Tuần 6 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV nguyễn thị nguyệt

TUầN:
6

Nht ký dy hc lp 4D Nm hc 2018 - 2019
Th hai ngy 1 thỏng 10 nm 2018

TIếng Việt :
Bài 6a: dũng cảm nhận lỗi (T1)
1.Mc tiờu:
-KT:+c, hiu bi Ni dn vt ca An rõy- ca.
+Hiu ngha cu cỏc t trong bi.
+Hiu ni dung cõu chuyn: Ni dn vt ca An-rõy- ca th hin tỡnh cm yờu thng
v ý thc trỏch nhim vi ngi thõn, lũng trung thc,s nghiờm khc vi li lm ca bn
thõn.
- KN: c din cm bi vn vúi ging trm bun, xỳc ng, th hin s õn hn, dn vt ca
An - rõy - ca trc cỏi cht ca ụng , bit c vi ging chm ri,cm hng ca ngi c tớnh
trung thc ca chỳ bộ m cụi . c phõn bit li ca nhõn vt vi li ngi k chuyn.
- T: Giỳp HS yờu thớch mụn hc. Cú trỏch nhin vi vic lm ca bn thõn mỡnh.
- NL: Phỏt trin nng lc ngụn ng; nng lc t hc. Nng lc hp tỏc.
2.Chun b dựng dy hc :
3.iu chnh ni dung dy hc: c ỳng cỏc t ng: An rõy- ca, mt mch, nhanh nhn
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp hỏt mt bi.
H 2: Quan sỏt tranh cựng trao i xem nhng ngi trong tranh ang lm gỡ?
*ỏnh giỏTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -Nờu ỳng hot ng ca cỏc ngi c v trong tranh.
-Tr li rừ rng . trụi chy
1.Tranh v cỏc bn nh ang chi ỏ búng v mt cu bộ ngi di gc cõy vi v mt rt
bun.
+ PP: vn ỏp.

+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2,3,4: (theo ti liu)
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ:: + c trụi chy lu loỏt. Ngt ngh ỳng, khụng sai ting t, khụng c lp.Hiu
c cỏc khú trong bi(BT3)
+ din cm bi vn vúi ging trm bun, xỳc ng, th hin s õn hn, dn vt ca
An-rõy -ca trc cỏi cht ca ụng , bit c vi ging chm ri,cm hng ca ngi c tớnh
trung thc ca chỳ bộ m cụi . c phõn bit li ca nhõn vt vi li ngi k chuyn.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H5: (theo ti liu): Tho lun, tr li cõu hi
* ỏnh giỏTX
-Tiờu chớ:: Hiu ni dung bi c. Hc sinh tr li to, rừ rng, mnh dn, din t theo cỏch
hiu ca mỡnh.
Cõu 1: b. Cõu chi búng ỏ cựng cỏc bn.
Cõu 2: b. M ang khúc nc lờn vỡ m ó qua i.
Cõu 3: c. Em ngh rng ụng mt do mỡnh mói chi nờn mua thuc v chm.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc lp 4D Nm hc 2018 - 2019
Cõu 4. Bit thng ụng , trung thc v bit hi hn v li lm ca mỡnh.
-PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS tip thu chm: GV cựng HS tip thu nhanh giỳp cỏc em luyn
c t khú,cõu di, din t trong vic tr li cõu hi(BT5).

- Vi HS tip thu nhanh : c din cm ton bi v giỳp bn TTC trong
nhúm luyn c
6.Hng dn ng dng: V nh c bi bi tp c cho b m nghe
Toán:
Biểu đồ cột (T2)
1.Mc tiờu:
- KT:Em bit: -c v phõn tớch s liu trờn biu .
- KN: Rốn k nng c, phõn tớch v x lớ s liu trờn biu ct. võn dng thc hnh lp
biu ct..
- T: Cú thỏi cn thn, kiờn trớ trong hc tp, yờu thớch mụn hc
- NL: Phỏt trin nng lc quan sỏt. Nng lc hp tỏc , nng lc t hc.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp hỏt mt bi.
H 2,3: (theo ti liu) Nhỡn biu v tra li cỏc cõu hi phia di ( SHD)
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: nhỡn v ch vo biu HS tr li c cỏc thụng tin trong cõu hi. Bit nhỡn vo
s tớnh toỏn v so sỏnh s liu .
- PP: vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
H 4: (theo ti liu) c s liu trờn s .
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: nhỡn vo biu HS tr li ỳng s ngy ma trong cỏc thỏng 6,7,8 trong nm
2004. v tớnh c tung bỡnh mi thỏng cú bao nhiờu ngy ma.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp.
H 5: (theo ti liu) Da vo thụng tin phõn tớch s liu v lp biu .
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: c thụng tin v phõn tớch ỳng s liờu xut khu ht iu ca nc Vit Nam
sang cỏc ncv da trờn s liu ú lp c biu vi cỏc s liờu tng ng.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.

- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS tip thu chm: GV cựng HS tip thu nhanh giỳp cỏc em hiểu
và làm đợc BT4
- i vi HS Tip thu nhanh: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ
các bạn TTC trong nhóm và làm thêm bài tập sau: Tự lập biểu
đồ về những điểm đạt đợc của các môn học trong tuần trớc.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc lp 4D Nm hc 2018 - 2019
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng
SHD

Tiếng việt:

BUI CHIU:

Bài 6a: dũng cảm nhận lỗi (T2)

1.Mc tiờu
- KT:Nhn bit v vit ỳng danh t riờng. Nm c quy tc vit hoa danh t riờng .
- KN: Vn dng quy tc vit ú vo thc t
- T: Yờu thớch mụn hc. la chon , s dng ngụn ng ỳng khi vit.
- NL:Phỏt trin nng lc s dng ngụn ng, nng lc hp tỏc chia s, nng lc t hc, t gii
quyt vn .
2.Chun b dựng dy hc : Bng nhúm.

3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: BT2 Phần hoạt động thực hành chuyển sang
hđ c lp..
H 1: Khi ng:
-BVN t chc cho cỏc bn chi trũ chi Vit ỳng vit nhanh Tỡm v ghi li tờn cỏc nhõn
vt trong cỏc bi tp c hoc trong cỏc cõu chuyn ó c nghe. Trong thi gian 2 phỳt.
*ỏnh giỏTX:
+ Tiờu chớ : -Hc sinh cỏc nhúm tho lun nhanh ri ghi vo bng nhúm . Ghi ỳng tờn, ỳng
chớnh t, v m bo thi gian.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2: (BT1,2,3)Tỡm hiu danh t chung, danh t riờng.
*ỏnh giỏTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS chn ỳng t phự hp vi li giai ngha. Phõn bit ngha ca cỏc
cp t tỡm c, nhõn bit c cỏch vit khỏc nhau gia danh t chung v danh t riờng.
Danh t chung l tờn gi mt s vt. Danh t riờng l tờn riờng ca mt s vt, danh t riờng
luụn luụn c vit hoa.
BT1: a. sụng ;
b. Cu Long,
c.vua ,
d. Lờ Li.
BT2: - sụng l tờn chung ch dũng nc chay tng i ln cũn Cu Long l tờn iờng ca
mt dũng sụng.
- vua l tờn chung ch ngi ng u nh nc phong kin cũn Lờ Li l tờn iờng ca
mt v vua.
BT3: - Tờn chung ca cỏc dũng sụng khụng vit hoa cũn tờn riờng ca mt dũng sụng thỡ
c vit hoa.
- Tờn ch chung nhng ngi ng u nh nc phong kin khụng vit hoa cũn tờn
ca mt v vua c th thỡ c vit hoa.
+ PP: Quan sỏt,vn ỏp.

+ K thut: Ghi chộp ngn,t cõu hi, nhn xột bng li. Tụn vinh hc tp
H 3: (BT 1 Phn HTH) Tỡm v vit cỏc danh t riờng cú trong on vn vo v
nhỏp.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc lp 4D Nm hc 2018 - 2019
*ỏnh giỏTX:
+Tiờu chớ:: - Vit ỳng cỏc danh t riờng, v gii thớch c vỡ sao cú nhng t hon ton
ging nhau v cu to ting nhng cú ting c vit hoa con cú ting lai khụng vit hoa
chỳng li c vit hoa.)
( Chung, Thiờn Nhn, Trỏc, i Hu, Bỏc H)
+ PP: Quan sỏt,vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp,
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS tip thu chm: GV cựng HS tip thu nhanh giỳp cỏc em hiểu
và làm đợc BT6 phần 2,3.
- i vi HS Tip thu nhanh: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ
các bạn TTC trong nhóm .
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành BT1 phần ứng dụng
SHD

Thứ ba ngày 2 tháng 10năm 2018
Toán:
em ôn lại những gì đã học (T1)
1.Mc tiờu:
- KT:Em thc hin c:+ Vit, c, so sỏnh cỏc s t nhiờn, nờu giỏ tr ca ch s trong

mt s.
+ c c thụng tin trờn biu ct.
+ Xỏc nh c mt nm thuc th k no.
- KN: Rốn k nng c, vit s cú nhiu ch s, phõn tớch v x lớ s liu trờn biu . Vn
dng KT ó hc vo chuyn i n v o thi gian.
- T: Cú thỏi cn thn, kiờn trớ trong hc tp, yờu thớch mụn hc
-NL: Phỏt trin nng lc quan sỏt. Nng lc hp tỏc , nng lc t hc.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp chi trũ chi hỏi hoa dõn ch Hc sinh lờn hỏi hoa v tr li
cỏc cõu hi v s t nhiờn v chuyn i n v o.
*ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS tr li ỳng cỏc cõu hi trong hoa, Tr li to rừ rng. .
- PP: vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2: (BT1,2)
*ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Bit cỏch tớnh v tỡm s lin trc, s lin sau v tỡm ỳng s lin tc s lin sau
s ó cho. Nờu ỳng giỏ tr ca ch s trong mt s v bit cỏch ghi giỏ tr s ( khụng ghi
bng ch) so sỏnh v xp ỳng th t cỏc s t nhiờn .
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
H 3: (theo ti liu) c s liu trờn s .
*ỏnh giỏ:

