Tuần 7 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV hoàng thị lệ tư

Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019

TUẦN 7

Thứ hai ngày 08 tháng 10 năm 2018

TOÁN:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
KT: Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng phép trừ.
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng hoặc phép trừ.
KN: Vận dụng giải thành thạo các bài tập.
TĐ: GD HS cẩn thận khi làm bài.
NL: Phát triển năng lực tính toán, hợp tác nhóm, tự học.
II.Chuẩn bị đồ dùng dạy học
Bảng nhóm, SHD.
III.Điều chỉnh nội dung dạy học:
IV.Điều chỉnh nội dung hoạt động:
HĐ1: Theo tài liệu: Trò chơi “Nói ngay kết quả tính”
*Đánh giá:
+Tiêu chí :
- Mỗi bạn trong nhóm nghĩ ra được một phép tính cộng hoặc trừ.
- Bạn A nêu được phép tính, bạn B không tính mà nêu ngay kết quả.
- Mạnh dạn trong hợp tác nhóm, đoàn kết, phản xạ nhanh
+ Phương pháp: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 2,3 (Theo tài liệu)
*Đánh giá:
+Tiêu chí:
- HS thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng phép trừ.
- Tính cẩn thận, chính xác, nhanh.

-Yêu thích học toán.
+ Phương pháp: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 3,4 (Theo tài liệu)
*Đánh giá:
+ Tiêu chí:
- HS biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng( tìm số hạng chưa biết) hoặc phép
trừ.(tìm số bị trừ)
- Giải được bài toán vận dụng một phép tính.
- Tính cẩn thận, chính xác,nhanh.
+ Phương pháp: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
V.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
- Giúp đỡ các em hiÓu vµ lµm ®îc BT3

GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
- HSNK : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn trong nhóm và
làm thêm bài tập sau: Em hi b, m giỏ 1kg go l bao nhiờu tin, giỏ 1kg tht ln
l bao nhiờu tin. Em hóy tớnh nu mua 1kg go v 1kg tht ln thỡ ht tt c bao nhiờu
tin( nh th li kt qu tớnh)
VI.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng
dụng SHDH.
TIếng Việt :
BI 7A:C M CA ANH CHIN S ( T1)
I. Mc tiờu:
KT: Hiu ni dung: Tỡnh yờu thng cỏc em nh ca anh chin s, m c ca anh v
tng lai p ca cỏc em v ca t nc. (tr li c cỏc cõu hi trong HDH)

KN: Bc u bit c din cm on vn phự hp vi ni dung.
T: Giỏo dc HS tỡnh yờu quờ hng t nc.
NL: - Giỳp HS phỏt trin nng lc ngụn ng, NL giao tip v hp tỏc
II. dựng dy hc:
- SHD
III. iu chnh ni dung dy hc:
c ỳng cỏc t ng: Soi sáng, thành phố, thân thiết.
IV. iu chnh ni dung hot ng:
Hot ng c bn
H1: (theo ti liu)
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ : - Quan sỏt bc tranh v tr li ỳng cỏc cõu hi v ni dung bc tranh.
- HS hp tỏc nhúm, din t mch lc.
+ Phng phỏp: quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: ghi chộp ngn, nhn xột bng li, t cõu hi.
H 2,3,4: (theo ti liu)
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - c lu loỏt ton bi, bit ngt ngh ỳng, ngõn ging, ngh hi di sau
du ba chm cui cõu. on 1, 2 c chm rói, nh nhng, tha thit; on 3 ctỡnh
cm, vui ti v lũng tin tng vo tng lai ti sỏng.
- Gii thớch c ngha ca cỏc t trong bi: Tt trung thu c lp, tri,
trng ngn, vng vc, nụng trng.
- Kh nng lm vic nhúm.
+ Phng phỏp: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi,nhn xột bng li, trỡnh by ming.
H 5: (theo ti liu)
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: Tr li ỳng cỏc cõu hi v ni dung bi c:
- Cõu 1: on 1-3; on 2-2; on 3-1.
- Cõu 2: Trng ngn v giú nỳi bao la soi sỏng xung nc VN c lp yờu quý; trng

vng vc chiu khp cỏc thnh ph, lng mc, nỳi rng.
- Cõu 3:Dũng thỏc nc xung....vui ti.
- Cõu 4: ý b
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
- Cõu 5: HS tr li theo m c ca mỡnh.
- Ni dung: Bi vn núi lờn tỡnh thng yờu ca cỏc em nh ca anh chin s v m c
ca anh v mt tng lai ti sỏng.
- HS bit yờu quờ hng t nc
+ Phng phỏp: vn ỏp, quan sỏt
+ K thut: nhn xột bng li, t cõu hi, tụn vinh hc tp, ghi chộp ngn.
V. D kin phng ỏn h tr hc sinh:
- H tr, giỳp cỏc em luyn c t khú,cõu di, din t trong vic tr li cõu hi.
- HS c lu loỏt luyn c din cm ton bi.
VI. Hng dn phn ng dng:
V nh c cho ngời thân nghe lại bài tập đọc và hoàn thành phần
hoạt động ứng dụng.
TING VIT:
BI 7A: C M CA ANH CHIN S (t2)
I. Mc tiờu
KT: Nm c quy tc vit hoa tờn ngi, tờn a lý VitNam .
KN: Bit vn dng quy tc ó hc vit ỳng mt s tờn riờng VitNam (BT1, BT2,
mc III), tỡm v vit ỳng mt vi tờn riờng Vit Nam (BT3).
- Vit ỳng tờn ngi v tờn a lý VitNam.
T: GD ý thc t giỏc hc tp.
NL: Giỳp HS phỏt trin nng lc ngụn ng, NL t hc gii quyt vn .
II. dựng dy hc:
SHD, bng nhúm

III. iu chnh ni dung dy hc:
IV. iu chnh ni dung hot ng
H 1: Khi ng:
-BVN t chc cho cỏc bn chi trũ chi Du lch trờn bn Tỡm v ghi li cỏc a
danh du lch trờn bn hnh chớnh Vit Nam.
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ : -Hc sinh cỏc nhúm quan sỏt bn v ghi li nhng a danh du lch trờn
bn . HS ghi ỳng tờn ỳng lut chớnh t.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2: (BT6)Tỡm hiu v cỏch vit tờn ngi ,tờn a lớ Vit Nam.
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ : -HS bit cỏch vit tờn ngi, tờn a lớ Vit Nam ú l khi vit tờn ngi tờn
a lớ Vit Nam cn vit hoa ch cỏi u ca mi ting to thnh tờn ú.
+ PP: Quan sỏt,vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn,t cõu hi, nhn xột bng li. Tụn vinh hc tp
H 3: (BT1,2 phn HTH) Vit cỏc tờn riờng trong cỏc cõu sau cho ỳng chớnh t.
Vit 3 im du lich ca nc ta m em m c n tham quan.
*ỏnh giỏ:
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
+Tiờu chớ: - Vit ỳng cỏc tờn riờng cú trong BT. Tỡm c ba im du lch m em
mun n tham quan.
BT1: Lờ Th Phng xó Vn Hũa, huyn Nụng Cng, tnh Thanh Húa.
BT 2: Lng Bỏc H, ng Phong Nha, Nha Trang....
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:

- HS chm : GV cựng HS nhanh giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT1.
- HSNK : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn chm trong
nhóm viết tên những địa danh ở Việt Nam mà mình yêu thích .
VI.Hng dn ng dng:
V nh cùng với bố mẹ hoàn thành BT1 phần ứng dụng SHD
TING VIT:
BI 7A: C M CA ANH CHIN S (t3)
1.Mc tiờu:
KT :Vit ỳng mt on vn , vit ỳng cỏc t cú cha vn ụng/ong. Cỏc ting cú m/s/
( trỏnh sai li chớnh t phng ng)
KN:Nm c k thut luyn vit ch p. K nng vit ỳng chớnh t.
T: Kiờn trỡ rốn luyn ch vit
NL:Phỏt trin nng thm m,nng lc trỡnh by vn bn. Nng lc t hc.
2.Chun b dựng dy hc : phiu hc tp BT4b
3.iu chnh ni dung dy hc: Viết đúng các t: dũng thỏc, s thy, php phi,
soi sỏng.
4. iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
(Chon BT4b)
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho cỏc bn trong hỏt mt bi
H 2,3: Luyn vit
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ : - HS nghe vit ỳng chớnh t, ch vit ỳng k thut, trỡnh by ỳng vn
bn ca mt on vn.
- Vit chớnh xỏc t khú: dũng thỏc, s thy, php phi, soi sỏng.
- Vit m bo tc 75 ch/ 15 phỳt, ch u trỡnh by p.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp; vit
+ KT: ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp. vit li bỡnh.
H4: Lm bi tp 4b BT5 Tỡm t cú ting cha vn n / ng v t cõu vi t
tỡm c.

*ỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: - Tỡm v ghi ỳng t hp vi ngha ó cho, t cõu ỳng ng phỏp, hay.
- T hon thnh bi ca mỡnh, bit cỏch chia s kt qu vi bn.
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ KT: ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
5. D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HS ch vit cũn sai : GV cựng HS vit ỳng giỳp cỏc em đọc đúng và
viết đúng từ khó trong bài viết chính tả.
- HSNK : Giúp HS chm hoàn thành BT4
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân tỡm v vit cỏc vt cú ting
bt u bng s/x hoc cú vn õn/anh/ờnh
O C
TIT KIM TIN CA(T1)
I.Mc tiờu
KT:Hc xong bi ny HS cú kh nng:
Cn phi tit kim tin ca nh th no.Vỡ sao phi tit kim tin ca
KN: HS bit tit kim tin, gi gỡn sỏch v, dựng, chi....trong sinh hot hng
ngy.
T: Giỳp HS cú thỏi tit kim trong cuc sng hng ngy.
NL: Phỏt trin nng lc t gii quyt vn
III/ Hot ng dy - hc
1/ HOT NG C BN
* H 1:Khi ng:
BVN : T chc cho lp hỏt mt bi.
* H 2: c thụng tin v tr li cõu hi

Vic 1 :Em c thụng tin SGK
Vic 2 : Em v bn cựng trao i.
Vic 3 : Chia s trong nhúm
Vic 4 : Chia s trc lp ( GV cựng tng tỏc vi HS cht kin thc)
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ : -Hc sinh núi c nhng suy ngh ca mỡnh v ni dung vỡ sao li phi tit
kim. Hiu c l khụng phi vỡ nghốo m tit kim vỡ tin bc ca ci l m hụi cụng
sc ca bao ngi lao ng..
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.

* H 3: Lm BT ( By t thỏi )
Vic 1 : Em thc hin bi tp 1 v by t ý kin theo quy c.
Vic 2 : Em v bn cựng trao i vi nhau.
Bỏo cỏo vi cụ giỏo kt qu ý kin ca mỡnh
+ Tiờu chớ : -Hc sinh by t c ya kin ca mỡnh tỏn thnh, phõn võn hoc khụng tỏn
thnh v gii thớch c vỡ sao li cú thỏi nh vy.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019

HĐ 4: Ghi ý kiến của mình vào phiếu học tập.
Việc 1 : Cá nhân suy nghĩ và ghi những việc mình chọn theo mầu ở phieeis học tập
( Như SGK)
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi và thống nhất ý kiến
Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm
Việc 4 : Chia sẻ trước lớp ( GV cùng tương tác với HS để chốt kiến thức)

*Đánh giá:
+ Tiêu chí : -Học sinh kể được những việc làm và những việc không nên làm để tiết
kiệm tiền của, giải thích được vì sao những viếc đó nên hoặc không nên làm.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài. - GV liên hệ thực tế ,
giáo dục học sinh .
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Cùng gia tìm hiểu những việc làm nào của bố mẹ nhằn tiết kiệm để học tập.
KHOA HỌC:
SỬ DỤNG THỨC ĂN SẠCH VÀ AN TOÀN, PHÒNG
BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HÓA (T1)
1. Mục tiêu
KT: -Sau bài học, em: Nêu được một số yieeu chuẩn của thực phẩm sạch và an toàn.
- Kể được tên một số cách bảo quản thực phẩm.
- Nêu được cách bảo quản một số loại thức ăn ở gia đình.
KN: Biết vận dụng những hiểu biết đã có để vận dụng vào cuộc sống, đặc biệt là trong
ăn uống hàng ngày.
TĐ: Có ý thức thực hiện ăn uống đảm bảo vệ sinh và an toàn phòng bệnh lây qua đường
tiêu hóa.
NL: Giúp HS phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác.
2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học :
3..Điều chỉnh nội dung dạy học:
4.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SHD.
HĐ 1: Khởi động
BVN Tổ chức cho cả lớp trò chơi “ hái hoa dân chủ” kể tên các loại quà ăn vặt mà em
yêu thích.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: kể được các loại quà ăn vặt hay bán trước cổng trường và trên địa phương
em. Giải thích được vì sao em thích nó.

+ PP: Vấn đáp.
GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
+ KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập
HĐ 2: Quan sát và trả lời.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: - Quan sát và nói đúng các loại thức ăn đồ uống có trong tranh, những hình
nào cho thấy thức ăn đồ uống chưa an toàn. HS giải thích được vì sao và dựa vào dấu
hiệu để biết nó không an toàn.
- Biết được những bệnh lây qua đường tiêu hóa, và giải thích được vì sao
lại bị bênh lây qua đường tiêu hóa.
+ PP: Quan sát, Vấn đáp
+ KT: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
HĐ 3: Quan sát tranh, chỉ và trả lời.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: Trả lời đúng các cách bảo quản thức ăn đồ uống có trong các bức ảnh. Biết
được nhà mình thường hay dùng cách bảo quản nào.
( Thịt treo gác bếp, thịt đống hộp, làm muối, làm mắm, phơi khô, đông lạnh...)
+ PP: Quan sát.Vấn đáp.
+ KT: Ghi chép ngắn, đạt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 4: Đọc nội dung ở các thẻ chữ(SHD) để chọn những việc nên làm và những việc
không nên làm để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS xác định đúng những việc nên lầm và những việc không nên làm. Vân
dụng vào cuộc sống hàng ngày.
+ PP: Vấn đáp.
+ KT: đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập
HĐ 5: Đọc và trả lời:

+ Tiêu chí: HS xác định được thực phẩm như thế nào là sạch và an toàn. Nắm được một
số cách để bảo quản thực phẩm, trong cuộc sống hàng ngày cần làm gì để phòng tránh
các bệnh lây qua đường tiêu hóa.
1. Thực phẩm sạch và an toàn là thực phẩm được nuôi trồng , bảo quản và chế biến hợp
vệ sinhh, không bị nhiễm khuấn, nhiễm hóa chất, không bị ôi thiu, không gây ngộ độc
hoặc gây hại lâu dài cho người sử dụng.
2. Để bảo quản thực phẩm ta sử dụng một số cách sau: Phơi khô, giữ lạnh, ướp muối,
ướp đường, đống hộp , hút chân không...

GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
3 Em cm lm gỡ phũng bnh lõy qua ng tiờu húa.( HS tr li theo suy ngh ca
mỡnh)
+ PP: Quan sỏt ,vn ỏp
+ KT: Ghi chộp ngn, t cõu hi,nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5. D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HS chm : GV cựng HS nhanh nhn giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT4b
- HSNK : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn chm trong nhóm
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng
SHD

GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2018
TOÁN:

BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ. TÍNH CHẤT GIAO HOÁN
CỦA PHÉP CỘNG ( T1 )

1.Mục tiêu:
KT: +Em nhận biết được biểu thức có chứa hai chữ.
+ Tính được giá trị biểu thức chứa hai chữ với giá trị cho trước của chữ.
+ Biết tính chất giao hoán của phép cộng.
KN: Vận dụng kiến thức đã học làm tốt các bài tập dạng tính giá trị biểu thức có hai chữ
số
TĐ: Có thái độ kiên trí trong học tập, yêu thích môn học
NL: Phát triển năng lực tính toán. Năng lực phân tích lôgic

I. Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi “ Thay chữ bằng số” ( biểu thức có chứa 1 chữ)
Đánh giá:
+Tiêu chí: học sinh biết cách thay chữ bằng số rồi nêu đúng kết quả biểu thức.
+PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
II. Hoạt động chính:
- GV giới thiệu tên bài. – HS Ghi đầu bài
- Học sinh đọc mục tiêu.
1. Hoạt động cơ bản:

HĐ 1: Nghe thầy cô hướng dẫn “ Thay chữ bằng số”:
Việc 1: cá nhân tự đọc yêu cầu
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức chơi
Việc 3: Chia sẻ trước lớp
Viêc : GV tương tác với HS để chốt kiến thức cơ bản
Đánh giá:
+Tiêu chí: học sinh biết thế nào là biểu thức có chứa hai chữ, dựa vào cách tính biểu

thức có chứa một chữ để làm tính biểu thức coa chứa hai chữ..
+PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
HĐ 2: Viết tiếp vào chỗ chấm.
Việc 1: Cá nhân tự thực hiện
Việc 2: Hai bạn cùng bàn trao đổi kết quả với nhau.
Việc 2: Nhóm trưởng huy động
GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
*Đánh giá:
+Tiêu chí: học sinh biết cách thay chữ bằng số và tính đúng giá trị của biểu thức. Biết
giải thích vì sao em làm được kết quả như vậy.
+PP: Quan sát, vấn đáp.
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.

HĐ 3: Đọc kĩ nội dung sau
Việc 1: Cá nhân tự thực hiện
Việc 2: Chia sẻ cặp đôi.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm
Việc 4: GV tương tác với học sinh để chốt kiến thức cơ bản.
*Đánh giá:
+Tiêu chí: học sinh nắm được tính chất giao hoán của phép cộng. Khi đổi chỗ các số
hạng trong một tổng thì tổng đó không thay đổi. Vận dụng trả lời nhanh kết quả của
pháp tính mà không cần tính.
+PP:Quan sát, vấn đáp.
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập

HĐ 4: Tổ chức cho học sinh trò chơi “ nêu nhanh kết quả tính”

Việc 1: Cá nhân tự thực hiện
Việc 2: Chia sẻ cặp đôi.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm
Việc 4: GV tổ chức cho hinh nêu nhanh kết quả bằng cách chơi trò chơi tiếp sức
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS vân dụng tính chất giao hoán để nêu nhanh kết quả tính. Và nêu đúng
kết quả phép tính bạn yêu cầu.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập
B. Hoạt động ứng dụng

Về nhà cùng với bố mẹ nghĩ ra biểu thức coc chưa hai chữ rồi đó nhau cách tính.
TIẾNG VIỆT:
BÀI 7B: THẾ GIỚI ƯỚC MƠ (t1)
1,Mục tiêu:
KT: Đọc, hiểu bài “ Ở Vương quốc Tương Lai”. Hiểu nghĩa của các từ khó trong bài.
Hiểu ý nghĩa của màn kịch: Ước mơ của các bạn nhỏ về cuộc sống đầy đủ và hạnh
phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh đầy trí sáng tạo góp sức mình vào cuộc sống.

GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
KN: Biết đọc trơn, trôi chảy đúng với một văn bản kịch, biết ngắt giọng rõ ràng, hồn
nhiên thể hiện được các tâm trạng háo hức, ngạc nhiên thán phục, đủ để phân biệt tên
nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng ngữ điệu các câu hỏi, câu kể, câu cảm.
TĐ: Giúp HS yêu thích môn học. Thích khám phá, sáng tạo ra những điều mới lạ có ý
nghĩa.
NL: Phát triển năng lực ngôn ngữ; năng lực sáng tạo.
2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

3.Điều chỉnh nội dung dạy học: HS ®äc ®óng c¸c tõ ng÷ : Tin-tin , Mi-tin,
4.Điều chỉnh nội dung hoạt động:
Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SHD.
HĐ 1: Khởi động:
- BVN tổ chức cho lớp chơi trò chơi nói lên ước mơ của mình.
*Đánh giá:
+ Tiêu chí : -Tham gia trò chơi vui nhiệt tình. Giải thích được vì sao mình có ước mơ
như vậy.
+ PP: Quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
HĐ 2,3,4: (theo tài liệu)
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: Biết đọc trơn, trôi chảy đúng với một văn bản kịch, biết ngắt giọng rõ ràng,
hồn nhiên thể hiện được các tâm trạng háo hức, ngạc nhiên thán phục, đủ để phân biệt
tên nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng ngữ điệu các câu hỏi, câu kể, câu cảm.
Đọc đúng các từ khó và đảm bảo tố độ.
+ PP: Quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ5: (theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi
* Đánh giá
+Tiêu chí: - Hiểu ý nghĩa của màn kịch: Ước mơ của các bạn nhỏ về cuộc sống đầy đủ
và hạnh phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh đầy trí sáng tạo góp sức mình vào
cuộc sống.
- Học sinh trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu của mình.
Câu 1: Vì nơi đó là mơ ước cuộc sống của tương lai.
Câu 2: a-3; b-5; c- 1; d-2; e-4
Câu 3: Em thích những gì ở Vương quốc Tương Lai? ( HS nói theo sở thích của mình
và giải thích được vì sao)
+ PP: quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.

HĐ6: (theo tài liệu): Đọc phân vai tường màn kịch.
* Đánh giá
GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
+Tiờu chớ: - bit ngt ging rừ rng, hn nhiờn th hin c cỏc tõm trng hỏo hc,
ngc nhiờn thỏn phc, phõn bit tờn nhõn vt vi li núi ca nhõn vt. c ỳng
ng iu cỏc cõu hi, cõu k, cõu cm.
+ Bit c phn vai ca mỡnh.
+ PP: quan sỏt,vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS tip thu chm: GV cựng HS tip thu nhanh giỳp HS yếu đọc đúng
các từ khó cần luyện.
- i vi HS Tip thu nhanh: Đọc diễn cảm toàn bài và giúp HS TTC đọc
đúng trôi chảy, hoan thành BT5.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân đọc lại bài nhiều lần và
hoàn thành phần ứng dụng SHD
TING VIT:
BI 7B: TH GII C M (T2)
1.Mc tiờu:
KT: K li c cõu chuyn li c di trng. HS k kt hp vi iu b nột mt.
Hiu truyn. Bit trao i vi cỏc bn v ý ngha cõu chuyn( Nhng iu c cao
p mang li nim vui, nim hnh phỳc cho mi ngi)
KN:Rốn k nng núi, núi t nhiờn, núi bng li ca mỡnh cõu chuyn m ban thõn cỏc
em ó nghe, ó c. Rốn k nng nghe, nghe thy cụ,nghe bn k v nh cõu chuyn.
T:Bi dng cỏc em c tớnh thõn thin, bit ngh cho ngi khỏc.
NL:Phỏt trin nng lc ngụn ng, nng lc k chuyn , t gii quyt vn .
2.Chun b dựng dy hc :

3.iu chnh ni dung dy hc: BT2 chuyn lờn trc BT1
4.iu chnh ni dung hot ng:
H 1: Khi ng
- BVN t chc cho lp hỏt mt bi.
H 2,3( BT 2,1) Nghe thy cụ k chuyn li c di trng, da vo tranh v phn li
di tranh k li nhng chi tit chớnh ca cõu chuyn
* ỏnh giỏ.
+Tiờu chớ: - HS chm chỳ nghe thy cụ k, nh tờn cỏc nhõn vt v cỏc chi tit chớnh
cu cõu chuyn. Da vo tranh v phn li di tranh trao i vi bn cỏc chi tit
chớnh trong cõu chuyn.
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi , nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 4 ,5( BT 3, 4) Hi ỏp v ni dung cõu chuyn v tp k tng on v c cõu
chuyn.
* ỏnh giỏ.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
+Tiờu chớ: - HS nờu c trỡnh t cỏc chi tit chớnh theo din bin ca cõu chuyn. K
li c tng on cõu chuyn v k c ton b cõu chuyn
- Ging k t nhiờn kt hp vi iu b khuụn mt lm cho cõu chuyn
hp dn thu hỳt ngi nghe.
BT3: 1.ờm rm thỏng giờng cỏc cụ gỏi trũn 15 tui n h núi lờn iu nguyn c
ca mỡnh di ỏnh trng.
2. Ch Ngn ra h núi iu c ca mỡnh nh bao cụ gỏi khỏc.
3. Ch Ngn ó khn cu Con c gỡ...M ch Yn...bỏc hng xúm bờn nh con
c khi bnh.
4. Bn nh hiu nhng iu c cao p mang li nim vui, nim hnh phỳc cho
mi ngi, mi ngi hnh phỳc thỡ mỡnh cng hnh phỳc.

+PP: Quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi , nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
i vi HS tip thu chm: GV cựng HS tip thu nhanh giỳp HS TTC BT3, 4 .
- i vi HS Tip thu nhanh: Giúp HS TTC và hoàn thành tốt các bài tập
của mình.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng vi ngi thân hoàn thành BT2 phần
hoạt động ứng dụng
KHOA HC:
S DNG THC N SCH V AN TON, PHềNG
BNH LY QUA NG TIấU HểA (T2)
1. Mc tiờu
KT: -Sau bi hc, em: chia s nhng hiu bit v thc phm sch v an ton.
- mt s cỏch bo qun thc phm.
KN: Bit vn dng nhng hiu bit ó cú vn dng vo cuc sng, c bit l trong
n ung hng ngy.
T:Cú ý thc thc hin n ung m bo v sinh v an ton phũng bnh lõy qua ng
tiờu húa.
NL: Giỳp HS phỏt trin nng lc gii quyt vn , nng lc hp tỏc.
2.Chun b dựng dy hc :
3..iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng
BVN T chc cho c lp trũ chi truyn in k tờn cỏc loi thc phm m em bit.
* ỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: k c cỏc loi thc phm m mỡnh bit.
HS cú phn ng nhanh, k khụng lp kt qu ca bn.
+ PP: Vn ỏp.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy

Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
+ KT: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
H 2: Chia s thụng tin v vic bo qun thc phm gia ỡnh
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - HS núi c cỏc cỏch bo qun thc phm gia ỡnh mỡnh ang lm.
Cỏch bo qun ú phự hp vi loi thc phm no.
+ PP: Vn ỏp
+ KT: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 3: La chn phự hp.
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS la chn c cỏch bo qun phự hp vi cỏc loi thc phm ti
sng.v núi c cỏch lm bo qun cỏc loi thc phm ú.
+ PP: Vn ỏp
+ KT: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 4: Vit v thc hin
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS vit v lm c cỏc vic gi v sinh n ung phũng bnh lõy qua
ng tiờu húa.
+ PP: Quan sỏt. Vn ỏp
+ KT: Ghi chộp ngn,t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5. D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HS chm : GV giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT3
- HSNK : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn cũn chm trong
nhóm.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng
dụng SHD
HNGLL:
ATGT BI 3: I XE P AN TON
I- MC TIấU

KT: HS bit xe p l phng tin Gt thụ s, d i nhng phi bo m an ton.
- Hiu vỡ sao i vi tr em phi cú iu kin ca bn thõn v cú chic xe ỳng
quy nh mi cú th i xe ra ng.
- Bit nhng quy nh ca lut GTB i vi ngi i xe p trờn ng.
KN: Cú thúi quen i sỏt l ng v luụn quan sỏt khi i ng, trc khi i kim tra
cỏc b phn ca xe.
T: Cú ý thc ch i xe c nh ca tr em, khụng nờn i trờn ng ph ụng xe c v
ch i xe p khi tht cn thit.
- Cú ý thc thc hin quy nh bo m ATGT.
NL: X lớ c cỏc tỡnh hung xy ra bt ng khi i trờn ng.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1*Khởi động:
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi nói nhanh, nói đúng về các loại
biển báo GTĐB để khởi động tiết học.
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS biết nêu đúng tên từng loại biển báo GTĐB.
+ PP: Vấn đáp, quan sát
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập, ghi chép ngắn.
a. Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
b. Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu
có).
* Hình thành kiến thức:

HĐ 2. Những điều kiện để đảm bảo đi xe đạp an toàn.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình về mđậpn toàn
( Xe đạp an toàn là : Xe phải vững chắc, các bộ phận không được lỏng lẻo ; xe
phù hợp với HSTH là mi ni ; có đủ phanh đèn).
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm ghi
vào bảng nhóm và báo cáo cô giáo.
Việc 3 : Ban học tập lên chia sẻ trước lớp.
*Đánh giá:
+Tiêu chí: Phải nêu được những điều kiện cho một chiếc xe đạp an toàn..
+PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
HĐ 2 ,3 :Trước khi ra đường và đi trên đường:
Việc 1: HS quan sát tranh
Việc 2: Thảo luận theo nội dung các câu hỏi sau :
- HSTH đi xe đạp loại gì ? xe mi ni.
- Trước khi đi cần phải làm gì ? (kiểm tra các bộ phận của xe).
- Khi đi trên đường cần phải tuân thủ những quy định nào ? ( đội mũ bảo hiểm,đi sát lề
đường, đi đêm phải có đèn, khi rẽ, cần phải di chuyển hướng dẫn ).
Việc 3: Chia sẽ trước lớp.
*Đánh giáa:
GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
+Tiờu chớ: Mụ t li c hỡnh dỏng, mu sc ca loi xe mi ni. Bit cỏc quy nh khi i
xe trờn ng.
+PP: vn ỏp.
+K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.

HOT NG NG DNG

Gii thiu cho ngi thõn bit th no l xe an ton
Thứ t ngày 10 tháng 10 năm 2018
TON:

BIU THC Cể CHA HAI CH. TNH CHT GIAO HON
CA PHẫP CNG ( T1 )

1.Mc tiờu:
KT: - Thc hnh lm tt dang toỏn biu thc cú cha hai ch.
- Tớnh c giỏ tr biu thc cha hai ch vi giỏ tr cho trc ca ch.
- Bit tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng.
KN: Vn dng kin thc ó hc lm thnh tho cỏc bi tp dng tớnh giỏ tr biu thc cú
hai ch s
T: Cú thỏi kiờn trớ trong hc tp, yờu thớch mụn hc
NL: Phỏt trin nng lc tớnh toỏn. Nng lc phõn tớch lụgic
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp chi trũ chi bn Hc sinh nờu mt phộp tớnh v kt qu
yờu cu bn nờu bn thay i v trớ cỏc s hng cú cựng kt qu ging phộp tớnh ó
cho.
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS tr li ỳng cỏc cõu hi ca bn. Nờu c tớnh cht giao hoỏn ca phộp
cng, Tr li to rừ rng. .
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2: (BT1,2,3)
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: Bit cỏch tớnh giỏ tr ca biu thc cú cha hai ch, Lp lun cht ch khi
lm toỏn. HS vit s p rừ rng, trỡnh by p.
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.

H 3: (BT4,5,6) c s liu trờn s .
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS vn dng c tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng ghi nhanh kt qu
ca phộp tớnh hay so sỏnh cỏc phộp tớnh m khụng c t tớnh v tớnh. .
+ PP:Quan sỏt,vn ỏp, vit.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li,vit nhn xột.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
- i vi HS tip thu chm: GV giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT3
- i vi HS Tip thu nhanh: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn
TTC trong nhóm
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng
SHD
TING VIT:
BI 7B: TH GII C M (T3)
1.Mc tiờu:
KT:Vit c on vn trong trong bi vn k chuyn. Xõy dng hon chnh on vn
gm nhiu on.
KN: Da trờn hiu bit vit c mt on vn.
T: HS yờu thớch mụn hc. Chia s nghiờm tỳc trong khi gúp ý.
NL: Phỏt trin nng lc vit , nng lc s dng ngụn ng ,la chn.
2.Chun b dựng dy hc :
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng
BVN T chc cho c lp hỏt mt bi.
H 2: Luyn tp xõy dng on vn k chuyn.

* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: Da vo gi ý cỏc s vic chớnh xõy dng c on vn
Bit la chon nhng chi tit chớnh v phỏt trin vit thnh on vn.
Cõu1: lng B Trang.........n bờn h Hm Nguyt núi lờn iu nguyn c ca
i mỡnh di trng.
Cõu 2: Ch Ngn mt cụ gỏi mự cng n bờn h núi iu nguyn c ca mỡnh.
Cõu 3: nghe ch Ngn khn cu cho bỏc hng xúm c khi bnh, tụi nhỡn ch ng
ngng c i ch c c mt ln, sao ch li dnh iu c ú cho bỏc hng xúm
Cõu 4: Tụi hiu ra . Ch Ngn i, khi no em mi lm tui em s lm ging ch.
+ PP: Quan sỏt. Vn ỏp.
+ KT: Ghi chộp ngn, trỡnh by ming, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 3: Chn mt ý v vit thnh mt on vn.
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - Da vo gi ý cỏc vit c mt on vn. Dựng t vit ỳng v hay, cõu
ỳng ng phỏp. í vn cht ch.
- Bit la chon nhng chi tit chớnh v phỏt trin vit thnh on vn.
+ PP: Quan sỏt. Vn ỏp.
+ KT: Ghi chộp ngn, trỡnh by ming, nhn xột bng li.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
5. D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HS chm : GV cựng HS nhanh giỳp cỏc em chọn các ý chính để viết đoạn
văn.
HSNK : Giúp HS chm và hoàn thành tốt BT của mình
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành BT2 phần ứng
dụng SHD
TING VIT :
BI 7C: BN C M IU Gè(T1)

1.Mc tiờu:
KT: Luyn vit ỳng tờn ngi, tờn a lớ Vit Nam.
KN:Vn dng nhng hiu bit v quy tc vit hoa tờn ngi tờn a lớ Vit Nam vit
ỳng.
T:HS Cú thỏi nghiờm tỳc trong vit tờn riờng, vit tờn a lớ Vit Nam.
NL:Phỏt trin nng lc ngụn ng, nng lc t hc, t gii quyt vn .
2.Chun b dựng dy hc :
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng
BVN T chc cho c lp chi trũ Thi vit nhanh tờn riờng nh hng dn SHD
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: -Vit tờn riờng m nhúm bn c
- Vit p, rừ rng.
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ KT: Ghi chộp ngn, Trỡnh by ming, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2: Vit vo v nhỏp cỏc tờn riờng trong on vn.
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - c vit li ỳng cỏc tờn riờng trong on vn, nờu c lut vit hoa tờn
riờng v tờn a lớ Vit Nam.
- Vit p, trỡnh by cn thn.
+ PP: Quan sỏt. Vn ỏp.
+ KT: Ghi chộp ngn, trỡnh by ming, nhn xột bng li.
H 3: Vit h v tờn, a ch ngi thõn theo mu.
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: Da vo mu vit ỳng tờn , a ch ca ngi thõn.
+ PP: Quan sỏt. Vn ỏp.
+ KT: Ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5. D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HS chm : GV cựng HS nhanh giỳp cỏc em BT2

GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
- HSNK : Hoàn thành tốt các BT và giúp HS khỏc trong nhóm .
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân viết tên các thành phố
của Việt Nam.

Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2018
TON:

BIU THC Cể CHA BA CH. TNH CHT KT HP CA
PHẫP CNG (T1)

1.Mc tiờu:
KT: Em thc hin c: Biu thc cú cha 3 ch. Tớnh c gia tr ca biu thc cú
cha ba ch vi giỏ tr cho trc ca cỏc ch.
Em bit tớnh cht kt hp ca phộp cng. Em vn dng c tớnh cht giao hoỏn
v tớnh cht kt hp ca phộp cng tớnh tng ca 3 s.
KN: Vn dng tớnh cht c bn ca phộp cng tớnh bng cỏch thun tin nht.
T: Cú thỏi kiờn trớ tỡm tũi trong hc tp, yờu thớch mụn hc
NL: Phỏt trin nng lc tớnh toỏn, Nng lc phõn tớch lụgic.
2.Chun b dựng dy hc :
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng:
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp chi trũ chi ngh ra biu thc cha ch GV hng dn hc
sinh thc hin trũ chi nh hng dn ca ti liu.
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS nờu c vớ d v biu thc cú cha ch, Tr li to rừ rng. .

+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2: (HCB) c k ni dung sau v gii thớch cho bn
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: Bit vn dng cỏch tớnh giỏ tr biu thc cú cha hai ch tớnh giỏ tr ca
biu thc cú cha ba ch. Bit cỏch tớnh v nờu nhanh vo ch chm kt qu ca biu
thc.
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 3: (theo ti liu) Vit vo ch chm v so sỏnh giỏ tr ca (a+b) + c vi giỏ tr
ca biu thc a+(b+c) ri c k ni dung 4b v gii thớch cho bn.
*ỏnh giỏ:

GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
+ Tiờu chớ: HS so sỏnh v nờu ỳng kt qu ca biu thc v gii thớch c vỡ sao hai
biu thc ú cú kt qu bng nhau v rỳt ra c ghi nh v tớnh cht kt hp ca phộp
cng. Vn dng lm tt BT5
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp.
5. D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HS chm : GV cựng HS nhanh giỳp cỏc em hiểu và hoàn thành BT3
- HSNK : Hoàn thành tốt bài tập của mình và làm thêm BT sau: Tính
bằng cách
thuận tiện nhất: 3419 + 81+ 1476 ; 813 + 764 +
2187
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngi thân hoàn thành phần ứng
dụng SHD

TING VIT :
BI 7C: BN C M IU Gè(T2)
1.Mc tiờu:
KT: Xõy dng c cõu chuyn theo trỡnh t thi gian.
KN:Bit sp xp cỏc s vic theo trỡnh t thi gian.
T:HS cú ý thc k cng trong hc tp.
NL:Phỏt trin nng lc ngụn ng, t gii quyt vn .
2.Chun b dựng dy hc :
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng
BVN T chc cho c lp hỏt mt bi.
H 2: Luyn tp phỏt trin cõu chuyn theo trỡnh t thi gian
* ỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:Da vo gi ý sp xp li cỏc ý theo trỡnh t thi gian v k li cõuchuyn.
K li cõu chuyn trụi chy, kt hp ging k hn nhiờn, nhớ nhnh,thu hỳt
ngi nghe.
+ PP: Quan sỏt. Vn ỏp.
+ KT: Ghi chộp ngn, trỡnh by ming, nhn xột bng li.
5. D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HS chm : GV cựng HSNK giỳp HS chm BT1
- HSNK : Hoàn thành tốt BT và giúp các bạn trong nhóm.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng
dụng SHD
ễN TING VIT:
ễN LUYN TUN 6
1. Mc tiờu
KT: +c v hiu cõu chuyn con qua v b lụng rc r.Hiu kt cc ỏng bun ca
s thiu trung thc.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy

Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
+Viết đúng các tiếng có thanh hỏi/ ngã.
+ nhận diện đúng danh từ chung và danh từ riêng.
+ Xây dựng được đoạn văn trong bài văn kể chuyện.
KN: Vận dụng những hiểu biết của mình để hoàn thành các bài tập và vào trong cuộc
sống.
TĐ: Giúp HS có thái độ trung thực trong thi cử.
NL: Rèn luyện năng lực ngôn ngữ; năng lực diễn đạt.
2. Đồ dùng dạy học: Vở em tự ôn luyện
3. Hoạt động dạy học:
HĐ1:Khởi động ( Bỏ BT1) Cho cả lớp trò chơi “ Truyền điện” Nêu tác hại của sự
thiếu trung thức.
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS kể tự nhiên theo suy nghĩ của mình.
+ PP: Quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 2: Ôn luyện BT3(theo tài liệu): Đọc câu chuyện “ Con quạ và bộ lông rực rỡ” và trả
lời câu hỏi.
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: Hiểu và trả lời đúng câu hỏi về nội dung của bài . Trả lời to, rõ ràng, mạnh
dạn, diễn đạt theo cách hiểu của mình. Biết liên hệ bản thân và rút ra ý nghĩa của câu
chuyện.
Câu a: Quạ lén đến nhà cảu các loài chim khác, nhặt những chiếc lông vũ đẹp nhất của
các loài chim và cắm trên người mình.
Câu b: Vì quạ muốn trở thành vua của các loài chim.
Câu c: Quạ không đạt được mong muốn của mình vì quạ thiếu trung thực. Thay để suy
nghĩ làm cho bản thân vốn có của mình đẹp hơn quạ lại đi lén đi lấy của người khác để
làm cho mình nổi bật.

Câu d: Cách làm của quạ không đúng và như thế là thiếu trung thực.
+ PP: Quan sát,vấn đáp.viết
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 3: Bài tập 4b,5
*Đánh giá:
+Tiêu chí: Tìm đúng các loại danh từ chỉ người, chỉ vật, chỉ hiện tượng, chỉ đơn vị đo.
Ghi đúng các danh từ chung, danh từ riêng?.
BT4b:Lần lượt điền các từ sau - dã - thẳng - nhỏ.
BT5: Danh từ chung là tên của một loại sự vật ( Ba,me, nhà, bàn..)
Danh từ riêng là tên của một sự vật( Kiến Giang, Phú Thủy, Trần Đăng Khoa..)
Danh từ riêng luôn luôn được viết hoa.
+ PP: Quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
5. Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
- HS chậm : GV cùng HSNK giúp đỡ HS chậm BT3
- HSNK : Hoµn thµnh tèt BT vµ gióp c¸c b¹n trong nhãm.
GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
6.Hng dn ng dng: Thc hin theo ti liu

Th sỏu ngy 12 thỏng 10 nm 2018
TON:

BIU THC Cể CHA BA CH. TNH CHT KT HP CA
PHẫP CNG (T1)

1.Mc tiờu:
KT: Em thc hin c: Tớnh c gia tr ca biu thc cú cha ba ch vi giỏ tr cho

trc ca cỏc ch.
+Em bit tớnh cht kt hp ca phộp cng. Em vn dng c tớnh cht giao hoỏn
v tớnh cht kt hp ca phộp cng tớnh tng ca 3 s.
KN: Vn dng tớnh cht c bn ca phộp cng tớnh bng cỏch thun tin nht.
T: Cú thỏi kiờn trớ tỡm tũi trong hc tp, yờu thớch mụn hc
NL: Phỏt trin nng lctoỏn hc, Nng lc phõn tớch lụgic.
2.Chun b dựng dy hc : Bảng nhóm. Phiếu học tập BT2
3.iu chnh ni dung dy hc: BT 5 Chuyn lờn trc BT3
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp hỏt mt bi
H 2: (HTH BT1,2,5) Tớnh gớ tr biu thc
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS lp lun cht che v tớnh ỳng kt qu ca cỏc biu thc.
Hs Trỡnh by rừ rng khoa hc.
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp. Vit
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.Vit nhn xột.
H 3: (BT 3,4)
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: Vn dng tớnh cht kt hp ca phộp cng ghi nhanh v ỳng s thớch
hp vo ch trng. Tớnh biu thc bng cỏch thn tin nht.
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
H 4: Gii toỏn cú li vn.
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS bit phõn tớch bi toỏn túm tt ri gii ỳng. Trỡnh by p li gii ngn

gn khoa hc.
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp.
5. D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
-HS chm : GV cựng HS NK giỳp cỏc em hiểu và hoàn thành BT4,5,6
- HSNK : Giúp HS chm và làm thêm BT sau: Tính giá biêu thức n + m
x p Với n =54372, m = 8743, p =6. ; n : m - p với n = 8193 , m =3 , p
= 135
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng
SHD

ễN TON
ễN LUYN TUN 6
1.Mc tiờu:
KT: c vit so sỏnh c cỏc s t nhiờn, nờu c giỏ tr ca ch s, thc hin ỳng
phộp cng, tr cỏc s cú n sỏu ch s.
Chuyn i n v o khi lng , thi gian.
c c thụng tin trờn biu .
KN:Võn dng tt cỏc kin thc ó hc vo thc hnh luyn tp.
T: H cú ý thc hc toỏn, tớch cc trong hc tp
NL: HS cú nng lc t hc, nng lc tớnh toỏn, nng lc phõn tớch suy lun.
2. dựng dy hc:- V em t ụn luyn Toỏn
3. Hot ng dy hc:
H1: Khi ng GV T chc cho hc sinh chi trũ chi Ai nhanh hn ( Nhỡn
vo biu SHD phn khi ng v BT5 nghe cõu hi ca bn v ghi nhanh kt
qu vo bng nhúm)
+Tiờu chớ : HS quan sỏt nhanh, ghi ỳng kt qu.
+Phng phỏp: Quan sỏt, vn ỏp .
+K thut: Ghi chộp ngn, nhn xột bng li , tụn vinh hc tp.
H 2: ( BT 1,2,6) ễn tp v s t nhiờn

* ỏnh giỏ:
+Tiờu chớ : HS nm chc cỏch vit s lin trc, lin sau v vit ỳng s lin trc s
lin sau s cú 7 ch s m bn yờu cu. Vit ỳng giỏ tr ca mt ch s trong mt s cú
nhiu ch s.Vit c s cú nhiu ch s v so sỏnh tt cỏc s t nhiờn.
+ Phng phỏp: quan sỏt , vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn ,nhn xột bng li.
H 3: ( BT 3, 4, 7, 8) Thc hin cng tr cỏc s cú n 6 ch s v chuyn i n
v o.
* ỏnh giỏ
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
+Tiêu chí : - HS nắm cách đặt tính và tính đúng các phép cộng, trừ các số có đến 6 chữ
số. Chuyển đổi được đơn vị đo thời gian, đơn vị đo khối lượng.
- Hs trình bày bài cẩn thận chữ viết rõ ràng.
+ Phương pháp: quan sát , vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn ,nhận xét bằng lời. Viết nhận xét.
5. Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
-HS chậm : GV cùng HS NK giúp đỡ các em hiÓu vµ hoµn thµnh BT3,4
6.Hướng dẫn vận dụng: Về nhà cïng víi người thân hoàn thành phần vận dụng
SHTT:
SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU:
- Đánh giá hoạt động tuần 7
- Triển khai kế hoạch hoạt động tuần 8
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Giáo dục tinh thần làm việc tập thể.
II. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Sinh hoạt văn nghệ:

Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát tập thể và chơi một số trò chơi.
1. Sinh hoạt lớp: Nhận xét hoạt động tuần 7
- Đại diện các ban nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần.
- HĐTQ nhận xét chung các mặt hoạt động của lớp.
Tham gia phát biểu ý kiến.
Việc 1: GVCN bổ sung góp ý thêm
Việc 2: nhắc nhở các bạn mắc khuyết điểm tránh tái phạm lần sau.
*Đánh giá:
+Tiêu chí: Đạt được các tiêu chí mà chi đội đề ra,có thành tích nổi bật, tiến bộ và có ý
thức vươn lên.
+ PP: Quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời
2. Kế hoạch tuần 8:
GV phổ biến kế hoạch hoạt động tuần tới :
+ Tiếp tục ổn định nề nếp.
+ Tăng cường ôn tập chuẩn bị tốt cho kì thi giữa học kì I.
+ Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày TLHLH Phụ nữ Việt Nam 20.10
+ Giữ vệ sinh lớp học và khu vực được phân công, giữ VS cá nhân
+ Trang trí lớp học
GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
+ Chăm sóc bồn hoa.

GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy