Giáo án Sinh học 7 bài 35: Ếch đồng

Giáo án Sinh học 7

BÀI 35: ẾCH ĐỒNG
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đời sống vừa ở
nước vừa ở cạn.
- Trình bày được sự sinh sản của ếch đồng.
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống.
II. PHƯƠNG PHÁP:
Sử dụng phương pháp phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giải, vấn
đáp, …
III. CHUẨN BỊ :
1/ GV : Mô hình cấu tạo ếch đồng, mẫu ếch thật nếu có.
2/ HS : Xem nội dung bài trước ở nhà, tranh ảnh, mẫu vật nếu có.
IV. TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG:
A. Bài mới:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu về đời sống của ếch đồng.
HĐGV
GV: Giới thiệu sơ về ếch đồng

HĐHS
HS nghe.

cho HS nghe.

ND
I . ĐỜI SỐNG
- Ếch có đời sống vừa ở

GV: Qua phần ô vuông SGK

HS đọc và trả lời.

nước vừa ở cạn (ưa nơi

trả lời:

ẩm ướt).

1/ Eách thường sống ở đâu ?

- Kiếm ăn vào ban đêm.

2/ Thường gặp ếch nhiều vào

- Có hiện tượng trú

mùa nào?

đông.

3/ Thức ăn của ếch là gì ?

- Là động vật biến nhiệt.

GV: gọi HS trả lời.

HS trả lời

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về cấu tạo ngoài và di chuyển.

Giáo án Sinh học 7
HĐGV
GV: Treo tranh cấu tạo ngoài

HĐHS
HS tiến hành QS

ND
II . CẤU TẠO NGOÀI

cho HS quan sát kết hợp với

tranh kết hợp với

VÀ DI CHUYỂN.

SGK để biết được hình dạng

SGK.

1/ Di chuyển.

cũng như cách di chuyển.

Ếch có 2 cách di chuyển:

GV: Quan sát SGK 35.2 để mô

HS QS tranh

Nhảy cóc trên cạn và bơi

tả động tác di chuyển ở cạn.

SGK và mô tả.

dưới nước.

GV: QS hình 35.2 để mô tả động HS trả lời.

2/ Cấu tạo ngoài.

tác di chuyển trong nước.

- Đầu dẹp, nhọn, khớp với

GV: Y/C HS QS kĩ hình 35.1,2,3 HS quan sát hình

thân thành một khối thuôn

để hoàn chỉnh bảng SGK trang

và tiến hành thảo

nhọn về phía trước.

114 và trả lời câu hỏi :

luận nhóm.

- Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí

1/ Những đặc điểm cấu tạo ngoài

cao trên đầu (mũi thông với

thích nghi với đời sống ở cạn?

khoang miệng và phổi vừa

2/ Những đặc điểm cấu tạo ngoài

ngửi, vừa thở).

thích nghi với đời sống ở nước ?

- Da trần phủ chất nhầy và

3/ Giải thích ý nghĩa thích nghi

GV có thể gọi đại ẩm dễ thấm khí.

của từng đặc điểm ?

diện nhóm trả

GV: Có thể liên hệ thực tế để HS lời, nhóm khác
giải thích rõ hơn cho HS nghe.

- Mắt có mi giữ nước mắt
do tuyến lệ tiết ra, tai có

nhận xét bổ sung. màng nhĩ.
- Chi 5 phần có ngón chia
đốt linh hoạt.
- Các chi sau có màng bơi
căng giữa các ngón.

Hoạt động 3 : Tìm hiểu về sinh sản và phát triển.
HĐGV

HĐHS

ND


Giáo án Sinh học 7
GV: Y/C HS đọc thông tin trong

HS đọc thông tin

III . SINH SẢN VÀ

SGK trang 114 kết hợp với hình

SGK và tiến

PHÁT TRIỂN.

35.4 SGK trả lời câu hỏi:

hành thảo luận

- Sinh sản:

1/ Ếch sinh sống vào mùa nào

nhóm.

+SS vào cuối mùa xuân.

trong năm ? Cho biết tập tính sinh

+ Tập tính : Ếch đực ôm

sản ntn ?

GV qs theo dõi

lưng ếch cái, đẻ ở các bờ

2/ Eách đồng thụ tinh ngoài hay

các nhóm thảo

nước.

trong ?

luận.

+ Thụ tinh ngoài, đẻ

3/ Trứng phát triển qua các giai

trứng.

đoạn nào ?

- Phát triển : Trứng nở

So sánh sự sinh sản và phát triển

HS đại diện

thành nòng nọc phát triển

giữa ếch và cá ?

nhóm trả lời.

thành ếch con (Phát triển

GV: Gọi HS trả lời.

có biến thái).

B. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ SGK.

- Trả lời câu hỏi cuối bài và đọc phần em có biết.
- Về nhà xem lại bài học.
- Chuẩn bị cho bài tiếp theo: thực hành mổ ếch.