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc lp 4D Nm hc 2018 - 2019

- Tiờu chớ: nhỡn vo biu HS tr li ỳng s c phờ xut khu ca cụng ti Yn Mai.
- PP:,vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS tip thu chm: GV giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT4
- i vi HS Tip thu nhanh: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn TTC
trong nhóm
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành BT2 phần ứng dụng
SHD

Tiếng việt:
Bài 6a: dũng cảm nhận lỗi (T3)
1.Mc tiờu:
-KT:Nh vit ỳng mt on vn , vit ỳng cỏc t c phiờn õm t ting nc ngoi hoc
ting cú du hi/ ngó.
- KN:Nm c k thut luyn vit ch p. K nng vit ỳng chớnh t.
- T:Cú thỏi nghiờm tỳc trong luyn ch vit
- NL:Phỏt trin nng thm m,nng lc trỡnh by bng vn bn. Nng lc t hc.
2.Chun b dựng dy hc : phiu hc tp BT4b
3.iu chnh ni dung dy hc: Vit t u n l mt chuyn khỏc.Viết đúng các
tiếng: Ban-dc, tng tng.
4. iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.(Chon
BT4b)
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho cỏc bn trong hỏt mt bi
H 2,3: Luyn vit
*ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ : +HS nghe vit ỳng chớnh t, ch vit ỳng k thut, trỡnh by ỳng vn bn ca
mt on vn.
+ Vit chớnh xỏc t khú: Ban-dc, tng tng

+ Vit m bo tc 75 ch/ 15 phỳt, ch u trỡnh by p.
-PP: quan sỏt, vn ỏp; vit
- KT: ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp. vit li bỡnh.
H4: Lm bi tp 4b Tỡm hc tra t in vit cỏc t lỏy thớch hp vo v nhỏp ri
vo bng nhúm.
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ:+ Tỡm c 3 n 5 t lỏy cú ting cha thanh hi, thanh ngó.
+T hon thnh bi ca mỡnh, bit cỏch chia s kt qu vi bn.
( ng nh, lm chm, nhy nhút, nhớ nhnh, tua ta. ....) ( Mu mc, mu m, vng
vng, ngoan ngoón,d dnh)
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc lp 4D Nm hc 2018 - 2019
i vi HS tip thu chm: GV cựng HS tip thu nhanh giỳp cỏc em đọc
đúng và viết đúng từ khó trong bài viết chính tả.
- i vi HS Tip thu nhanh: Giúp HS TTC hoàn thành BT3
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành theo hớng dẫn
BT2 phần ứng dụng SHD
Tiếng việt:
Bài 6B: không nên nói dối (T1)
1,Mc tiờu:
-KT: c, hiu bi Ch em tụi. Hiu ngha ca cỏc t khú trong bi.
Nm ni dung ca bi tp c: cõu chuyn khuyờn chỳng ta khụng c núi di. núi

di l mt tớnh xu lm mt lũng tin,s tớn nhim, lũng tụn trng ca mi ngi vi mỡnh.
-KN: Giỳp HS c th lu loỏt, trụi chy ton bi . Bit c bi vi ging k nh nhng,
húm hnh, phự hp vi vic th hin tớnh cỏch cm xỳc ca cỏc nhõn vt.
- T: Giỳp HS yờu thớch mụn hc.
- NL: Phỏt trin nng lc ngụn ng; nng lc t hc.
2.Chun b dựng dy hc :
3.iu chnh ni dung dy hc: HS đọc đúng các từ ngữ : ân hận,giận dữ,nh
phỗng.
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp chi trũ tp lm phúng viờn. (Hi v yờu cu bn tr li cỏc cõu
hi BT1)
*ỏnh giỏTX:
+ Tiờu chớ : -Tham gia trũ chi vui nhit tỡnh.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2,3,4: (theo ti liu)
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ:: + Giỳp HS c th lu loỏt, trụi chy ton bi, ngt ngh ỳng cõu. Bit c bi
vi ging k nh nhng, húm hnh, phự hp vi vic th hin tớnh cỏch cm xỳc ca cỏc nhõn
vt. c ỳng cỏc t khú v m bo t .
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
H5: (theo ti liu): Tho lun, tr li cõu hi
* ỏnh giỏTX
-Tiờu chớ:: Hiu ni dung bi c. Hc sinh tr li to, rừ rng, mnh dn, din t theo cỏch
hiu ca mỡnh.
Cõu 1: Núi di ba l i hc nhúm.
Cõu 2: Vỡ tc gin khi thy em gỏi b hc i xem phim.
Cõu 3: Gi v i tp vn ngh i xem phim.

