1387
11400
Doanh nghiệp 13
1744
28300
Doanh nghiệp 4
1260
11600
Doanh nghiệp 14
3415
38300
Doanh nghiệp 5
604
11800
Doanh nghiệp 15
2564
45700
Doanh nghiệp 6
669
12400
Doanh nghiệp 16
1634
48300
Doanh nghiệp 7
1030
14300
Doanh nghiệp 17
3442
56800
Doanh nghiệp 8
1085
14800
Doanh nghiệp 18
4535
76000
Doanh nghiệp 9
1548
20000
Doanh nghiệp 19
6538
83000
Doanh nghiệp 10
1093
20900
Doanh nghiệp 20
6686
142000
8
Ví dụ: Số liệu mảng
GDP bình quân đầu người của một số quốc gia ASEAN, 2009-2013
Năm
Tên quốc gia (viết GDP bình quân người (Đô
tắt)
la Mỹ giá hiện hành)
Năm
Tên quốc gia (viết GDP bình quân người (Đô
tắt)
la Mỹ giá hiện hành)
2009
Indonesia
2272
2009
Thái Lan
3979
2010
Indonesia
2947
2010
Thái Lan
4803
2011
Indonesia
3470
2011
Thái Lan
5192
2012
Indonesia
3551
2012
Thái Lan
5480
2013
Indonesia
3475
2013
Thái Lan
5779
2009
Malaysia
7278
2009
Philippines
1832
2010
Malaysia
8754
2010
Philippines
2136
2011
Malaysia
10058
2011
Philippines
2358
2012
Malaysia
10432
2012
Philippines
2587
2013
Malaysia
10514
2013
Philippines
2765
2009
Lào
931
2009
Việt Nam
1232
2010
Lào
1123
2010
Việt Nam
1334
2011
Lào
1266
2011
Việt Nam
1543
2012
Lào
1412
2012
Việt Nam
1755
2013
9
Lào
1646
2013
Việt Nam
1911
1. Những vấn đề chung về dữ liệu: Yêu cầu dữ liệu
10
Đảm bảo chính xác và tin cậy
Dữ liệu phải đầy đủ
Dữ liệu phải thích hợp
Dữ liệu phải thống nhất
Dữ liệu phải cập nhật
1. Những vấn đề chung về dữ liệu: Nguồn dữ liệu
11
Nguồn dữ liệu sơ cấp
Thu thập lần đầu phục vụ trong phạm vi của nghiên cứu đó
Sử dụng nó rất linh hoạt, đáp ứng được nhu cầu nghiên cứu
Thu thập tốn kém thời gian và tiền
Ví dụ: Ý kiến của sinh về thời gian học và kết quả học tập trong
khuôn khổ nghiên cứu “các yếu tố tác động tới kết quả học tập của
sinh viên”.
1. Những vấn đề chung về dữ liệu: Nguồn dữ liệu
12
Nguồn dữ liệu thứ cấp
Đã được thu thập, xử lý và công bố từ các nghiên cứu khác
Thu thập ít tốn kém thời gian và tiền
Nhưng đôi khi có ít thông tin hoặc ít phục vụ cho nghiên cứu,
Thích hợp cho nghiên cứu định lượng
Ví dụ: Các chỉ tiêu thống kê từ Tổng cục thống kê,…
2. Thu thập dữ liệu
13
Đó là việc sử dụng các công cụ các phương pháp thích hợp để
thu thập các đặc tính của sự vật hiện tượng hoặc các chỉ tiêu,…
Sử dụng các công cụ và phương pháp
Phụ thuộc vào dạng dữ liệu thu thập, nguồn dữ liệu
Phụ thuộc vào yêu cầu dữ liệu
2.1 Thu thập dữ liệu sơ cấp
14
Đảm bảo các yêu cầu của dữ liệu
Các phương pháp thu thập dữ liệu sơ cấp chủ yếu
Quan sát
Phỏng vấn
Thảo luận nhóm
Khảo sát
2.1 Thu thập dữ liệu sơ cấp: PP quan sát
15
Phương pháp thu thập dữ liệu thông qua ghi chép lại các biến
cố hay đặc điểm của đối tượng dự báo trong những bối cảnh
nhất định
Phương pháp thu thập dữ liệu sơ cấp đơn giản, dễ thực hiện với
chi phí thấp
Có thể thực hiện quan sát trực tiếp hoặc thông qua các tài liệu
Thích hợp cho các nghiên cứu định tính mang tính khám phá
2.1 Thu thập dữ liệu sơ cấp: PP phỏng vấn
16
Phương pháp thu thập dữ liệu dựa trên việc trao đổi giữa người
phỏng vấn và người được phỏng vấn theo những câu hỏi đã
được chuẩn bị sẵn theo mục tiêu nghiên cứu
Có thể có nhiều cách tiến hành: trực tiếp, qua điện thoại, qua
thư, qua thu điện tử,…
Quan trọng là lựa chọn đúng đối tượng cho phỏng vấn
Thích hợp cho các nghiên cứu định tính, nghiên cứu khám phá
2.1 Thu thập dữ liệu sơ cấp: PP thảo luận nhóm
17
Phương pháp thu thập dữ liệu thông qua phỏng vấn nhóm
người đồng thời và câu trả lời cho câu hỏi phỏng vấn là ý kiến
thảo luận và thống nhất của cả nhóm
Thu thập các dữ liệu sơ cấp cung cấp những thông tin, hiểu biết
sâu sắc về đặc điểm hoặc đặc tính của đối tượng nghiên cứu
Được tiến hành cho một nhóm từ 8 đến 12 người được dẫn dắt
bởi người được tập huấn kỹ nhằm đảm bảo định hướng và mục
tiêu của cuộc thảo luận
Thích hợp cho các nghiên cứu định tính, nghiên cứu khám phá
2.1 Thu thập dữ liệu sơ cấp: PP khảo sát
18
Phương pháp thu thập dữ liệu sơ cấp được sử dụng rộng rãi
trong nghiên cứu
Thu thập dữ liệu trong khuôn khổ mẫu nghiên cứu với bảng hỏi
đã được chuẩn bị trước phù hợp với mục tiêu nghiên cứu
Khảo sát thường được tiến hành qua nhiều bước: Xác định mục
tiêu của khảo sát; Lựa chọn khung chọn mẫu; Chọn mẫu; Xây
dựng bảng hỏi; Thu thập và xử lý dữ liệu; và Phân tích, công bố
và lưu trữ kết quả khảo sát.
Thích hợp cho các nghiên cứu định tính và định lượng
2.2 Thu thập dữ liệu thứ cấp
19
Đặc điểm của dữ liệu thứ cấp
Thu thập nhanh, ít nguồn lực, phục vụ tốt cho nghiên cứu định
lượng
Đôi khi không phù hợp với mục đích nghiên cứu của bạn: thiếu
biến, tốn thời gian hiểu dữ liệu, ít phù hợp với nghiên cứu của bạn,
không kiểm soát được chất lượng,
2.2 Thu thập dữ liệu thứ cấp: Cách thu thập
20
xác định rõ dữ liệu cần thiết có tồn tại dưới dạng dữ liệu thứ cấp
hay không;
Căn cứ vào mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu
Căn cứ vào thiết kế nghiên cứu
xác định rõ dữ liệu đó nằm ở đâu; và
Tìm kiếm (internet hoặc tra cứu tại các trung tâm lưu trữ,…)
Tìm kiếm theo từ khóa,
Các trang web tìm dữ liệu kinh tế
tiến hành thu thập dữ liệu.
2.2 Thu thập dữ liệu thứ cấp: Các trang web
21
Quốc tế
/>
/>spx?source=world-development-indicators
Trong nước
/>
/>
Niên giám thống kê các tỉnh-online, các bộ
Thank you!
22