Tuần 8 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV nguyễn thị nguyệt

TUÇN:
8

Nhật kí dạy học - Lớp 4D - Tuần 8- Năm học 2018 - 2019
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018
Bµi 8a : b¹n sÏ lµm g× nÕu cã phÐp l¹ (T1)

TIÕng ViÖt :
1,Mục tiêu:
* KT:+Đọc, hiểu bài “ Nếu chúng mình có phép lạ”
+Hiểu nghĩa cảu các từ khó trong bài.
+Hiểu ý nghĩa của bài: bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ
muốn có phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn.
* KN: Đọc diễn cảm bài thơ vói giọng hồn nhiên vui tươi, thể hiện niềm vui, niềm khao khát
của các bạn nhỏ khi mơ ước về một tương lai tốt đẹp.
* TĐ:HS yêu thích môn học. biết mơ ước những điều tốt đẹp.
* NL: Phát triển năng lực ngôn ngữ; năng lực tự học. Năng lực hợp tác.
I. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*Khởi động:
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi kể cho nhau nghe về ước mơ của
mình.
- Tiêu chí: + Kể một cách hồn nhiên về ước mơ của mình.
- PP: Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.tôn vinh học tập
- GV tương tác.
- Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. HS ghi đầu bài.
- HS đọc mục tiêu

HĐ1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
Việc 1: Cá nhân lần lượt quan sát tranh trong bài nếu chúng mình có phép lạ và trả lời câu
hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Các bạn nhỏ mơ ước có phép lạ để làm gì?

Việc 2: Em và bạn chia sẻ câu trả lời của mình
Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mìn
- Cho các nhóm lên chia sẻ kết quả thảo luận của nhóm.
- Giáo viên tương tác với học sinh dẫn dắt vào bài “Nếu chúng mình có phép lạ”
- Tiêu chí: +Nêu đúng cảnh vẻ trong bức tranh. Và nói về mơ ước có phép lạ của các bạn nhỏ
theo suy nghỉ của bản thân.
( Tranh vẻ các bạn nhỏ xung quanh có rất nhiêu hao quả, nhiều con chim bồ câu tráng và một
bầu trời rất đẹp)
- PP: vấn đáp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.tôn vinh học tập

HĐ2. Nghe đọc bài.
Nghe 2 bạn đọc bài nếu chúng mình có phép lạ – Các bạn theo dõi, đọc thầm.

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học - Lớp 4D - Tuần 8- Năm học 2018 - 2019
- Tiêu chí: +Lắng nghe chăm chú, biết ngắt đúng nhịp thơ.
- PP: vấn đáp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.

HĐ3. Cùng luyện đọc
Việc 1: Cá nhân tự luyện
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn cùng luyện đọc
Việc 3: chia sẻ trước lớp
- Tiêu chí: +HS đọc đúng các từ khó ( ngọt lành,vì sao). Đọc trôi chảy, diễn cảm, đảm bảo
tốc độ, không sai tiếng, ngát nghỉ đúng nhịp thơ.

- PP:Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.tôn vinh học tập

HĐ4.
HĐ Tìm hiểu ý chính ở cột B cho mỗi khổ thơ ở cột A.
Việc 1- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
Việc 2: Viết xong, Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn
có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.
Việc 3: Ban học tập cùng chia sẻ . Giáo viên tương tác .
- Tiêu chí: + Nối đúng nội dung các khổ thơ.
( a-4 ; b -1 ; c- 3; d -2)
- PP:Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.tôn vinh học tậ
HĐ5. Việc lặp lại nhiều lần câu “ Nếu chúng mình có phép lạ” trong bài thơ
nói lên điều gì?
Việc 1: Cá nhân tự suy nghĩ
Việc 2: GV huy động
- Tiêu chí: + Nêu được nội dung của bài tập đọc. từ đó liên hệ bản thân và vận dụng được
vào cuộc sống hàng ngày. (nói lên ước mơ của các bạn nhỏ rất thiết tha.)
- PP:Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.tôn vinh học tập.
* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
II. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Đọc cho người thân nghe bài tập đọc này và trao đổi về ý nghĩa của bài tập đọc
To¸n:

luyÖn tËp

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học - Lớp 4D - Tuần 8- Năm học 2018 - 2019
1.Mục tiêu:
* KT:Em biết: - Tính tổng của ba số
- Vận dụng tính chất để tính tổng của ba số một cách thuận tiện nhất.
* KN: Rèn kĩ năng đạt tính và tính đúng. Vận dụng tính chất giao hoán và kết hpj một cách
thành thạo trong tính tổng nhiều số một cách thuận tiện nhất.
* TĐ: Có thái độ tìm tòi, yêu thích, kiên trí trong học tập.
* NL: Phát triển năng lực tính toán, năng lực phân tích lôgic, năng lực suy luận toán
học.Năng lực hợp tác , năng lực tự học.
1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm.
2.Điều chỉnh nội dung dạy học:
3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: BT 4,5 Chuyển sang HĐ cả lớp.
HĐ 1: Khởi động:
- BVN tổ chức cho lớp trò chơi “ truyền điện” ( Tìm số kết hợp ví số đã cho để có kết
quả bằng 10. Một sinh nêu số bất kì HS tiếp theo phải tì một số phù hpj để khi cộng hai
số đó có kết quả bằng 10)
*Đánh giá:
- Tiêu chí: +Biết cách tính nhẫm, tìm đúng số để kết với số của bạn nêu ra.
+HS chơi sôi nổi. Phản ứng nhanh.
- PP: vấn đáp.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
HĐ 2: (BT1) Đặt tính rồi tính tổng( SHD)
*Đánh giáTX:
- Tiêu chí: Biết đặt tính và cộng chính xác tổng của ba số.
- PP: Quan sát,vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 3: (BT2) Tính bằng cách thuận tiện nhất

*Đánh giáTX:
- Tiêu chí: HS biết vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tính tổng ba số một cách
nhanh nhất, hợp lí nhất và có kết quả chính xác.
- PP: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.tôn vinh học tập.
HĐ 4: Tìm X
*Đánh giáTX:
- Tiêu chí: +Biết tìm thành phần chưa biết của phép trừ, phép cộng, biết tên thành phần cần
tìm ( Số hạng , Số bị trừ). Vận dụng kiến thức về tìm số bị trừ và số hạng để tìm kết quả
đúng.
+ trình bày đẹp, số viết rõ ràng, đẹp.
- PP: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.tôn vinh học tập.
HĐ 6: ( BT4,BT5) Giải toán có lời văn
*Đánh giáTX:
- Tiêu chí: +Biết cách phân tích bài toán , nêu được dự kiện đã cho và yêu cầu cần tìm, tóm
tắt được bài toán, tìm ra cách giải hợp lí.
+ trình bày đẹp, số viết rõ ràng, đẹp.

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS TTC : GV cựng HS TTN giỳp cỏc em hiểu và làm đợc
BT4,BT5

- i vi HS TTN : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn
TTC trong nhóm và làm thêm bài tập sau: Tớnh tng sau bng cỏch thun
tin nht. 1+2 + 3+..+9.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng
SHD

BUI CHIU
Tiếng việt:
Bài 8a : bạn sẽ làm gì nếu có phép lạ (T2)
1.Mc tiờu
* KT: Vit ỳng tờn ngi tờn a lớ nc ngoi. Nm c quy tc vit tờn ngi tờn a lớ
nc ngoi.
*KN: Vn dng nhng hiu bit v quy tc vit tờn ngi tờn a lớ nc ngoi vit ỳng
tờn ngi tờn a lớ nc ngoi ph bin quen thuc..
*T: Thỏi thớch tỡm tũi, nghiờn cu v ngụn ng vit c ngi Vit Nam s dng.
*NL:Phỏt trin nng lc s dng ngụn ng, nng lc hp tỏc chia s.
2.Chun b dựng dy hc : Bng nhúm , phiu hc tp BT6
3.iu chnh ni dung dy hc: BT1 phần hoạt động thực hành cỏ nhõn vit vo v
nhỏp
4.iu chnh ni dung hot ng:
H 1: Khi ng:
-BVN t chc cho cỏc bn chi trũ chi Ghi tờn cỏc nhõn vt cú trong bi vng quc
tng lai
*ỏnh giỏTX:
+ Tiờu chớ : -Hc sinh ghi ỳng tờn cỏc nhõn vt cú trong bi tp c vng quc tng lai.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2: (BT6)Tỡm hiu v cỏch vit tờn ngi ,tờn a lớ nc ngoi.
*ỏnh giỏTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS bit cỏch vit tờn ngi, tờn a lớ nc ngoi ú l khi vit tờn

ngi tờn a lớ nc ngoi ta phi vit hoa ch cỏi u mi b phn to thnh tờn ú.Nu
b phn to thnh tờn ú gm nhiu ting thỡ gia cỏc ting cn cú du gch ni.
- Cú mt s tờn ngi tờn a lớ nc ngoi c vit nh cỏch vit tờn
riờng Vit Nam ú l nhng tờn c phiờn õm theo õm Hỏn Vit.
+ PP:Vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li. Tụn vinh hc tp
H 3: Vit li nhng tờn riờng sau cho ỳng quy tc.
*ỏnh giỏTX:

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
+Tiờu chớ:: - Vit ỳng cỏc tờn riờng cú trong BT.
-Khng T, An- be Anh - xtanh. Crit- xti- an. I-u-ri Ga-ga-rin, Mụ-rớt- x Mỏt- tộc- lớch.
- Luõn ụn, Xanh Pờ-tộc- bua. Tụ ki- ụ. A-ma- dụn. Ni-a-ga-ra.
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS TTC : GV cựng HS TTN giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT1.
- i vi HS TTN: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn TTC
trong nhóm viết tên những bạn nớc ngoài mà em biết qua bài
học học qua những câu chuyện đã nghe đã đọc .
6.Hng dn ng dng: V nh hỏi ngời thân tên thủ đô của một số nớc trên
thế giới .

Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2018
Toán:

Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
(T1)
1.Mc tiờu:
*KT: Em bit: - Cỏch tỡm hai s khi bit tng v hiu ca hai s ú.
*KN: Bc u gii c bi toỏn liờn quan n tỡm hai s khi bit tng v hiu ca hai s
ú..
*T: Cú thỏi kiờn trớ tỡm tũi trong hc tp, yờu thớch mụn hc
* NL: Phỏt trin nng lc toỏn hc, Nng lc phõn tớch lụgic.
2.Chun b dựng dy hc : Bảng nhóm.
3.iu chnh ni dung dy hc: B bt bi 1 phn HTH
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp trũ chi hỏi hoa dõn ch.
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: +Bit cỏch tớnh nhm kt qu ca cỏc phộp tớnh trụng hoa.
+HS chi sụi ni.
- PP: vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2: c bi toỏn v quan sỏt s túm tt, vit tip vo ch chm trong bi toỏn cho
thớch hp.( SHD)
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: HS bit c cỏc kớ hiờu trong túm tt bi toỏn, bit cỏch tỡm 2 ln s bộ ( s ln)
v hiu vỡ sao phi tỡm hai ln s bộ( s ln) nh th lm gỡ?. Rỳt ra c cụng thc tỡm
s bộ v tỡm s ln.
- PP:Vn ỏp.
- K thut:t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy

Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
H 3: (BT3) Gii bi toỏn sau bng hai cỏch.
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: HS bit vn dng cụng thc tỡm s bộ( tỡm s ln H 1) gii bi toỏn bng
hai cỏch. V nm cỏch gii dng toỏn ny ( Mt cỏch gii ch dựng 1 cụng thc)
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS TTC : GV cựng HS TTN giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT3
( HCB).
- i vi HS TTN: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn
TTC trong nhóm và làm thêm bài tập sau: An có 38 viên bi xanh và
đỏ. Số bi xanh ít hơn số bi đỏ là 6 viên.Hỏi An có bao nhiêu viên
bi xanh, bao nhiêu viên bi đỏ.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SHD

Tiếng việt:
Bài 8a : bạn sẽ làm gì nếu có phép lạ (T3)
1.Mc tiờu:
*KT :Vit ỳng mt on vn , vit ỳng cỏc t cú ting bt u bng r/d/gi. Vit ỳng cỏc
tờn riờng c phiờn õm t ting nc ngoi ( trỏnh sai li chớnh t phng ng s/x . õn/anh)
* KN: Luyn vi ỳng mu, ch p, nt sc so v thoỏng. K nng vit ỳng chớnh t.
* T: Kiờn trỡ rốn luyn ch vit, am mờ sỏng to trong luyn ch.
* NL:Phỏt trin nng thm m,nng lc trỡnh by vn bn. Nng lc t hc.
2.Chun b dựng dy hc : phiu hc tp BT4a
3.iu chnh ni dung dy hc: Viết đúng các tiếng: Giụ-dộp, c-boa, Lu-I Pa-xt,
Quy-dng- x.
4. iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.(Chon

BT4a)
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho cỏc bn trong hỏt mt bi
H 2,3: Luyn vit
*ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ : +HS nghe vit ỳng chớnh t, ch vit ỳng k thut, trỡnh by ỳng vn bn ca
mt on vn.
+ Vit chớnh xỏc t khú: Giụ-dộp, c-boa, Lu-I Pa-xt, Quy-dng- x.
+ Vit m bo tc 75 ch/ 15 phỳt, ch u trỡnh by p.
-PP: Vn ỏp; vit
- KT: Nhn xột bng li, tụn vinh hc tp. vit li bỡnh.
H4: Lm bi tp 4a Tỡm v vit cỏc t bt u bng r/d/gi.
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ:+ Tỡm v ghi ỳng chớnh t cỏc ting bt u bng r/d/gi
+T hon thnh bi ca mỡnh, bit cỏch chia s kt qu vi bn.
BT4a. r , danh nhõn, ging
-PP: Quan sỏt, vn ỏp.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
- KT: ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS TTC : GV cựng HS TTN giỳp cỏc em đọc đúng và viết
đúng từ khó trong bài viết chính tả.
- i vi HS TTN: Giúp HS TTC hoàn thành BT4, soát lại lỗi chính
tả.

6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng
SHD
Tiếng việt:
Bài 8B: ớc mơ giản gị (T1)
1,Mc tiờu:
*KT: c, hiu bi ụi giy ba ta mu xanh. Hiu ngha ca cỏc t khú trong bi.
Hiu ý ngha ca bi: vn ng cõu bộ lang thang i hc, ch ph trỏch ó quan tõm
n c m ca cu, lm cho cu rt xỳc ng, vui sng vỡ c thng ụi giy trong bui
n lp u tiờn.
*KN: c lu loỏt ton bi, bit c din cm ton bi vi ging k v t chm ri, nh
nhng hp vi ni dung hi tng li nim ao c ca ch ph trỏch . Th hin c nim
xỳc ng vui sng ca cu bộ khi c thng ụi giy trong bui u n lp.
*T: Giỳp HS bit thuyt phc ngi khỏc bng s quan tõmca mỡnh.
* NL: Phỏt trin nng lc ngụn ng; nng lc giao tip.
2.Chun b dựng dy hc :
3.iu chnh ni dung dy hc: HS đọc đúng các từ ngữ : c dỳng cỏc cõu cm,
các tiếng ngọ nguậy, hàng khuy dập, ngắt nghỉ dúng các câu dài.
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp chi trũ chi k nhng c mun ca mỡnh .
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ : -Tham gia trũ chi vui nhit tỡnh. Gii thớch c vỡ sao mỡnh cú c m nh
vy.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2Quan sỏt tranh v oỏn xem vỡ sao cu bộ eo ụi giy mu xanh trong tranh li
vui nh vy.
- Tiờu chớ: HS núi c suy ngh ca mỡnh v cu bộ.
- PP:vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.