Cõu 4: Vỡ ch t thy mỡnh lm gng xu cho em v lm cho ba bun.
-PP: quan sỏt,vn ỏp.
-

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc lp 4D Nm hc 2018 - 2019
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS tip thu chm: GV cựng HS tip thu nhanh giỳp HS yếu đọc
đúng các từ khó cần luyện.
- i vi HS Tip thu nhanh: Đọc diễn cảm toàn bài và giúp HS TTC
đọc đúng trôi chảy, hoan thành BT5.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân đọc lại bài nhiều lần và
hoàn thành phần ứng dụng SHD
HNGLL:

AN TON GIAO THễNG BI 2

I- MC TIấU
- Hs hiu c ý ngha tỏc dng c vch k ng, cc tiờu v ro chn trong giao
thụng.
- Hs nhn bit c cỏc loi cc tiờu, ro chn, vch k ng v xỏc nh ỳng ni cú
vch k ng, cc tiờu ro chn,
- Khi i luụn quan sỏt mi tớnh hiu giao thụng v chp hnh ỳng lut GTDB
II. Hot ng hc:
B. HOT NG THC HNH

H1*Khi ng:

-Ban vn ngh t chc cho cỏc bn tri trũ chi i ch khi ng tit hc.
*ỏnh giỏ:
-Tiờu chớ: HS bit i ỳng ng lm theo ch dn ca bin bỏo, tớn hiu ca ốn giao thụng.
-PP: Vn ỏp.
- K thut: nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
- Giỏo viờn gii thiu bi hc, tit hc.
- Ban hc tp chia s v mc tiờu bi hc:
+Mi bn nờu mc tiờu tit hc.
+ t c mc tiờu tit hc, cỏc bn cn lm gỡ?
-Hoc sinh c iu chnh ti liu hng dn, chia s vi cụ nhng iu cha hiu (nu cú).
* Hỡnh thnh kin thc:
H 2. Tỡm hiu v vch k ng

Vic 1: Nhúm trng mi cỏc bn nờu ý kin ca mỡnh v s cn thit ca vch k ng,
nhúm trng cho cỏc bn thng nht ý kin.( - ai ó nhỡn thy vch k ng ?
- Bn no mụ t vch k ng v trớ, hỡnh dỏng, mu sc. Ngi ta dựng vch k
ng lm gỡ, nờu tỏc dng ca vch k ng)
Vic 2: Nhúm trng ngh bn th ký tng kt ý kin thng nht ca c nhúm ghi vo
bng nhúm v bỏo cỏo cụ giỏo.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nhật ký dạy học – lớp 4D – Năm học 2018 - 2019
Việc 3 : Ban học tập lên chia sẻ trước lớp.
*Đánh giáTX:

-Tiêu chí: Hiểu ý nghĩa của vạch kể đường, mô tả được hình dáng màu sắc.
-PP: vấn đáp.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
HDD3 :Tìm hiểu về cọc tiêu , rào chắn.

Việc 1: Toàn nhóm quan sát tranh ảnh cọc tiêu , rào chắn trên đường
Việc 2: Thảo luận theo nội dung các câu hỏi sau : ai đã nhìn thấy cọc tiêu, rào chắn đường ?
- Bạn nào mô tả lại hình ảnh cọc tiêu ,rào chắn đường vị trí, hình dáng, màu sắc. Người ta
dùng cọc tiêu,rào chắn đường để làm gì, nêu tác dụng của vạch kể đường. Có bao nhiêu loại
rào chắn.
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm ghi vào
bảng nhóm và báo cáo cô giáo.
Việc 4 : Ban học tập lên chia sẻ trước lớp
*Đánh giáTX:
-Tiêu chí: Mô tả lại được hình dáng, màu sắc của cọc tiêu, rào chắn. Nói được tác dụng của
cọc tiêu rào chắn.
-PP: vấn đáp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Cùng gia tìm hiểu thêm về cọc tiêu,rào chắn và vạch kể trên đường.

BUỔI CHIỀU:
TiÕng viÖt
Bµi 6B: kh«ng nªn nãi dèi (T2)
1.Mục tiêu:
-KT: Kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc về người có lòng trung thực.
-KN:Rèn kĩ năng nói, nói tự nhiên, nói bằng lời của mình câu chuyện mà ban thân các em đã
nghe, đã đọc. Rèn kĩ năng nghe, nghe bạn kể và nhận xét lời kê của bạn.
- TĐ:Có thái độ nghiêm túc trong các hoạt động,

- NL:Phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề.
2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học :
3.Điều chỉnh nội dung dạy học:
4.Điều chỉnh nội dung hoạt động:
HĐ 1: Khởi động
- BVN tổ chức cho lớp trò chơi “ Ai biết nhiều hơn” Kể tên các câu chuyện nói về lòng tự
trọng mà em đã được học, đã đọc, đã nghe.

