Tuần 2 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV mai thị quế

TuÇn 2

Nhật ký dạy học - Lớp 4B- Tuần 2 - Năm học 2018 - 2019
Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2018
TIÕng ViÖt :

Bµi 2a:Bªnh vùc kÎ yÕu (T1)

1,Mục tiêu:
-Đọc, hiểu bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
.Giúp HS: Đọc rành mạch , trôi chảy , bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật
( Nhà Trò, bọn nhện).
. Hiểu được nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – ghét áp bức bất công, bênh
vực chị Nhà Trò yếu đuối bất hạnh.
- Giúp HS yêu thích môn học.
- Phát triển năng lực ngôn ngữ; năng lực đánh giá của mình về thái độ, lời nói, việc làm của
người khác
2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : bảng nhóm , phiếu học tập BT4
3.Điều chỉnh nội dung dạy học: Đọc đúng các từ ngữ: Sừng sững, hung dữ, vách , phanh phách.
4.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SHDH
HĐ 1: Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi tìm nhanh từ chỉ người chứa tiếng “nhân”.
*Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá: -Nêu đúng từ chỉ người có tiếng nhân.
- Truyền điện nhanh, nói to, không bị lặp kết quả.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 2,3,4: (theo tài liệu)
*Đánh giá:
- Tiêu chí:: + Đọc trôi chảy lưu loát.
- PP: vấn đáp.

- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ5: (theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi
* Đánh giá
-Tiêu chí:: Hiểu nội dung bài đọc của học sinh. Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo
cách hiểu của mình.
Câu 1: Bọn nhện chăng từ bên nọ sang bên kia đường biết bao tơ nhện. Giữa lối đi có một anh
nhện gộc và tất cả bộn nấp vào các khe đá rất hung dữ đang phục Nhà Trò.
Câu 2: Dế Mèn cất giọng hỏi lớn ra oai và thách thức “ Ai đứng chóp bu bọn này ra đây ta nói
chuyện” Dế Mèn phóng càng đạp phanh phách ra oai.
Câu 3: Dế Mèn phân tích và so sánh: Bọn nhện giàu co, béo múp béo míp, Kéo bè kéo cánh –
Nhà Trò ốm yếu lại một mình. Món nợ bé tẹo của mẹ Nhà Trò. Điều đó thật đáng xấu hổ.
Dế Mèn quát có phá hết vòng vây đi không.Thế là bon nhện nhận ra lẽ phải rồi tháo hết vong
vây ra.
Câu 4: Hiệp sĩ ( Người có sức mạnh và lòng hào hiệp, sẵn sàng làm việc nghĩa).
-PP: Quan sát, vấn đáp.

Giáo viên: Mai Thị Quế Phương - Trường Tiểu học Phú Thủy


Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp cỏc em c cũn chm,sai ting luyn c t khú,cõu di, din t trong
vic tr li cõu hi.
- HSNK c din cm tt giỳp v giỳp bn trong nhúm c din cm.
6.Hng dn ng dng: V nh c cho b m nghe bi tp c.
Toán:(tit 6)

các số có sáu chữ số (T1)

1.Mc tiờu: Em bit: -Vit v c cỏc s cú n sỏu ch s. Bit gia tr ca mi ch s theo v
trớ ca nú trong mi s.
- Rốn k nng c vit s cú n 6 ch s.
- Cú thỏi nghiờm tỳc, yờu thớch mụn hc
- Phỏt trin nng lc phõn tớch s t nhiờn. Nng lc hp tỏc chia s trong hc tp.
2.Chun b dựng dy hc : Bng nhúm , phiu hc tpBT3.
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHDH.
H 1: Khi ng - BVN t chc trũ chi c vit s.
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS c vit ỳng s cú 5 ch s.
- c to, tr li nhanh
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
H 2,3 (SHD)
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS c vit ỳng s cú 6 ch s.Nm c giỏ tr ca cỏc theo v trớ ca
nú trong s ú.
- c to, nờu ỳng giỏ tr ca ch s theo v trớ hng lp .
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp cỏc em cha hiểu và làm đợc BT3.
- HS ó hoàn thành tốt các bài tập, giúp đỡ các bạn trong nhóm cựng
hon thnh
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành câu hỏi 2 phần ứng
dụng SHD
Tiếng việt:

Bài 2a: bênh vực kể yếu (t2)

1.Mc tiờu: -M rng vn t Nhõn hu on kt
- Nm c cỏch dựng cỏc t ng ú.
- Yờu quý ting Vit. T ho v s phong phỳ ca ngụn ng ca dõn tc.
- Phỏt trin nng lc s dng ngụn ng, võn dng vo trong cuc sng cng nh vo trong
cỏc mụn hc khỏc, nng lc hp tỏc chia s.
2.Chun b dựng dy hc : Bng nhúm , phiu hc tp BT1(HTH).

Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: BT6 (H nhúm ụi).Nhng bi cũn li thc hin theo logo
SHDH.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho cỏc bn trong hỏt mt bi
H 2 (BT6)Thi tỡm t nhanh
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -Nờu ỳng t th hin lũng nhõn hu, yờu thng ng loi. Cỏc t trỏi
ngha vi nhõn hu on kt.
- Truyn in nhanh, núi to, khụng b lp kt qu.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li. Tụn vinh hc tp
H 3,4: (phn HTH)
*ỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:: - Phõn loi ỳng t cú ting nhõn cú ngha l ngi, t cú ting nhõn cú ngha l
lũng thng ngi. t cõu ỳng ng phỏp vi cỏc t va tỡm c.
+ PP: vn ỏp. Vit.
+ K thut: t cõu hi, ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:

- GV giỳp cỏc em hiểu chm và làm đợc BT1 (HTH).
- HSTT nhanh ó hoàn thành tốt các bài tập ca mỡnh, giúp đỡ các bạn
trong nhóm cha hon thnh tìm từ đặt câu.
5.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành BT1 phần ứng dụng
SHDH
Khoa học:

cơ thể ngời trao đổi chất nh thế nào ? (t2)

1 Mc tiờu:
-Sau bi hc, em: nờu c mt s biu hin v s trao i cht gia c th ngi vi mụi
trng. K c tờn mt s c quan trc tip tham gia vo quỏ trỡnh trao i cht ngi.
-Hon thnh s s trao i cht gia c th ngi vi mụi trng.
- Nghiờm tỳc trong hc tp bit trao i hp tỏc chia s cựng bn trong quỏ trỡnh nghiờn
cu bi.
- Rốn nng lc giao tip ,trao i ý kin liờn quan n kin thc ca bi v vn dng tt
vo cuc sng hng ngy,
2.Chun b dựng dy hc : Bng nhúm , phiu hc tp.
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H1: Khi ng
BVN t chc trũ chi bn Mt hc sinh nờu cõu hi , mt hc sinh tr li cõu hi.
ỏnh giỏ:
Tiờu chớ ỏnh giỏ : tr li c cỏc cõu hi Nm c con ngi ly vo t mụi trng
nhng gỡ v thi ra mụi trng nhng gỡ. Nhng c quan no tham gia vo quỏ trỡnh trao i
cht.
- PP: vn ỏp.

Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy

Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
- KT: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2, 3 Phn HTH
ỏnh giỏ:
Tiờu chớ ỏnh giỏ : HS tỡm ỳng t hon thnh tt cỏc bng. Nm c mi liờn h gia cỏc
c quan trong quỏ trỡnh trao i cht.
- PP: quan sỏt,vn ỏp.
- KT: t cõu hi, ghi chộp ngn nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- H tr, giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT2
- HSNK : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn trong nhóm
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành câu hỏi 2 phần ứng
dụng SHD
Tiếng việt:

Bài 2a: bênh vực kẻ yếu (T3)

1.Mc tiờu: -Nghe vit ỳng on vn, vit ỳng cỏc t cha ting bt u bng s/x ting cú
vn õn/anh
- Nm c k thut vit ch .
- Cú thỏi nghiờm tỳc trong luyn vit chớnh t
- Phỏt trin nng thm m,nng lc trỡnh by bng vn bn.
2.Chun b dựng dy hc : phiu hc tp BT4.
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHDH.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho cỏc bn trong hỏt mt bi
H 2,3: Luyn vit
*ỏnh giỏ:

-Tiờu chớ : +HS vit ỳng chớnh t, ch vit ỳng k thut, trỡnh by ỳng vn bn
+ Vit chớnh xỏc t khú: D Mốn, c xc
+ Vit m bo tc , ch u trỡnh by p.
-PP: vn ỏp; vit
- KT: t cõu hi. Vit nhn xột.
H4: Lm bi tp4.5a
*ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ in ỳng cỏc t ng ó cho,gii ỳng cõu ( ú l ch sỏo)
+T hc tt hon thnh bi ca mỡnh, bit cỏch chia s kt qu vi bn.
-PP: vn ỏp,
- KT: nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp cỏc em vit cũn sai, viết đúng từ khó trong bài viết chính tả.
-HS ó hon thnh giúp HS cha hon thnh cách phân biệt các tiếng chứa vần ân/
anh/ênh, âm s/x.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành theo hớng dẫn BT2
phần ứng dụng SHDH.

Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nhật ký dạy học - Lớp 4B- Tuần 2 - Năm học 2018 - 2019

«n tiÕng viÖt:
ÔN LUYỆN tuÇn 2
I Mục tiêu:
-Đọc và hiểu được câu chuyện Hai chú kiến nhỏ. Nhận ra được sự cần thiết phải giúp đỡ nhau
khi gặp khó khăn hoạn nạn.
-Viết đúng từ chứa bắt đầu bằng s/x( hoặc tiếng có vần ăn/ ăng).Dùng đúng dấu hai chấm.
- Có thái độ tích cực trong học tập.

- Rèn luyện năng lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu của
mình;
2. Đồ dùng dạy học:- Tranh (ảnh).
- Vở em tự ôn luyện
3. Hoạt động dạy học:
HĐ1: (theo tài liệu) Quan sát ảnh và đoán sự việc được thể hiện trong tranh.
*Đánh giá:
- Tiêu chí:
+ Quan sát và mô tả được hình ảnh qua bức ảnh.
+Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc.
- PP: Quan sát,vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 2,: Ôn luyện BT3(theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi:
- PP: quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
- Tiêu chí:: hiểu nội dung bài đọc.
Câu 1: Kiến đen bò lên cành cây ở sát mép nước, cố vớt được một hạt cây.
Câu 2: Kiến vàng động viên bạn bảo bạn bình tỉnh,Tìm cách ra với bạn, cuối cùng Kiến
vàng tước một sợi vỏ cây buộc một đầu vào các hạt bảo kiến đen đứng lên trên bờ vỏ cây, rồi
chú cá kéo cả hai vào bờ .
Câu 3: Kiến đen ngịch ngợm liều lĩnh
Kiến vàng bình tĩnh và thông minh
Câu 4: Phải luôn bình tĩnh thì mọi việc được giải quyết tốt đẹp
Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu của mình.
HĐ 3: Bài tập 4,5
- HS suy nghĩ và ghi ý kiến của bản thân vào vở
- Chia sẻ với các bạn trong nhóm
- HS trình ý kiến của bản thân trước lớp
*Đánh giá:
-Tiêu chí: Trình bày đúng từ chứa bắt đầu bằng s/x( hoặc tiếng có vần ăn/ ăng).Dùng đúng dấu

hai chấm.
-PP: Quan sát,vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
4. Hoạt động ứng dụng: (Thực hiện theo tài liệu )