H3,4,5: (theo ti liu)
*ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: c ỳng chớnh t, phỏt õm rừ rng, ngt ngh ỳng, m bo tc .c lu loỏt
ton bi, bit c din cm ton bi vi ging k v t chm ri, nh nhng hp vi ni
dung hi tng li nim ao c ca ch ph trỏch . Th hin c nim xỳc ng vui sng
ca cu bộ khi c thng ụi giy trong bui u n lp.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
H6: (theo ti liu): Tho lun, tr li cõu hi
* ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ:+ tr li ỳng cỏc ni dung cõu hi tỡm hiu bi nờu c ni dung chớnh ca bi.
vn ng cõu bộ lang thang i hc, ch ph trỏch ó quan tõm n c m ca cu, lm
cho cu rt xỳc ng, vui sng vỡ c thng ụi giy trong bui n lp u tiờn.
+ Hc sinh tr li to, rừ rng, mnh dn, din t theo cỏch hiu ca mỡnh.
Cõu 1: C giy ụm sỏt chõn, thõn giy lm bng vi cng, dỏng thon th,mu vi nh mu
gia tri ngy thu. Phn thõn gn sỏt c cú hai hng khuy dp lun mt si dõy trng nh vt
ngang qua.
Cõu 2: Ch quyt nh thng cho Lỏi ụi giy ba ta mu xanh trong bui u cu n lp.
Cõu 3: Vỡ bit Lỏi thớch ụi giy ba ta v mun em li nim vui cho cu.
Cõu 4: Lỏi xỳc ng vui sng vỡ cu ó tng m c cú ụi giy ba ta mu xanh.
-PP: quan sỏt,vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:

- i vi HS TTC : GV cựng HS TTN giỳp HS yếu đọc đúng các từ
khó cần luyện.
- H i vi HS TTN SK-G : Đọc diễn cảm toàn bài và giúp HS TTC
đọc đúng trôi chảy, hoan thành BT5.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân đọc lại bài nhiều lần và kể
cho ngời thân nghe ớc mơ của mình.

HNGLL:

TP HT Hề KHOAN L THU

I- MC TIấU
* KT: Hs bit tờn mt vi ln iu Hũ khoan L Thu.
- Hs bit yờu quý, gi gỡn vn hoỏ Hũ khoan L Thu.
* KN: Hỏt c mt bi hỏt Hũ khoan L Thu.
* T : Bit quớ trng v t ho v di sn vn húa quờ hng.
* NL : Phỏt trin nng khiu õm nhc.
II- CHUN B DNG
- Li hỏt mt iu Hũ khoan L Thu.
- Bng a mt s bi hỏt Hũ khoan.
III- HOT NG DY HC
A. HOT NG C BN
*Khi ng:

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học - Lớp 4D - Tuần 8- Năm học 2018 - 2019

-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát tập thể khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
*HĐ1: Giới thiệu các làn điệu Hò khoan Lệ Thuỷ.

- GV hỏi học sinh về tên một số điệu Hò khoan mà em biết?
- HS chia sẻ trước lớp.
- GV tương tác: Một số làn điệu Hò khoan .
- Cho học sinh nghe một số điệu tiêu biểu.
*Đánh giá:
- Tiêu chí: + Biết tên một số làn điệu hò khoàn.
( Hò mái xắp, Hò lỉa trâu, Hò hụi, ….)
- PP: vấn đáp.
- Kĩ thuật:,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

*HĐ2: Tập hát bài hát Hò Khoan Lệ Thuỷ.
- Gv phát lời bài hát
- Cho HS nghe mẫu bài hát
- Hướng dẫn HS đọc lời
- GV tập từng câu cho học sinh.
*Đánh giá:
- Tiêu chí: + Biết hát hò khoan đúng nhạc ,đúng lời.
- PP: vấn đáp.
- Kĩ thuật:,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

*HĐ3: Biểu diễn Hò khoan.
-GV mời HS trình bày lại bài hát vừa tập.
- Nhận xét, tuyên dương.
*Đánh giá:
- Tiêu chí: + HS mạnh dạn, biểu diễn tự nhiên, hát đúng các điệu hò.
- PP: vấn đáp.

- Kĩ thuật:,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG :
Hát lại bài hát cho người thân nghe.

BUỔI CHIỀU
TiÕng viÖt
1.Mục tiêu:

Bµi 8B: Ưíc m¬ gi¶n gÞ (T2)

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
*KT: K c mt cõu chuyn ó nghe ó c v m c.
*KN:Rốn k nng k chuyn, k t nhiờn, k bng li ca mỡnh v cõu chuyn ó nghe, ó
c. Rốn k nng sp xp cỏc ý cu cõu chuyn theo trỡnh t thi gian.
*T:Bi dng cỏc em thỏi thõn thin, bit ng viờn bn , bit c m v thc hin
c m ca mỡnh bng s n lc ca bn thõn..
* NL:Phỏt trin nng lc ngụn ng, nng lc k chuyn , t gii quyt vn .
2.Chun b dựng dy hc :
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng:
H 1: Khi ng
- BVN t chc cho lp chi trũ chi Ai bit nhiu hn (Thi k tờn cỏc cõu chuyn núi
v m c ó c nghe, c c)
* ỏnh giỏ.
-Tiờu chớ: +HS k ỳng tờn cỏc cõu chuyn núi v c m.

-PP: vn ỏp
- K thut: t cõu hi , nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2:Chun b k chuyn v c m.
* ỏnh giỏ.
-Tiờu chớ: +Hs nờu ỳng cỏc cõu chuyn núi v c m ó hc. Bit c nhng c m no
l c m p v nhng c m no l c m vin vong, phi lớ.
-PP: vn ỏp
- K thut: t cõu hi , nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 3,4 K chuyn v c m.
* ỏnh giỏ.
-Tiờu chớ: +HS nờu c trỡnh t cỏc chi tit chớnh theo din bin ca cõu chuyn. Cõu
chuyn phi cú y cỏc s vic chớnh . K li c ton b cõu chuyn.
+ Ging k t nhiờn kt hp vi iu b khuụn mt lm cho cõu chuyn hp
dn thu hỳt ngi nghe.
-PP: Quan sỏt, vn ỏp
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi , nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS TTC : GV cựng HS TTN giỳp HS TTC BT3 .
- i vi HS TTN: Giúp HS TTC và hoàn thành tốt các bài tập của
mình.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân đọc và kể cho nhau nghe
những câu chuyện về ớc mơ.
Tiếng việt:

Bài 8B: ớc mơ giản gị (T3)

1.Mc tiờu:

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học - Lớp 4D - Tuần 8- Năm học 2018 - 2019
*KT:Viết được đoạn văn trong trong bài văn kể chuyện.
*KN: HS biết phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian,không gian.
*TĐ: HS yêu thích môn học.
*NL: Phát triển năng lực viết , năng lực lựa chọn và sử dụng ngôn ngữ.
2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học :
3.Điều chỉnh nội dung dạy học: Học sinh chỉ kể một đoạn của câu chuyện không chép vào
vở.
4.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SHD.
HĐ 1: Khởi động
BVN Tổ chức cho cả lớp hát một bài.
HĐ 2: Đọc và tìm hiểu bài văn viết theo trình tự nào
* Đánh giá:
- Tiêu chí: +Biết dựa vào các chi tiết chính trong bài để phát hiện bài văn được viết theo trình
tự không gian hay thời gian trong bài “ Đôi giày ba ta màu xanh”. Nói đúng vai trò của câu
mở đầu câu chuyện.
+ Biết lựa chon những chi tiết chính và phát triển viết thành đoạn văn.
Câu1: Các đoạn văn được sắp xếp theo trình tự thời gian ( việc gì xảy ra trước thì kể trước,
việc gì xảy ra sau thì kể sau)
Câu 2: câu mở đoạn có vai trò thể hiện sự tiếp nối về thời gian để nối đoạn văn với các đoạn
trước đó.
- PP:Vấn đáp.
- KT:Trình bày miệng, nhận xét bằng lời.tôn vinh học tập.
HĐ 3: Kể lại một đoạn của câu chuyện em đã học, trong đó các sự việc được sắp xêp
theo trình tự thời gian.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: +Dựa vào các ý chính của câu chuyện đã học đã nghe và chọn kể được một

đoạn . lời kể rõ ràng , diễn đạt chặt chẽ .
+ Biết lựa chon những chi tiết chính và phát triển câu chuyện theo trình tự thời
gian.
- PP: Quan sát. Vấn đáp.
- KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
5. Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
- Đối với HS TTC : GV cùng HS TTN giúp HSTTC BT5.
- Đối với HS TTN: Gióp HS TTC vµ hoµn thµnh tèt BT cña m×nh
6.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mÑ hoµn thµnh phÇn øng dông SHD

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
tháng 10 năm 2018

Thứ t ngày 17

Toán:
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
(T2)
1.Mc tiờu:
*KT: Em bit: - Cỏch tỡm hai s khi bit tng v hiu ca hai s ú.
*KN: Bc u gii c bi toỏn liờn quan n tỡm hai s khi bit tng v hiu ca hai s
ú..
*T: Cú thỏi kiờn trớ tỡm tũi trong hc tp, yờu thớch mụn hc
* NL: Phỏt trin nng lc toỏn hc, Nng lc phõn tớch lụgic.
2.Chun b dựng dy hc : Bảng nhóm.

3.iu chnh ni dung dy hc: B bt bi 1 phn HTH
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp trũ chi hỏi hoa dõn ch.
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: +HS nờu c cụng thc tỡm s bộ; (s ln).
+HS chi sụi ni.
- PP: vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2: Hot ng thc hnh
- Gii cỏc bi toỏn sau: ( 2,3, 4)
*ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Xỏc nh c thnh phn no l tng, thnh phn no l hiu, thnh phn no
l s bộ , thnh phn no l s ln ỏp dng vo cụng thc tớnh.
+ HS bit vn dng cụng thc tỡm s bộ( tỡm s ln ) gii bi toỏn bng hai
cỏch. V nm cỏch gii dng toỏn ny ( Mt cỏch gii ch dựng 1 cụng thc)
+ trỡnh by p, s vit rừ rng, p.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp,vit
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp. Vit nhn xột.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS TTC : GV cựng HS TTN giỳp cỏc em hiểu và làm đợc
BT3,4
- i vi HS TTN: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn
TTC trong nhóm và làm thêm bài tập sau: An có 38 viên bi xanh và
đỏ. Số bi xanh ít hơn số bi đỏ là 6 viên.Hỏi An có bao nhiêu viên
bi xanh, bao nhiêu viên bi đỏ.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SHD
Tiếng việt:
Bài 8c: Thời gian, không gian (T1)
1.Mc tiờu:

*KT: Hiu c tỏc dng v s dng du ngoc kộp.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học - Lớp 4D - Tuần 8- Năm học 2018 - 2019
*KN:Vận dụng những hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép trong khi viết.
*TĐ:HS Có thái độ tôn trọng luật ngử pháp và viết đúng luật ngữ pháp Việt Nam..
* NL:Phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực viết hội thoại, viết lời giải thích..
2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học :
3.Điều chỉnh nội dung dạy học:
4.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SHD.
HĐ 1: Khởi động
BVN Tổ chức cho cả lớp chơi trò “ Thi viết đúng tên các nước” như hướng dẫn ở SHD
* Đánh giá:
- Tiêu chí: +Viết đúng tên các nước mà gv đọc. Nắm tốt luật viết tên địa lí của nước ta và
nước ngoài.
+ Viết đẹp, rõ ràng.
- PP: Vấn đáp.
- KT: Trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
HĐ 2: Tìm hiểu về cách dùng dấu ngoặc kép.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: + HS Thấy được dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật trong
một đoạn văn, Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu những từ ngữ được giải thích.
Câu 1: ( a-2 ; b-1)
- PP: Quan sát. Vấn đáp.
- KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
HĐ 3: Tìm và viết lại lời nói trực tiếp trong đoạn văn.

* Đánh giá:
- Tiêu chí: +Tìm và viết đúng lời nói trực tiếp có trong đoạn văn và giải thích được dựa vào
dấu hiệu nào mà em tìm được.
( vài tuần sau ông trở về, bạn bè hỏi: “ Đi nghỉ ở A- then , ông có gặp khó khăn về tiếng Hi
Lạp không?”.
Ông Lơ-vốp trả lời : “ Ồ, không , tôi không gặp khó khăn gì. Nhưng người Hi Lạp thù có
đấy.”
- PP: Quan sát. Vấn đáp.
- KT: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
HĐ 4: Điền dấu thích hợp vào ô trống.
- Tiêu chí: +Điền đúng dấu và giải thích được vì sao em biết.
Va-li-a thích nhất tiết mục “ Cô gái phi ngựa đánh đàn”. Em nói với mẹ : “ Mẹ ơi, con thích
trở thành diễn viên xiếc”.
- PP: Vấn đáp.

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học - Lớp 4D - Tuần 8- Năm học 2018 - 2019
- KT: nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
5.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
- Đối với HS TTC : GV cùng HS TTN giúp đỡ HSTTC BT3
- Đối với HS TTN: Hoµn thµnh tèt c¸c BT vµ gióp HS TTC trong
nhãm .
6.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà gióp bè mÑ lµm nh÷ng c«ng viÖc nhµ.

TiÕng viÖt:

Bµi 8c: thêi gian, kh«ng gian (T2)

1.Mục tiêu:
*KT: -Bước đầu biết kể chuyện theo trình tự không gian.
-Nắm được cách phát triển câu chuyện theo trình tợ không gian.
*KN: Vân dụng tốt kiến thức đã học để phát triển một câu chuyện
*TĐ:HS Có thái độ yêu thích môn học.
* NL:Phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực viết.
2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học :
3.Điều chỉnh nội dung dạy học:
4.Điều chỉnh nội dung hoạt động: BT2 hoạt động cả lớp.
HĐ 1: Khởi động
BVN Tổ chức cho cả lớp hát một bài
HĐ 2: Xếp các từ sau vào hai nhóm. ( Như SHD)
* Đánh giá:
- Tiêu chí: + HS xác định và xếp đúng vào hai nhóm câu chuyện kể theo trình tự thời gian
trước sau và nhóm câu chuyện kể theo trình tự thời gian đồng thời. Giải thích được vì sao
các em xếp các từ đí vào một trong hai nhóm đó.
+ Nhóm câu chuyện kể theo trình tự thời gian trước sau: Có một hôm, rồi một hôm, có lần,
sau đó,ít lâu sau, thời gian trôi qua.
+ Nhóm câu chuyện kể theo trình tự thời gian đồng thời: Trong khi đó, trong khi...thì, cùng
lúc đó.
- PP: Quan sát. Vấn đáp.
- KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
HĐ 3: Kể lại câu chuyện ở Vương quốc Tương Lai theo trình tự không gian.
* Đánh giáTX:
- Tiêu chí: +HS kể lại được câu chuyện đúng trình tự không gian.
+ Lời kể trôi chảy rõ ràng.
- PP: Quan sát. Vấn đáp.
- KT: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS TTC : GV cựng HS TTN giỳp HSTTC BT2
- i vi HS TTN: Hoàn thành tốt BT và giúp các bạn TTC trong
nhóm.
6..Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng
SHD

năm 2018
Toán:

Thứ năm ngày 18 tháng 10

em ôn lại những gì đã học.

1.Mc tiờu:
*KT: + Em thc hin c: - Phộp cng phộp tr cỏc s cú nhiu ch s.
+ Vn dng mt s tớnh cht ca phộp cng tớnh giỏ tr biu thc s.
+ Gii cỏc bi toỏn tỡm hai s khi bit tng v hiu ca hai s ú.
*KN: Võn dng mt cỏch thnh tho cỏc cụng thc cng nh kin thc ó hc vo lm tt
cỏc dng bi tp.
*T: HS cú thỏi thớch tỡm tũi, mun khỏm phỏ kin thc toỏn hc.
* NL: Phỏt trin nng lc t duy, suy lun , Nng lc phõn tớch lụgic. Nng lc tớnh toỏn.
2.Chun b dựng dy hc : Bảng nhóm.

3.iu chnh ni dung dy hc: B bt BT1b, BT 2b,3a
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh lm BT5 (H c lp) cũn cỏc bi cũn
li thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp trũ chi hỏi hoa dõn ch. ( Nờu cụng thc tỡm s ln , tỡm s
bộ trong bi toỏn tỡm hai s khi bit tng v hiu ca hai s ú. Nờu tớnh cht giao hoỏn
v tớnh cht kt hp ca phộp cng.)
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: +HS nờu ỳng cỏc cụng thc ó hc.
+HS chi sụi ni, ho hng.
- PP: vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2: tớnh v th li ( BT1a)
*ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS bit t tớnh v tớnh ỳng v bit cỏch th bng phộp tớnh ngc li.
- PP:Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut:Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 3: (BT2a) Tớnh giỏ tr biu thc.
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: Hc sinh nm c cỏc tớnh v tớnh ỳng giỏ tr ca biu thc. thc hin ỳng th
t thc hin cỏc phộp tinh

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp.

H 4: Tớnh bng cỏch thun tin nht.(BT3a)
*ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + HS bit cỏch kt hp nhng s li vi nhau c kt qu ca bc tớnh th
nht l s trũn chc trũn trm thun tin cho bc tớnh th hai ú l tớnh nhm nhanh kt qu
cui cựng.
+ trỡnh by p, s vit rừ rng, p.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp.
H 5: Tỡm X
*ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + HS bit tờn thnh phn cha bit v cỏch tỡm tha s cha bit, s b chia cha
bit. Tỡm ỳng kt qu ca phộp tớnh.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.tụn vinh hc tp
H 6: Gii bi toỏn
*ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + HS gii ỳng bi toỏn. Trỡnh by khú hc, p.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp,vit
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, vit nhn xột.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS TTC : GV cựng HS TTN giỳp cỏc em hiểu và làm đợc
BT2,3.
- i vi HS TTN: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn TTC
trong nhóm và làm thêm bài tập sau: Tính rồi thử lại : 43296 +
38465 ; 60434 - 35627
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng
SHD

ễN Tiếng việt:

ễN LUYN TUN 7

*KT: +c v hiu truyn Cõy bỳt thn.Bit k v nhng gic m th hin nim ao c
ca con ngi trong cuc sng.
+Vit ỳng cỏc ting cú cha vn n/ng
+ Vit ỳng tờn ngi tờn a lớ Vit Nam.
+ Phỏt trin c ni dung cõu chuyn theo ý mỡnh.
*KN: Vn dng nhng hiu bit ca mỡnh hon thnh cỏc bi tp v vo trong cuc sng.
*T: Giỳp HS cú thỏi trung thc trong thi c.
*NL: Rốn luyn nng lc ngụn ng; nng lc din t.
2. dựng dy hc: - V em t ụn luyn
3. Hot ng dy hc:

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
H1:Khi ng ( B BT1) Cho c lp trũ chi Mi bn núi lờn c m ca mỡnh
*ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS núi t nhiờn theo suy ngh ca mỡnh.
- PP:vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
H 2: ễn luyn BT3(theo ti liu): c cõu chuyn Cõy bỳt thn v tr li cõu hi.
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: Hiu v tr li ỳng cõu hi v ni dung ca bi . Tr li to, rừ rng, mnh
dn, din t theo cỏch hiu ca mỡnh. Bit liờn h bn thõn v rỳt ra ý ngha ca cõu chuyn.
Cõu a: Nhng chi tit cho thy Mó Lng rt thớch v:Khi kim ci trờn nỳi, em ly que ci
vch xung t,v nhng con chim ang bay trờn nh nỳi. Lỳc ct c ven sụng em nhỳng

tay xung nc ri v tụm cỏ trờn ỏ.
Nhng chi tit cho thy Mó Lng v rt ti : v chim ngi ta tng nh sp c
chim hút, v cỏ ngi ta tng c trụng thy cỏ bi.
Cõu b: Cõy bỳt thn ca Mó Lng rt kỡ diờu. V chim, chim tung cỏnh bay, v cỏ,cỏ vy
uụi trn xung sụng bi ln trc mt em, v cy, v cuc cho b con nhng ngi
nghốo trong lng dựng.
Cõu c: Cõu chuyn th hin c c m ca con ngi l : Con ngi mun cú mt sc
mnh, cú am mờ thỡ cú th lm c tt c cú mt cuc sng y m no.
- PP: Quan sỏt,vn ỏp.vit
- K thut: ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
H 3: Bi tp 4b,5
*ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ: Tỡm ỳng cỏc cõu vit ỳng chớnh t. Vit li ỳng tờn a lớ Vit Nam.
BT4b:- Chim kờu vn hút. V ng cho hu chy
BT5: Thờ Hỳc, Ngc Sn, Thỏp Bỳt.
-PP: Quan sỏt,vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
4. Hot ng ng dng: (Thc hin theo ti liu )

Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018
góc nhọn ,góc tù, góc bẹt.

Toán:
1.Mc tiờu:
*KT: + Em nhn bit c gúc nhn, gú tự , gúc bt.
+ Cú biu tng v gúc tự, gúc nhn, gúc bt.
+ Bit cỏch c tờn cỏc gúc
*KN: Bit dựng ờ ke nhn dng gúc no l gúc nhn, gú tự, gúc bt.
*T: HS cú thỏi am mờ, mun khỏm phỏ kin thc toỏn hc.
* NL: Phỏt trin nng lc s dng cụng c toỏn hc, mụ hỡnh toỏn hc .

2.Chun b dựng dy hc : Bảng nhóm. ờke
3.iu chnh ni dung dy hc:

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh lm BT5 (H c lp) cũn cỏc bi cũn
li thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho lp trũ chi Vũng xoay ca ờke. ( ch gúc vuụng trờn mụ hỡnh ca
thc ờ ke)
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: +HS nờu ỳng tờn gúc vuụng trờn thc ờ ke.
+HS chi sụi ni, ho hng.
- PP: vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 2: Thc hin ln lt cỏc hot ng ( Nh SHD)
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: HS ni c cỏc im theo yờu cu. c ỳng tờn cỏc gúc em v c dựng
thc ờ ke kim tra cỏc gúc ú v nhn xột ỳng .
- PP: Vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 3: c k ni dung sau v nghe thy cụ hng dn( Nh SHD).
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: Hc sinh nm gúc nhn bộ hn gúc vuụng, gúc tự ln hn gúc vuụng, gúc bt
bng hai gúc vuụng.
- PP: Vn ỏp.

- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
H 4: Lm BT( BT3HCB, 1,2,3 H TH)
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: + HS dựng thc ờ ke kim tra, nhn dng ,nhõn xột, gi ỳng tờn cỏc gúc.
+ c ỳng tờn gúc. Dựng thc v chớnh xỏc cỏc ng thng to ra gúc nh
yờu cu ca BT3
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- i vi HS TTC : GV cựng HS TTN giỳp cỏc em SH TTC hiểu và hoàn
thành BT 1,3.
- i vi HS TTN: Hoàn thành tốt bài tập của mình và làm thêm BT
sau: vẽ vào vở nháp góc nhọn, góc tù , góc bẹt rồi dùng ê ke kiểm tra lại.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng
SHD.

ễN toán:
ễN LUYN TUN 7
1.Mc tiờu:
*KT: +Thc hin phộp cụng phộp tr v bit cỏch th li.
+ Tớnh c giỏ tr biu thc cú cha hai,ba ch.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
+ S dng tớnh cht giao hoỏn, tớnh cht kt hp ca phộp cng trong thc hnh tớnh
( theo cỏch thun tin nht)

*KN:Võn dng tt cỏc kin thc ó hc vo thc hnh luyn tp.
*T: H cú ý thc am mờ hc toỏn, thớch gii nhng bi toỏn nng cao.
*NL:HS cú nng lc lp lun trong gii toỏn, nng lc tớnh toỏn, nng lc phõn tớch suy
lun.
2. dựng dy hc:- V em t ụn luyn Toỏn
3. Hot ng dy hc:
H1: Khi ng GV T chc cho hc sinh hỏt mt bi
H 2: ( BT 1, 4,6) Tớnh giỏ tr biu thc cú cha ch.
* ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ :HS Nm c cỏch tớnh giỏ tr biu thc cú cha ch, bit lp lun cht ch khi
lm.
-Phng phỏp: quan sỏt , vn ỏp.
-K thut: Ghi chộp ngn ,nhn xột bng li.
H 3: ( BT 2,5, 8) Thc hin cng tr cỏc s cú n 6 ch s v tỡm thnh phn cha
bit ca phộp tớnh.
* ỏnh giỏTX
-Tiờu chớ :+ HS nm cỏch t tớnh v tớnh ỳng cỏc phộp cng, tr cỏc s cú n 6 ch s.
Bit cỏch th li.
+ Bit tờn thnh phn cha bit trong phộp tớnh. Tỡm ỳng kt qu ca thnh phn ú.
+ Gii ỳng bi toỏn.
-Phng phỏp: quan sỏt , vn ỏp, vit
-K thut: Ghi chộp ngn ,nhn xột bng li. Vit nhn xột.
H 3: ( BT 3,7) Vn dng tớnh cht giao hoỏn v tớnh cht kt hp tớnh bng cỏch
thun tin nht.
* ỏnh giỏ:
-Tiờu chớ :HS Nm c cỏc tớnh cht vn dng ghi nhanh ỳng kt qu ( BT3)
Dựng tớnh cht kt hp tớnh ỳng kt qu (BT7) bng cỏch thun tin nht.
-Phng phỏp: quan sỏt , vn ỏp.
-K thut: Ghi chộp ngn ,nhn xột bng li.
5.Hng dn vn dng: V nh cùng với ngi thõn hon thnh phn vn dng

gdtt:

sinh hoạt đội

1.Mc tiờu : Chi i ỏnh giỏ li hot ng ca chi i trong tun qua , ra phng hng
cho tun ti. La chn nhng i viờn nhit tỡnh ,nng ng, tớch cc cú ý thc trỏch nhim
cao tuyờn dng.
2.ổn định nề nếp : Chi i trng điều hành lớp nhận xét tình hình của
chi ụi trong tuần qua
- Cỏc phõn i trng tự đánh giá kết quả thi đua của phõn i mỡnh
- Chi i trng tổng hợp và nhận xét thi đua của các phõn i .

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc - Lp 4D - Tun 8- Nm hc 2018 - 2019
3.í kiến của các thành viên trong chi i.
*ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ: Phõn tớch c nhng vn cn tuyờn dng , nhng vn cn khc phc. í
kin gúp ý nh nhng cú ý thc xõy dng, khụng ch trớch hay trỏch múc bn.
+ Bit tip thu ý kin gúp ý XD ca bn v nờu c hng khc phc sa cha.
-PP: Quan sỏt,vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, nhn xột bng li
4.Bình bầu thi đua của các chi i, cá nhân xuất sắc trong tuần.
*ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ:+ a ra nhng u im thuyt phc, t cỏc tiờu chớ a ra, tin b v cú ý thc
vn lờn.
+ Nhỡn thy c s tin b ca bn, ng viờn bn bn cú ng lc phn u

hn na.
-PP: Quan sỏt,vn ỏp.
- K thut: Ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
5.Kế hoạch hoạt động tuần tới :
- Cỏc phõn i cựng tho lun a ra cỏc k hoach hot ng ca chi i trong tun ti.
- Cỏc phõn i trng v chi i trng thng nht a ra k hoach hot ng ca chi
i
- Chi i trng ph bin ch im hot ng ca ca thỏng ca tun
- Thực hiện tốt ATGT, ATTTTH,Làm bài tập đầy đủ trớc khi đến lớp.
- Tập bài thể dục giữa giờ, làm tốt công tác vệ sinh,
- Đi học đúng giờ , chấp hành tốt các nội quy quy định của nhà trờng.
6. Sinh hoạt văn nghệ tp hỏt bi hỏt mi ca Liờn i.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt

Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học - Lớp 4D - Tuần 8- Năm học 2018 - 2019

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt

Trường Tiểu học Phú Thủy