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nht ký dy hc lp 4D Nm hc 2018 - 2019
*ỏnh giỏTX:
+ Tiờu chớ :- Hc sinh nh v k c tờn cỏc cõu chuyn núi v lũng t trng ca con ngi.
-Tham gia trũ chi vui nhit tỡnh.
( Mt nh th chõn chớnh, S tớch qu da hu, bui h th duc....)
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li., tụn vinh hc tp.
H 2:3( BT 1) K mt cõu chuyn v lũng t trng m em ó nghe, ó c.
* ỏnh giỏTX.
-Tiờu chớ: +HS k c cõu chuyn ỳng chu , sỳc tớch ngn gn, nhng m bo ni
dung, cõu chuyn hp dn, thu hỳt ngi nghe. Nờu c ni dung cõu chuyn v bit cõu
chuyn mun khuyờn ta iu gỡ.
+ mnh dn, ging k t nhiờn.
-PP: Quan sỏt, vn ỏp
- K thut: Ghi chộp nhn, t cõu hi , nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS tip thu chm: GV cựng HS tip thu nhanh giỳp HS yếu BT2 .

- i vi HS Tip thu nhanh: Giúp HS TTC và hoàn thành tốt các bài
tập của mình.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng vứi ngời thân hoàn thành BT1 phần hoạt
động ứng dụng
Tiếng việt:
Bài 6B: không nên nói dối (T3)
1.Mc tiờu:
-KT:Sa c cỏc li trong bi vn vit th ca mỡnh v hc tp c cỏch vit hay ca bn.
- KN: Bit tham gia cựng cỏc bn trong lp gúp ý, cha li chung v ý , v b cc bi vn.
Bit cỏch sa sai v cỏc li nh dựng t t cõu, t biu l cm xỳc.
- T: HS yờu thớch mụn hc. Chia s nghiờm tỳc trong khi gúp ý.
- NL: Phỏt trin nng lc vit , nng lc s dng ngụn ng , nng lc hp tỏc, la chn.
2.Chun b dựng dy hc :
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng
BVN T chc cho c lp hỏt mt bi.
H 2, 3, 4. Cựng rỳt kinh nghim v bi vn vit th.
* ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: +Nghe thy cụ nhn xột v rỳt c kinh nghim nhng u im ca bi mỡnh
lm, nhng iu cha c cn sa sai v hc tp bn. Bit cỏch sa sai.
+ Bit c nhng chi chit hay trong bi bn hc tp.
- PP: Vn ỏp.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc lp 4D Nm hc 2018 - 2019

- KT: trỡnh by ming, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành BT2 phần ứng dụng
SHD

Thứ t ngày 3 tháng 10 năm 2018
Toán:

em ôn lại những gì đã học (T2)

1.Mc tiờu:
-KT:Em thc hin c: + Xỏc nh c mt nm thuc th k no.
+ Chuyn i n v o thi gian, n v o khi lng.
-KN: Rốn k nng chuyn i n v o thi gian, cỏch tớnh nm thuc th k no.
-T: Cú thỏi cn thn, kiờn trớ trong hc tp, yờu thớch mụn hc
-NL: Phỏt trin nng lc tớnh toỏn, Nng lc hp tỏc , nng lc t hc.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp chi trũ chi bn Hc sinh c bn gi tờn phi tr li cõu hi
bn v phộp tớnh chuyn i cỏc n v o n gian.
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: HS tr li ỳng cỏc cõu hi , phn ng nhanh, Tr li to rừ rng. .
- PP: vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2: (BT4,5)
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: Bit cỏch tớnh nm thuc th k no, chuyn i ỳng cỏc n v o khi lng,
thi gian, nờu rừ cỏch thc hin.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
H 3: (theo ti liu) gii toỏn.

*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: HS bit cỏch phõn tớch v gii ỳng bi toỏn trung bỡnh cng. Nhn bit c d
kin no ó cho v d kin no cn tỡm bng cỏch phõn tớch bi toỏn ngc t cui.
- PP:Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS tip thu chm: GV cựng HS tip thu nhanh giỳp cỏc em hiểu
và làm đợc BT6
- i vi HS Tip thu nhanh: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ
các bạn TTC trong nhóm và làm thêm bài tập sau: Có 9 ô tô chở
thực phẩm. 5 ô tô đầu mỗi ô tô chở đợc 36 tạ , 4 ô tô sau mỗi
ô tô chở đợc 45 tạ thực phẩm . Hỏi trung bình mỗi ô tô chở đợc bao nhiêu tấn thực phẩm?

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nhật ký dạy học – lớp 4D – Năm học 2018 - 2019
6.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi th©n hoµn thµnh phÇn øng dông
SHD

TIẾNG VIỆT :

Bài 6C: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG (T1)

1.Mục tiêu:
-KT: Mở rộng vốn từ: Trung thực - tự trong (TT)
-KN:Sử dụng những từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực.
- TĐ:HS Có thái độ nghiêm túc trong đặt câu.