Giáo viên: Mai Thị Quế Phương - Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật ký dạy học - Lớp 4B- Tuần 2 - Năm học 2018 - 2019

§¹o døc:

Trung thùc trong häc tËp(T2)

I.Môc tiªu
- HS có thái độ và hành vi trung thực trong học tập . Giáo dục HS luôn coi trọng những lời nói
thật, việc làm thật. Có nói sự thật mới mang đến niềm vui
-Kỹ năng tự nhận thức -Kỹ năng bình luận, phê phán -Kỹ năng làm chủ bản thân
- Biết quý trọng những bạn trung thực và không bao che cho những hành vi thiếu trung thực
trong học tậpCó ý thức, trung thực trong học tập
-Vận dụng được bài học về trung thực thật thà vào cuộc sống
II/ Chuẩn bị:
- Các mẫu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập .
III/ Hoạt động dạy - học:
1/ HĐTH
HĐ1: Giúp HS xử lý tình huống

Việc 1 : Cá nhân đọc tình huống và xử lý tình huống
Việc 2 : Hs nêu các cách giải quyết trong các tình huống đó với bạn cùng bàn
Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm xử lý tình huống trước lớp

HĐ2: Giúp HS trình bày tư liệu đã sưu tầm được

Việc 1 : Cá nhân đọc tư liệu đã sưu tầm và trả lời câu hỏi :
Hãy nêu suy nghĩ của em về những mẫu chuyện,những tấm gương đó?
Việc 2 : Hs đọc tư liệu với bạn cùng bàn và chia sẻ câu trả lời với bạn
Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm trình bày trước lớp
* Đánh giá:
- Tiêu chí:: Có thể đánh giá việc trả lời theo các mức độ :
(1) Không đưa ra được phương án hoặc đưa ra phương án nhưng không thích
hợp.
(2) Đưa ra được phương án thích hợp nhưng không giải thích được.
(3) Đưa ra được phương án thích hợp và giải thích được
- PP: Vấn đáp
- KT: trình bày miệng, tôn vinh học tập
HĐ3: Trình bày tiểu phẩm

Việc 1 : Cá nhân suy nghĩ và trả lời câu hỏi :
Nếu em ở tình huống đó em hành động như vậy không? Vì sao?
Việc 2 : Chia sẻ câu trả lời với bạn
Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm trình bày tiểu phẩm trước lớp

Giáo viên: Mai Thị Quế Phương - Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật ký dạy học - Lớp 4B- Tuần 2 - Năm học 2018 - 2019
Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài học : Liên hệ nội dung giáo dục :
tiếp tục thực hiện cuộc vận động : “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực”
* Đánh giá:
-Tiêu chí: Trung thực trong học tập là thể hiện lòng tự trọng. TRung thực trong học tập, em sẽ
được mọi người quí mến.

-PP: vấn đáp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ4Tìm hiểu bài: Có trung thực, thật thà thì mới vui

- Đọc câu chuyện
-Trả lời các câu hỏi (Đọc hiểu)
- Chia sẽ trước lớp. Rút ra bài học
* Đánh giá:
- Tiêu chí: Giáo dục HS luôn coi trọng những lời nói thật, việc làm thật. Có nói sự thật mới
mang đến niềm vui
-PP: vấn đáp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
*Hoạt động kết thóc tiết học : HS nªu mục tiªu đạt được sau bài.
- GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh .
Thø tư ngµy 5
th¸ng 9 n¨m 2018
To¸n: (t7)

c¸c sè cã s¸u ch÷ sè (Tiếp)

1.Mục tiêu: Em biết: -Viết và đọc các số có đến sáu chữ số. Biết giá trị của mỗi chữ số theo vị
trí của nó trong mỗi số.
- Rèn kĩ năng đọc viết số có đến 6 chữ số. Nắm lại quan hệ giữa hàng đơn vị với các hàng liền
kề.
- HS yêu thích môn học.
- Phát triển năng lực phân tích số tự nhiên. Năng lực hợp tác chia sẻ trong học tập
2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT1.
3.Điều chỉnh nội dung dạy học:
4.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SHDH.
HĐ 1: Khởi động - BVN tổ chức trò chơi truyền điện( đọc tên các hàng đã học theo thứ tự từ bé

đến lớn và ngược lại trong số có 6 chữ số) .
*Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá: -HS đọc đúng tên các hàng trong số có 6 chữ số.
- Đọc to, trả lời nhanh, không lặp kết quả.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Tôn vinh học tập
HĐ 2 : ( BT 1,2,3,4) phần HĐTH
*Đánh giá:

Giáo viên: Mai Thị Quế Phương - Trường Tiểu học Phú Thủy


Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS c vit ỳng s cú 6 ch s. Ghi giỏ tr ca cỏc s ựng theo tờn hng.
Vit ỳng s tip theo bng cỏch m thờm 100000
- Phõn tớch s cú 5,6 ch s thnh tng theo mu cho trc.
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp cỏc em chm hiểu làm đợc BT4
- HS ó hoàn thành tốt các bài tập giúp đỡ các bạn trong nhóm cha
hon thnh và làm thêm bài tập sau: Viết các số sau thành tổng :
980500; 74610; 508231.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng
SHDH.
Tiếng việt: Bài 2b:

cha ông nhân hậu tuyệt vời (T1)

1.Mc tiờu: -c, hiu bi truyn c nc mỡnh: ú l ca ngi kho tng truyn c ca t nc,

nhng cõu chuyn va nhõn hu, va thụng minh, cha ng nhng kinh nghim sng quý bỏu
ca cha ụng.
-Giỳp HS: c lu loỏt ton bi, ngt ngh ỳng phự hp vi õm iu, vn, nhp ca tng cõu
th lc bỏt.
- HS yờu thớch mụn hc.Quý trng nhng kinh nghim ca cha ụng li.
- Phỏt trin nng lc ngụn ng; vn dng nhng kinh nghim sng vo thc t.Nng lc hp tỏc
trong hc tp.
2.Chun b dựng dy hc : Bảng nhóm , phiu hc tp BT3.
3.iu chnh ni dung dy hc: HS đọc đúng các từ ngữ : nghiêng soi, chân trời.
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHDH.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho cỏc bn trong lp hỏt mt bi.
H 2 : Quan sỏt tranh v cho bit:
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -Nờu c cỏc nhõn vt cú trong bc tranh v cho bit h ang lm
gỡ.Nhng hỡnh nh ú cú liờn quan n nhng cõu chuyn c tớch no?
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
H 2,3,4: (theo ti liu)
*ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:: + c trụi chy lu loỏt. ngt ngh ỳng phự hp vi õm iu, vn, nhp ca tng
cõu th lc bỏt.Hiu c cỏc t khú trong bi.
- PP: vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tõp.
H5,6: (theo ti liu): Tho lun, tr li cõu hi
* ỏnh giỏ

Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy

Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
-Tiờu chớ: +Hiu ni dung bi c ca hc sinh. Tr li to, rừ rng, mnh dn, din t theo cỏch
hiu ca mỡnh.
+ c thuc lũng bi th
Cõu 1:
Tụi yờu truyn c nc tụi
Va nhõn hõu li tuyt vi sõu xa
Cõu 2: Truyn Tm Cỏm, o cy gia ng.
- S tớch h Ba B, Nng tiờn c,......
Cõu 3: Truyn c ca cha ụng rn dy cho con chỏu bit baqo iu hay l phi ú sụng nhõn hu
chm ch, lng , cụng bng v quyt doỏn.
-PP: vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
5..D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp nhng HS đọc c cũn sai, c đúng các từ khó cần luyện.
- HS ọc diễn cảm tt giúp cỏc bn trong nhúm c din cm cha tt .
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thõn đọc lại bài nhiều lần và hoàn
thành BT1 phần ứng dụng SHDH
Tiếng việt:

Bài 2b: cha ông nhân hậu tuyệt vời (T2)

1.Mc tiờu: -K li c hnh ng ca nhõn vt trong bi vn k chuyn.
-Bc u vn dng kin thc ó hc xõy dng nhõn vt trong bi vn c th
- HS cú thỏi ỳng n khi nhn xột tớnh cỏch ca mt ngi qua hnh ng cng nh vic
lm ca ngi ú.
- Phỏt trin nng lc quan sỏt, phõn tớch , nng lc nhn nh ca HS
2.Chun b dựng dy hc : Bảng nhóm,phiu hc tp BT1.
3..iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHDH.

H 1: Khi ng
BVN T chc cho c lp hỏt mt bi.
H 2( BT 7,8) c truyn v tỡm hiu v cỏc hnh ng ca nhõn vt trong truyn.
* ỏnh giỏ
-Tiờu chớ: +Hiu ni dung cõu chuyn, mn c nhng hnh ng ca Th vỏ Súc. Qua hỡnh
ng ú HS nhn xột c tớnh cỏch ca hai nhõn vt ny.
+K c cỏc hnh ng xy r theo th t trc sau.
+Tr li to, rừ rng, mnh dn, din t theo cỏch hiu ca mỡnh.
+ c thuc lũng bi th
Cõu 1: Khi Th nh hỏi chựm qu trờn cao, Súc vi vng ngn Th vỡ Thy nguy him. Th c
vi, trt chõn ngó nho,Súc nhanh tay tỳm c ỏo Th. Chớch Chũe bo Súc buụng Th ra
nu khụng thỡ c hai u ri xung nỳi nhng Súc bo T khụng b Th c . Th l bn ca

Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
t.Th khúc v bo Súc buụng Th ra vớ s bn ri theo mỡnh nhng Súc cng quyt T
khụng b cu õu
Cõu 2: Nhng hnh ng ca Súc cho thy Súc l ngi cng quyt, yờu thng bn, khụng
b bn khi bn gp khú khn nguy him
Cõu 3: Cỏc hnh ng núi trờn c k theo th t trc sau ( Hnh ng no xy ra trc
c k trc, hnh ng no xy ra sau c k sau)
-PP: vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
H 3: ( BT 1 phn HTH) in tờn nhõn vt vo ch trng.
* ỏnh giỏ
-Tiờu chớ: +in ỳng tờn nhõn vt ( Chớch hoc S)vo trc hnh ng thớch hp v xp xp
c cỏc hnh ng y thnh mt cõu chuyn.
+ Xp c cỏc hnh ng xy theo th t trc sau.

+Tr li to, rừ rng, mnh dn.
-PP: Quan sỏt, vn ỏp,
- K thut: ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp HS chm lm BT1 phần thực hành
- HS ó hhoàn thành tốt các bài tập của mình , giỳp cỏc bn trong nhúm
cựng hon thnh.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành theo hớng dẫn BT2
phần ứng dụng SHDH
Thứ nm ngày 6

tháng 9 năm 2018
Khoa học: chất dinh dỡng nào có trong thức ăn của con ngời
1.Mc tiờu: - Sau bi hc HS nờu c bn nhúm cht dinh dng chớnh cn cho con ngi.
- K c tờn mt s loi thc n thuc bn nhúm cht dinh dng.
- Phõn loi c thc n hng ngy theo bn nhúm cht dinh dng.
- Phỏt trin nng lc quan sỏt, phõn tớch , nng lc gii thớch bin lun.
2.Chun b dựng dy hc : Bng nhúm , phiu hc tp BT1.
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H1: Khi ng
BVN t chc trũ chi Truyn in K tờn cỏc loi thc n m gia ỡnh em thng n
hng ngy
ỏnh giỏ:
-Tiờu chớ ỏnh giỏ : HS k ỳng tờn cỏc loi thc n m gia ỡnh n hng ngy, phn ng
nhanh, k khụng lp tờn thc n.
-PP: vn ỏp.
- KT: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2, 3 Phn HCB

Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
ỏnh giỏ:
-Tiờu chớ ỏnh giỏ : HS nm c thc n c chia thnh bn nhúm: nhúm thc n cha
nhiu cht bt ng. Nhúm thc n cha nhiu cht m, nhúmthc n cha nhiu cht
bộo., nhúm thc n cha nhiu vitamin v khoỏng cht. Ngoi ra mt s thc n cũn cha c
cht x v nc.
-PP: vn ỏp.
- KT: t cõu hi,nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 4Phn HTH
ỏnh giỏ:
-Tiờu chớ ỏnh giỏ : Xộp cỏc loi thc n vo ỳng cỏc nhúm cht dinh dng, k tờn ỳng
mt s loi thc n nm vo nhiu nhúm khỏc nhau v gii thớch c vỡ sao.
-PP: vn ỏp.
- KT: t cõu hi,nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- H tr , giỳp cỏc em cũn chm hiểu và làm đợc BT2
- HSNK : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn trong nhúm
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SHD
Toán:(tit 8).

Triệu , chục triệu , trăm triệu.

1.Mc tiờu: Em nhn bit triu, chc triờu, trm triu.
- Rốn k nng c vit s cú n hng trm triu. Nm li quan h gia hng chc nghỡn, trm
nghỡn vi cỏc hng lin k.
- HS yờu thớch mụn hc. Kiờn trỡ chu khú trong hc toỏn
- Phỏt trin nng lc phõn tớch, nhn bit nhanh s t nhiờn.Nng lc hp tỏc chia s trong hc

tp
2.Chun b dựng dy hc : Bng nhúm , phiu hc tp BT2,3.
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHDH.
H 1: Khi ng - BVN t chc trũ chi bn ( c s v nờu ỳng tờn hng mt s bt kỡ
trúng s cú 5,6 ch s)
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS c ỳng s , nờu ỳng tờn hng ng vi giỏ tr ca mt s trong s
cú 5,6 ch s.
- c to, tr li nhanh.
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li. Tụn vinh hc tp
H 2,3 ( phn HCB)
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS nm c quan h gia hng trm nghỡn vi hng triu , chc triu ,
trm triu. m c s bng cỏch thờm 1 triu t 1 triu n 10 triu.
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li. Tụn vinh hc tp
H 4( phn HTH )
*ỏnh giỏ:

Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS in ỳng s bng cỏch m thờm 1 triu. Vit ỳng s theo yờu cu
ca BT v nm c ch s ú cú bao nhiờu ch s 0.
+ PP: vn ỏp. Quan sỏt
+ K thut: t cõu hi, ghi chộp ngn, nhn xột bng li. Tụn vinh hc tp
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:

- GV cỏc em chm hiểu và làm đợc BT3
- HS ó hoàn thành tốt các bài tập giúp đỡ các bạn trong nhóm cựng
hon thnh làm thêm bài tập sau: Viết các số gồm.-5 chục triệu, 7
chục triêu , 4 nghìn , 8 chục và 2 đơn vị.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SHDH.
Tiếng việt:

Bài 2b: cha ông nhân hậu tuyệt vời (T3)

1.Mc tiờu: Giỳp hc sinh:
- K c cõu chuyn Nng tiờn c.
- Bit k li mt cõu chuyn ngn cú u cú cui, liờn quan n 1, 2 nhõn vt v núi lờn c
iu gỡ ú cú ý ngha.
- Bi dng cỏc em c tớnh ham hiu bit, thớch sa tm nhng mu chuyn hay
- Bc u xõy dng nhõn vt trong bi k chuyn n gin.
2.Chun b dựng dy hc : .
3..iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHDH.
H 1: ( Theo ti liu)
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: c trụi chy bi th Nng tiờn c.
- PP: Quan sỏt.vn ỏp.
- KT: Ghi chộp ngn. tụn vinh hc tp.
H 2: (theo ti liu)
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: K li c cõu chuyn Nng tiờn c:
+ B lóo kim sng bng ngh mũ cua bt c
+ B lóo bt c mt con c xinh xinh, v nú biờng biờng xanh, khụng ging nh c khỏc.
+ B lóo thng khụng bỏn m th vo trong chum.
+ Sõn nh sch s, n ln ó c n, cm nc nu sn, vn rau ti sch c.

+ B lóo thy mt nng tiờn bc ra t chum nc.
- PP: Vn ỏp
- KT: trỡnh by ming, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5..D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp HS tip thu chm lm c BT3

Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
- HS ó hon thnh giúp cỏc bn cha hoàn thành, hoàn thành tốt BT của
mình
6..Hng dn D: V nh cùng với bố mẹ h/ thành theo H/ dẫn BT2 phần ứng
dụng SHDH

Th sỏu ngy 7 thỏng 9 nm 2018
Tiếng việt:

Bài 2c: đáng yêu hay đáng ghét (T1)

I. Mc tiờu
- Bit t ngoi hỡnh ca nhõn vt trong bi vn k chuyn/
- Nhn bit nhanh v cỏc c im ngoi hỡnh tiờu biu ca nhõn vt.
- Cú thỏi hp tỏc chia s trong hc tp, yờu thớch mụn Ting Vit.
- Phỏt trin nng lc nhn nh, Nng lc thuyt trỡnh cho HS
II. Khi ng:
- Hi ng t qun T chc cho cỏc bn trong lp chi trũ chi Truyn in tỡm cỏc t cú
ting nhõn.
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -Nờu ỳng t cú ting nhõn.

- Truyn in nhanh, núi to, khụng b lp kt qu.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
- GV gii thiu tờn bi: GV ghi bi trờn bng; HS ghi v
- c mc tiờu bi
- HS chia s mc tiờu bi trc lp, nờu ý hiu ca mỡnh v cỏch lm t c mc tiờu ú
III. Hot ng thc hnh:
H 2. Tỡm hiu cỏch t ngoi hỡnh nhõn vaatjtrong bi vn k chuyn.

Vic 1: Cỏ nhõn t thc hin
Vic 2: GV huy ng
Vic 3: Gv tng tỏc
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Tỡm hiu cỏch t ngoi hỡnh nhõn vt trong bi vn k chuyn.
+ c im ngoi hỡnh ca ch Nh Trũ:
Sc vúc: Gy yu, ngi b nhng phn nh mi lt.
Cỏnh: mng nh cỏnh bm non, ngn chựn chựn; rt yu, cha quen m.
Trang phc: Mc ỏo thõm di, dụi ch chm im vng.
+ Tớnh cỏch yu ui, thõn phn ti nghip, ỏng thng, d b bt nt.
+ Vỡ nhng c im ngoi hỡnh tiờu biu cú th gúp phn núi lờn tớnh cỏch hoc thõn phn ca
nhõn vt lm cho cõu chuyn thờm sinh ng, hp dn.

Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nhật ký dạy học - Lớp 4B- Tuần 2 - Năm học 2018 - 2019
- PP: quan sát, vấn đáp.
- KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng,nhận xét bằng lời.
HĐ3 HĐTH( Nhận xét về tính cách của nhân vật qua miêu tả ngoại hình.
-

Việc 1: Tự làm vào phiếu học tập.

-

Việc 2: Chia sẻ với bạn bên cạnh

-

Việc 3: Ban học tập chia sẻ trước lớp

* Đánh giá:
- Tiêu chí: Nhận xét được tính cách nhân vật qua miêu tả ngoại hình.
+ Tác giả chú ý miêu tả những chi tiết về ngoại hình của chú bé liên lạc: người gầy, tóc húi
ngắn, hai túi áo trễ xuống tận đùi, quần ngắn gần tới đầu gối, đôi bắp chân nhỏ luôn luôn động
đậy, đôi mắt sáng và xếch.
+ Chú bé là con một gia đình nông dân nghèo, quen chịu đựng vất vả, chú bé rất nhanh nhẹn,
hiếu động, thông minh, gan dạ.
- PP: quan sát, ván đáp
- KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
HĐ 4. kể lại câu chuyện “Nàng tiên Ốc”

Việc 1: Tự viết kể
Việc 2: Chia sẻ với bạn đã làm xong trước.
Việc 3: Kể trước lớp.
*Giáo viên tương tác với học sinh.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: Kể được câu chuyện trôi chảy, tự nhiên. Biết nói lên suy nghĩ của mình
- PP: vấn đáp
- KT: Trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập

C. Hoạt động ứng dụng:
Cùng bố mẹ tìm trong sách báo những câu có sử dụng dấu hai chấm và nêu tác dụng

của dấu hai chấm trong câu đó.
To¸n: (T9)

Hµng vµ líp (T1)

1.Mục tiêu: Em biết các hàng trong lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu. Giá trị của chữ số theo
từng vị trí của từng chữ số trong mỗi số.
-Đọc viết một số đến lớp triệu. Viết số thành tổng theo hàng.
- HS yêu thích môn học. Kiên trì chịu khó trong học toán

Giáo viên: Mai Thị Quế Phương - Trường Tiểu học Phú Thủy


Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
- Phỏt trin nng lc phõn tớch, nhn bit nhanh s t nhiờn.Nng lc hp tỏc chia s trong hc
tp
2.Chun b dựng dy hc : phiu hc tp BT2,3.
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHDH.
H 1: Khi ng - BVN t chc trũ chi c v phõn tớch s ( c s v nờu ỳng cỏc tờn
hng ca s trúng s cú 6 ch s)
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS c ỳng s , nờu ỳng tờn hng ng vi giỏ tr ca mt s trong s
cú 6 ch s.
- c to, tr li nhanh.
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li. Tụn vinh hc tp

H 2 ( BT 2,3 phn HCB)
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS nm c lp n v gm cỏc hng: n v, chc, trm. Lp nghỡn
gm: nghỡn ,chuc nghỡn, trm nghỡn. Lp triu gm: triu, chc triu, trm triu.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp cỏc em SH chm hiểu c gng hoàn thành BT3
- HS ó hoàn thành tốt bài tập của mình làm thêm BT sau: Đọc các số
sau: 7529870; 98563274; 34265782; 563782109 và cho biết chữ
số 5 thuộc hàng nào lớp nào?
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SHDH
A L:

LM QUEN VI BN

I. Mc tiờu:
- Nờu c th no l bn v cỏc bc s dng bn
- K c mt s yu t ca bn
-Yờu thớch mụn hc
- Ch c v trớ H Ni trờn bn
II. Hot ng dy hc:
A. HOT NG C BN

* Hot ng tri nghim.
Hi ng t qun iu hnh lp hỏt bi: Trỏi t ny l ca chỳng mỡnh.
- Bi hỏt cho ta bit iu gỡ?
- Bn hóy cho bit Bn vit nam cú hỡnh ch gỡ ?
- Mi GV vo tit hc.
Xỏc nh mc tiờu bi

Vic 1: Cỏ nhõn c mc tiờu bi (2 ln)

Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nhật ký dạy học - Lớp 4B- Tuần 2 - Năm học 2018 - 2019
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và
cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức.
1. Liên hệ thưc tế
Việc 1: Cá nhân đọc và trả lời câu hỏi
Việc 2: Chia sẻ bài làm với bạn cùng bàn
Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẻ và trả lời câu hỏi
2. Quan sát hình và trả lời
Việc 1: Cá nhân quan sát hình 1 và 2 và chỉ vị trí hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn trong sách
HDH trang 10
Việc 2: Chỉ và nói cho bạn cùng bàn biết vị trí và ngược lại.
Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn chỉ vị trí trong các hình.
Trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất câu trả lời.
*Đánh giá:
- Tiêu chí :
- Thao tác chỉ vị trí hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn
- Mạnh dạn, tự tin khi trình bày trước lớp.
- PP: Quan sát, vấn đáp
-Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, trình bày miệng,nhận xét bằng lời
3. Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi
Việc 1: Em đọc đoạn hội thoại 2-3 lần và trả lòi câu hỏi:
- Bản đồ là gì ?
- Nêu một số yếu tố của bản đồ

Việc 2: Nhóm trưởng hỏi: trong nhóm mình có bạn nào những gì chưa hiểu trong đoạn hội thoại
Nếu có, nhóm trưởng báo cáo với thầy cô
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô
giáo.
*Đánh giá:
- Tiêu chí : Nêu một số yếu tố của bản đồ
-PP: vấn đáp
-Kĩ thuật : Trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
*Hoạt động ứng dụng: Chỉ cho người thân vị trí tỉnh Quảng Bình trên bản đồ địa
Thứ bảy ngày 8 tháng 9 năm 2018
To¸n:
hµng vµ líp (tiếp theo)
1.Mục tiêu: Em biết các hàng trong lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu. Giá trị của chữ số theo
từng vị trí của từng chữ số trong mỗi số.
-Đọc viết một số đến lớp triệu. Viết số thành tổng theo hàng.
- HS yêu thích môn học. Kiên trì chịu khó trong học toán

Giáo viên: Mai Thị Quế Phương - Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật ký dạy học - Lớp 4B- Tuần 2 - Năm học 2018 - 2019
- Phát triển năng lực phân tích, nhận biết nhanh số tự nhiên.Năng lực hợp tác chia sẻ trong học
tập
2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : phiếu học tập BT4.
3.Điều chỉnh nội dung dạy học:
4.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SHDH.
HĐ 1: Khởi động - BVN tổ chức trò chơi truyền điện ( nêu đúng các tên hàng ,các lớp theo thứ
tự từ hàng bé nhất đến hàng lớn nhất và ngược lại)
*Đánh giá:

+ Tiêu chí đánh giá: -HS nêu đúng tên hàng theo thứ tự bạn yêu cầu.
- Đọc to, trả lời nhanh. Không lặp.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Tôn vinh học tập
HĐ 2 ( BT 1,2,3 phần HĐTH)
*Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá: -HS đọc , viết đúng số có đến 9 chữ số. Phân tích đúng các số đó thành
hàng, thành lớp. Nêu được một số bất kì trong số đó thuộc hàng nào lớp nào. Phân tích và viết
số thành tổng.
+ PP: vấn đáp. Viết,
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nghi chép ngắn, nhận xét bằng lời.
5.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
- GV giúp đỡ các em chưa nắm các hàng và lớp.
- HS đã nắm chắc cách đọc số gióp các bạn trong nhóm cách đọc số có nhiều chữ số .
6.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mÑ hoµn thµnh theo híng dÉn (TLHDH
trang 23).
TiÕng viÖt:

Bµi 2c: ®¸ng yªu hay ®¸ng ghÐt (T2)

1.Mục tiêu : Hiểu tác dụng của dấu hai chấm.
- biết sử dụng dấu hai chấm khi viết văn.
- HS yêu thích môn học
- Học sinh có năng lực viết đúng viết hay.
2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm.
3.Điều chỉnh nội dung dạy học:
4.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SHDH.
HĐ 1: ( Theo tài liệu)
* Đánh giá:
- Tiêu chí: Nêu được tác dụng của dấu hai chấm.

+ Dấu hai chấm ở mục a, b báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của nhân vật.
+ Mục a: Dấu hai chấm phối hợp với dấu ngoặc kép; mục b: Dấu hai chấm kết hợp với dấu
ngạch ngang.
+ Ở mục c, dấu hai chấm có tác dụng giải thích cho bộ phận đứng trước.
- PP: Quan sát, vấn đáp.

Giáo viên: Mai Thị Quế Phương - Trường Tiểu học Phú Thủy


Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
- KT: ghi chộp ngn, trỡnh by ming, nhn xột bng li
H 2: (theo ti liu)
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Bit c tỏc dng ca du hai chm
a) Bỏo hiu b phn ng sau nú l li ca ỏc-uyn núi vi con.
b) Gii thớch cho b phn ng trc.
- PP: vp ỏp.
- KT : Trỡnh by ming, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 3: (theo ti liu)
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Vit c mt on vn theo truyn nng tiờn c trong ú cú ớt nht hai ln dựng du
hai chm.
- PP: Quan sỏt,vn ỏp
- KT: Ghi chộp ngn, trỡnh by ming, nhn xột bng li,
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp HS tip thu chm hon thnh BT5
- HS ó hoàn thành tốt Bt giúp các bạn trong nhóm cha hon thnh.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành theo hớng dẫn BT2
phần ứng dụng SHDH.
lịch sử :

LM QUEN VI BN (T2)
1.Mc tiờu: -Nờu c th no l bn
- s dng c bn , k tờn ỳng mt s yu t ca bn
- yờu thớch mụn Lich s, thớch tỡm hiu v lch s nc nh
_ võn dng nhng kin thc ó hc vo trong cuc sng
2.Chuẩn bị đồ dựng dy học : Bn a lớ t nhiờn Vit Nam
3. Điều chỉnh nội dung dạy học :
4. Điều chỉnh hoạt động (logo): Thay i logo H c bn 4 t H nhúm ln sang
H c lp.
H1,2,3 ( Phn HTH)
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Nm c ni dung th no l bn . Phõn bit c cõu ỳng/ sai khi núi v bn
.
- ghi ỳng cỏc kớ hiu trờn bn . Ch c cỏc v trớ trờn bn .
BT1: Cõu ỳng l cõu a1,a2,a4,
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: ghi chộp ngn, trỡnh by ming, nhn xột bng li
5. Dự kiến phơng án hỗ trợ cho học sinh:
Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
- GV cựng nhúm trng giỳp cỏc em hon thnh chm hon thnh BT1
6. Hớng dẫn ứng dụng : nh sỏch HD
ễN LUYN TON:
ễN LUYN TUN 2
1.Mc tiờu:
- c ,vit so sỏnh , xp th t c cỏc s n lp triu
-Nờu c giỏ tr ca mi ch s theo v trớ ca nú trong mi s
- H cú ý thc hc toỏn

- HS cú nng lc t hc,
2. dựng dy hc:- V em t ụn luyn Toỏn
3. Hot ng dy hc:
H1: Khi ng (theo ti liu)
H 2: ễn luyn ( Theo ti liu) B1,2,3,4
* ỏnh giỏ:
-Tiờu chớ :c ỳng s cú nm ch s.
- Nờu c giỏ tr ca mi ch s theo v trớ ca nú trong mi s
32057 giỏ tri ca ch s 5 l 50
215780 giỏ tri ca ch s 5 l 5000
50361 giỏ tri ca ch s 5 l 50000
564103 giỏ tri ca ch s 5 l 500000
-Phng phỏp: quan sỏt , vn ỏp .
-K thut: Ghi chộp ngn ,nhn xột bng li
4.Hng dn vn dng: V nh cùng với ngi thõn hon thnh phn vn dng
gdtt:

sinh hoạt đội
* Ch im: Cho mng nm hc mi-Vui bc n trng

I. Mc tiờu:- Kiện toàn và bầu ra BCH Chi đội mi.
- Thng nht mt s quy nh chung v n np, tỏc phong ca ngi i viờn.
II. Tin hnh sinh hot.
- Cụ giỏo gii thiu khỏch mi: Cú anh tng ph trỏch , ch Liờn i trng d.
- BCH Chi i c ch trỡ sinh hot.
1.ổn định nề nếp.
- Ban vn ngh ca lp iu hnh vn ngh.
- Anh tng ph trỏch nờu ra mt s tiờu chun c bu vo BCH chi i.
- Ch Liờn i trng giỳp BCH Chi i lõm thi iu hnh tit sinh hot.
2. da vo cỏc tiờu chun cỏc bn tranh c.

3. Bu c ( hỡnh thc a tay).
4. Th kớ tng hp kt qu v thụng qua trc Chi i .
III. Thnh lp cỏc phõn i.
- Ch Liờn i trng hng dn BCH chi phân công ,thành lập phân đội và
bu ban phụ trách sao nhi đồng.
IV. Quy nh v n np.

Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc - Lp 4B- Tun 2 - Nm hc 2018 - 2019
- BCH Chi i thảo luận thống nhất một số nội quy , quy định của Chi
đội:
- Trang phc i viờn chnh t, sch s, cú khn qung , i dộp 4 qoai.
- Khi cú trng vo hc: khn trng xp hng vo lp, c 5 iu Bỏc H dy nghiờm
tỳc, hỏt rp rng, CTHTQ iu hnh ụn bi 15 phỳt u gi.
V. K hoch .
* Cỏc phõn i trng tho lun thng nht ý kin trin khai cụng vic tun ti.
- Tập nghi thức , nghi lễ chuẩn bị cho lễ khai giảng .
-Tập bài bi hỏt Quc ca, i ca rp rng, làm tốt công tác vệ sinh,
- Đi học đúng giờ , chấp hành tốt các nội quy quy định của Liên đội.
- Cỏc phõn i cựng nhau trng v chm súc hoa ún ngy khai ging nm hc mi.
VI. í kin phỏt biu ca anh tng ph trỏch.

Giỏo viờn: Mai Th Qu Phng - Trng Tiu hc Phỳ Thy