- NL:Phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề.
* Khởi động:
- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi tiếp sức tìm kiếm các ghép có
tiếng tự hoặc tiếng trung.
*Đánh giáTX:
+ Tiêu chí :- Học sinh tìm đúng các từ ghép theo yêu cầu. HS phan ứng nhanh, kết quả không
lặp kết quả của bạn.
-Tham gia trò chơi vui nhiệt tình.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời., tôn vinh học tập.
- Gv tổng kết và giới thiệu bài học hôm nay.
- Gv ghi đề bài trên bảng : hs ghi vở
- Đọc mục tiêu bài.
- Học sinh chia sẻ mục tiêu trước lớp
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1. Giải nghĩa từ:
Việc 1: Cá nhân tự tìm và ghi ra phiếu.
Việc 2: Thống nhất kết quả với cả nhóm.
Việc 3: Báo cáo Giáo viên những việc đã làm
*Đánh giáTX:
+ Tiêu chí :- Học sinh chọn đúng nghĩa của các từ, và thuộc ngay tại lớp
(Tự tin- 3 ; Tự ti -1 ; Tự trọng - 2 ; Tự kiêu - 5 ; Tự hào - 6 ; tự ái -4)
+ PP: Quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời., tôn vinh học tập.

HĐ2. Xếp các từ vào hai nhóm (chỉ đức tính tốt , chỉ đức tính xấu):
Việc 1: Đọc các đã cho.

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật ký dạy học – lớp 4D – Năm học 2018 - 2019
Việc 2: Xếp các từ vào hai cột ( chỉ đức tính tốt. chỉ đức tính xấu)
Việc 3: Báo cáo kết quả cho GV.
*Đánh giá:
+ Tiêu chí :- Học sinh nắm được nghĩa của các từ đã cho ở HĐ 1 và xác định đúng xếp vào
hai nhóm theo yêu cầu của bài tập. Giai thích được vì sao em lại xếp từ vào nhóm đó.
a. Chỉ đức tính tốt: tự tin, tự trọng, tự hào.
b. Chỉ đức tính xấu: Tự ti, tự kiêu, tự ái.
+ PP: Quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời., tôn vinh học tập.
HĐ4. Chon từ điền vào chỗ trống:
Việc 1: Cá nhân đọc và tự điền.
Việc 2 : Trao đổi trong nhóm, nhận xét , đánh giá ,bổ sung cho bạn.
Việc 3: Báo cáo kết quả cho GV.
*Đánh giáTX:
+ Tiêu chí :- Học sinh chọn đúng từ để điền vào ô trống trong đoạn văn.
(1- tự trọng; 2- tự kiêu; 3-tự ti; 4- tự tin; 5- tự hào)
+ PP: Quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời., tôn vinh học tập.
HĐ5. Tổ chức chơi trò chơi tiếp sức:
Việc 1: - Đề nghị các bạn chia sẻ trong nhóm và cử hai ban tham gia trò chơi.
Việc 2 : Tổ chức cho các bạn chơi trò chơi tiếp sức.
Việc 3: Mời cô nhận xét về tiết học,Bình chọn nhóm học đáng khen.
*Đánh giáTX:
+ Tiêu chí :- Học sinh chon đúng các từ phù hợp với nghĩa của nó đặt được câu với một
trong các từ đó.
- HS xếp nhanh chính xác, chữ viết rõ ràng.

a. Tiếng trung có nghĩa là ở giữa: Trung bình, trung tâm, trung thu.
b. Tiếng trung có nghĩa là một lòng một dạ: trung thành , trung nghĩa,trung thực,trung
hậu,trung kiên.
+ PP: Quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời., tôn vinh học tập.

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cùng người thân tìm thành ngữ ,tục ngữ về lòng tự trọng và trung thực.
TiÕng viÖt:

Bµi 6c: trung thùc – tù träng

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

(T2)

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nht ký dy hc lp 4D Nm hc 2018 - 2019
1. Mc tiờu
- KT: Luyn tp xõy dng on vn k chuyn.
- KN: Da vo tranh minh ha v li dn di tranh HS nm ct truyn v phỏt triờn ý
di mi tranh thnh mt on vn k chuyn.
- T:Yờu thớch mụn hc.
- NL: phỏt trin nng lc ngụn ng,gii quyt vn . Nng lc t hc.
2.Chun b dựng dy hc :
3..iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng

BVN T chc cho c lp hỏt mt bi.
H 2: Nghe thy cụ k chuyn ba li rỡu sau ú da vo tranh v li dn di tranh
k li cõu chuyn.
* ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: Lng nghe cõu chuyn nm c cỏc ý chớnh ca truyn. Da vo tranh minh ha
v li dn di tranh phỏt triờn c ý di mi tranh thnh mt on vn k chuyn. K
y din bin ca cõu chuyn.
Li k rch rũi kt hp vi ng tỏc minh ha din xut tt lm cõu chuyn hp
dn lụi cun ngi nghe.
- PP: Quan sỏt.Vn ỏp.
- KT: Ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5..D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS tip thu chm: GV cựng HS tip thu nhanh giỳp cỏc em hiu
BT2
- i vi HS Tip thu nhanh : Hoàn thành tốt BT và giúp các bạn tip
thu chm trong nhóm.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành BT2 phần ứng
dụng SHD

Thứ năm ngày 4 tháng 9 năm 2018
Toán:
Phép cộng phép trừ (T1)
1.Mc tiờu:
-KT: Em thc hin phộp cng , phộp tr cỏc s cs n sỏu ch s.
-KN: Rốn k nng lm tớnh cng tr cho hc sinh.
-T: Cú thỏi kiờn trớ trong hc tp, yờu thớch mụn hc
-NL: Phỏt trin nng lc tớnh toỏn, Nng lc hp tỏc , nng lc t hc.
H 1: Khi ng:

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nhật ký dạy học – lớp 4D – Năm học 2018 - 2019
- BVN tổ chức cho lớp chơi trò chơi “ đi chợ ” HS nhìn vào bảng giá các loại lương thực,
thực phẩm chọn và mua rồi tính tiền bằng cách cộng nhẫm giá các mặt hàng mình mua một
cách nhanh nhất.
*Đánh giáTX:
- Tiêu chí: HS tính nhanh .Trả lời to rõ ràng. .
- PP: vấn đáp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
HĐ 2: (HĐCB) Đọc và giải thích cho bạn cách thưc hiện phép cộng ( phép trừ)
*Đánh giáTX:
- Tiêu chí: Nêu đúng cách đặt tính và tính
- PP: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 3: (BT 4)
*Đánh giáTX:
- Tiêu chí: HS thực hiện đúng hai phép tính cộng và trừ, nói rõ cách thực hiện.
- PP: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.tôn vinh học tập.
HĐ 4: Trò chơi “ chuyến hàng trên tàu”
*Đánh giáTX:
- Tiêu chí: HS tính đúng kết quả của bốn phép tính theo hình thức tiếp sức.
- PP: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.tôn vinh học tập.
5.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
- Đối với HS tiếp thu chậm: GV cùng HS tiếp thu nhanh giúp đỡ các em SH
yÕu hiÓu vµ hoµn thµnh BT4

- Đối với HS Tiếp thu nhanh: Hoµn thµnh tèt bµi tËp cña m×nh vµ
lµm thªm BT sau: T×m X
X - 8798 = 2489 ; 5215 + X = 12309 ; X - 654782 = 2345
6.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mÑ hoµn thµnh phÇn øng dông
SHD

ÔN TiÕng viÖt:
ÔN LUYỆN TUẦN 5
-KT: +Đọc và hiểu được bài“ Điều bí mật của ba”.Hiểu cha mẹ muốn tốt cho con nên nhiều
khi phải dấu con một số điều.
+Tìm được danh từ.
-KN: Vận dụng những hiểu biết của mình vào trong cuộc sống.
-TĐ: Có thái độ tích cực trong học tập.
-NL: Rèn luyện năng lực ngôn ngữ; năng lực diễn đạt.
2. Đồ dùng dạy học: - Vở em tự ôn luyện
3. Hoạt động dạy học:
HĐ1:Khởi động : Cho cả lớp trò chơi “ Kể cho bạn nghe” Kể những việc làm thầm lặng của
cha mẹ dành cho em.

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật ký dạy học – lớp 4D – Năm học 2018 - 2019
*Đánh giáTX:
- Tiêu chí: HS kể tự nhiên theo suy nghĩ của mình.
- PP:vấn đáp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 2: Ôn luyện BT3(theo tài liệu): Đọc câu chuyện “ Điều bí mật của ba” và trả lời câu hỏi.

*Đánh giáTX:
- Tiêu chí: Hiểu và trả lời đúng câu hỏi về nội dung của bài . Trả lời to, rõ ràng, mạnh
dạn, diễn đạt theo cách hiểu của mình. Biết liên hệ bản thân và rút ra ý nghĩa của câu chuyện.
Câu a: Vì ông muốn các con làm việc để có tiền tiêu vặt.
Câu b: Vì cha không bao giờ đưa đón con
Câu c: Mỗi lần đi học về, ba tôi đều nấp sau hàng cây bên đường để đợi và dõi theo cho đến
khi con gái mình về nhà bình an.
Câu d: Ba mẹ luôn yêu thương con, vì cha mẹ muốn tốt cho con nên nhiều khi phải dấu con
một số điều.
- PP: Quan sát,vấn đáp.viết
- Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 3: Bài tập 5,6
*Đánh giáTX:
-Tiêu chí: Tìm đúng các danh từ, hiểu các danh từ đó thuộc danh từ gì?.
BT5: Mặt trời, nắng, sương,bụng.
BT6: sống biển, trường học,bầu trời,đồng ruộng,cửa sổ,ngôi nhà, cha mẹ,đồi núi.
-PP: Quan sát,vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
4. Hoạt động ứng dụng: (Thực hiện theo tài liệu )

Thø s¸u ngµy 5 th¸ng10 n¨m 2018
To¸n:
phÐp céng – phÐp trõ (T2)
1.Mục tiêu:
-KT: Em thực hiện phép cộng , phép trừ các số cs đến sáu chữ số.
-KN: Rèn kĩ năng làm tính cộng trừ cho học sinh.
-TĐ: Có thái độ kiên trí trong học tập, yêu thích môn học
-NL: Phát triển năng lực tính toán, Năng lực hợp tác , năng lực tự học.
HĐ 1: Khởi động:
- BVN tổ chức cho lớp hát một bài

HĐ 2,3,: (HBT1,2)thưc hiện phép cộng ( phép trừ)
*Đánh giáTX:
- Tiêu chí: Đặt tính và tính đúng kết quả các phép cộng và phép trừ
- PP: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 3: (BT 3)

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nht ký dy hc lp 4D Nm hc 2018 - 2019
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: HS bit tờn gi thnh phn cha bit ca phộp tớnh, nờu c cỏch thc hin v
tớnh ỳng kt qu.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp.
H 4: (BT4a) Gii toỏn.
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: phõn tớch bi toỏn v tỡm c cỏch gii ỳng , li gii nhn gn chớnh xỏc.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
-i vi HS tip thu chm: GV cựng HS tip thu nhanh Giỳp cỏc em tip thu chm hiểu
và hoàn thành BT3 , 4a,b
- i vi HS tip thu chm: GV cựng HS tip thu nhanh: Giúp HS tip thu
chm và làm thêm Bt sau: Tìm X.
X + 654329 = 9765434 ; 875643 X = 65289
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng

SHD

ễN toán:
ễN LUYN TUN 5
1.Mc tiờu:
-KT:Tỡm c trung bỡnh cng ca nhiu s. Nờu ỳng s ngy trong thỏng ca nm, xỏ nh
c mt nm cho trc thuc th k no. Bit v c c thụng tin trờn biu tranh, biu
ct dng n gin.
-KN:Võn dng tt cỏc kin thc ó hc vo thc hnh luyn tp.
-T: H cú ý thc hc toỏn, tớch cc trong hc tp
-NL: HS cú nng lc t hc, nng lc tớnh toỏn, nng lc phõn tớch suy lun.
2. dựng dy hc:- V em t ụn luyn Toỏn
3. Hot ng dy hc:
H1: Khi ng: GV T chc cho hc sinh chi trũ chi ú bn ( HS ni tip t cõu
hi yờu cu bn tr li v chuyn i n v o thi gian nh BT1)
- Tiờu chớ : HS tr li ỳng nhanh. Núi to rừ rng.
- PP: vn ỏp .
-KT: nhn xột bng li , tụn vinh hc tp.
H 2: ( BT2,5, 6) Lm tớnh v tỡm trung bỡnh cng ca cỏc s.
* ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ :HS nm chc cỏch tớnh trung bỡnh cng ca cỏc s v tớnh ỳng kt qu, vn dng
v gii ỳng bi toỏn cú li vn.
-PP: quan sỏt , vn ỏp, vit.
-K thut: Ghi chộp ngn ,nhn xột bng li, vit nhn xột.
H 3: ( BT 3, 7, 8) Quan sỏt biu v tr li cõu hi
* ỏnh giỏ:TX

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy

Nht ký dy hc lp 4D Nm hc 2018 - 2019
-Tiờu chớ :HS c ỳng cỏc s liu cú trờn hai loi biu ( biu tranh, biu ct) Nhỡn
vo s liu tr li ỳng cỏc cõu hi.
-PP: quan sỏt , vn ỏp.
-K thut: Ghi chộp ngn ,nhn xột bng li.
5.Hng dn vn dng: V nh cùng với ngi thõn hon thnh phn vn dng
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành ng dng
gdtt:
sinh hoạt đội
1. Mc tiờu : Giỳp Chi i ỏnh giỏ li hot ng ca tun qua v ra phng hng ca
tun ti. Nm c ch im ca thỏng v trin khai cỏc hot ng theo ch im
2.ổn định nề nếp : Chi đội trởng điều hành lớp nhận xét tình hình
của Chi đội trong tuần qua
- Các phân đội trởng tự đánh giá kết quả thi đua của nhóm mình
- Chi đội trởng tổng hợp và nhận xét thi đua của các chi đội .
3.í kiến của các thành viên trong chi đội.
*ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ: Phõn tớch c nhng vn cn tuyờn dng , nhng vn cn khc phc. í
kin gúp ý nh nhng cú ý thc xõy dng, khụng ch trớch hay trỏch múc bn.
-PP: Quan sỏt,vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, nhn xột bng li
4.Bình bầu thi đua của các chi đội, cá nhân xuất sắc trong tuần.
*ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ: a ra nhng u im thuyt phc, t cỏc tiờu chớ a ra, tin b v cú ý thc
vn lờn.
-PP: Quan sỏt,vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, nhn xột bng li
5.Kế hoạch hoạt động tuần tới :

-Tập múa hát các bài múa hát mà liên đội triển khai
- Tập bài thể dục giữa giờ, làm tốt công tác vệ sinh,
- Đi học đúng giờ , chấp hành tốt các nội quy quy định của chi đội
- Tập 7 yêu cầu của ngời đội viên
6. Sinh hoạt văn nghệ

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy