Giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2017 2018 – giáo án cô hương, tuần (20)

GIO N Tuần 26

Trờng tiểu học
Sơn Thủy
Th hai ngy 5 thỏng 3 nm 2018

Toán :

các số có hai chữ số

I.Mục tiêu:
GT: khụng lm BT4 dũng 23
*Giúp học sinh:
*Nhận biết về số lợng; biết đọc,viết, đếm các số tự 20 đến
50
*Nhận biết đợc thứ tự các số từ 20 đến 50
*HS làm bài 1,2,3,
Giúp HS HC biết đọc,viết,đếm các số từ 20 đến 50
II.Chuẩn bị:
*GV: Nội dung bài tập, bảng phụ
*HS : VBT, SGK, bảng con.
III.Các hoạt động dạy- học
Nội dung- Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
TG
sinh
1Khi ng -KT làm bài bài 3 SGK Tr -2em làm bảng lớp
135
-Lớp làm bảng con
(5 p)
-Nhận xét

- 2em nêu
-Chốt cách đặt tính và
tính
-Cả lớp đọc đề bài
2.Bài mới
-Giới thiệu bài:Các số có 2 -Cả lớp thao tác theo
*Hoạt
chữ số
GV
động 1
1.Giới thiệu
các số từ 20 -HDH lấy 2 bó que tính mỗi -Lắng nghe
bó mỗi chục qt có 2 chục
-> 30
que tínhlấy thêm 3 que - H đọc hai mơi ba
( 10 phút)
tính nữa và nói có 3 que
tính nữa
- Nói hai chục và balà hai
mơi ba
- Hai mơi ba viết nh sau:
23
(lu ý 21 không đọc là hai -cả lớp viết bảng con,
mơi một, mà đọc là hai m- và đọc các số, cá
ơi mốt.
nhân, lớp , ví dụ mòi
-Số 24 đọc là hai mơi t chín, hai mơi...
hoặc hai mơi bốn.
*Giới thiệu -Số 25 đọc là hai mơi lăm, *H thao tác tơng tự 20
các số từ 30 không đọc là hai mơi năm. -> 30

*HDH làm bài 1, viết các số -Viết b/ con các số từ
đến 40
từ 20 đến 29
30 -> 40
( 10 phút)
-Cho H đọc lại các số vừa -Đọc cá nhân , lớp
viết
-Nghe, ghi nhớ
Giới
thiệu -Chốt vị trí các số từ 20 -> -H thao tác tong tự 20
-> 30
các số từ 40 29
1

Giỏo viờn: Trn Th Hng


GIO N Tuần 26

Trờng tiểu học

Sơn Thủy
-> 50
*HDH nhận biết số lợng
(10 phút)
,đọc, viết nhận biết thứ tự
các số từ 30 - > 40
-Quy trình tơng tự 20 ->
29
*Củng cố, -Chốt vị trí các số từ 30 ->

dặn dò ( 5 39
phút)
*Quy trình tơng tự 20 - >
30
-HDH làm bài 3 và lu ý cách
đọc
-Cho H viết bảng con các
số từ 40 -> 50
- Chốt vị trí các số từ 40 ->
50
-Cho HS đọc xuôi, đọc ngợc các số từ 20 -> 50
? số liền trớc số 48 là số
nào
? Số liền sau số 40 là số
nào
?Số 46 gồm mấy chục và
mấy đơn vị...

ễN LUYN TON :

-H viết b/ con các số từ
40 -> 50
-Đọc cá nhân, lớp

-2 em trả lời
-2em trả lời
- 2em trả lời

ễN TUN 26( TIT 1 )

( Hng dn HS lm BT1,2,3,4 v em t ụn luyn Toỏn )
I. MC TIấU:
-Thc hin c phộp tớnh cng tr cỏc s o di
-Bit gia bi toỏn cú li vn v trỡnh by bi gii
II. DNG DH:
- GV: BTHT , sỏch ụn luyn toỏn
- HS:BTHT+TV, sỏch ụn luyn toỏn
III.CC HOT NG DH:
* Phng ỏn h tr:
Giỳp HS hon thnh phn khi ng m s trũn chc v cỏc s gia
HS :TB - HC:Giỳp cỏc em c , vit s qua bi 1. Hng dn cỏc em
cỏch ghi cu to s vo hỡnh v qua bi 2. Hng dn cỏc em lm theo
yờu cu bi 3 . tGiỳp cỏc em nm li cu to s cú hai ch s ri lm qua
bi 4
HS KG: Quan sỏt cỏc em c , vit s qua bi 1. Quan sỏt cỏc em cỏch
ghi cu to s vo hỡnh v qua bi 2. Hng dn cỏc em lm theo yờu cu
2

Giỏo viờn: Trn Th Hng


GIO N Tuần 26

Trờng tiểu học

Sơn Thủy
bi 3 . Theo dừi cỏc em nm cu to s cú hai ch s ri lm qua bi 4.
Lm ỳng , nhanh cỏc bi tp.
Trũ chi: cho Hs ni s vi phộp tớnh theo mu
*HDD

- V nh chia s vi ngi thõn nhng gỡ ó hc.

TING VIT:
VN /OAO/, /OEO/
( Thc hin nh sỏch Thit k Ting Vit 1 CGD Trang 254)
ễN TON:
TUN 25( TIT 1)
I.MC TIấU:
- Nhn bit c im trong, im ngoi mt hỡnh, bit ve mt im
trong hoc ngoi mt hỡnh.
- Bit cu to s trũn chc, bit cng, tr s trũn chc; gii c bi toỏn
bng mt phộp cng.
( Hng dn HS thc hin phn khi ng v lm BT 1,2,3,4 v Em t ụn
luyn Toỏn Lp 1 )
II. DNG DH:
- GV: BTHT , sỏch ụn luyn toỏn
- HS:BTHT+TV, sỏch ụn luyn toỏn
III.CC HOT NG DH:
* Phng ỏn h tr:
Giỳp HS hon thnh phn khi ng
HS:TB - HC:Theo dừi giỳp cỏc nhúm lp li ỳng kt qu ca mt s
tớnh trong bng cng tr ó hc qua bi tp 1. Lm ỳng bi tp 1. Bi
2 ,Bi 3 ,Bi 4
HS KG: Quan sỏt cỏc nhúm lp li nhanh ỳng kt qu ca mt s
phộp tớnh trong bng cng tr ó hc qua bi tp 1,2. in nhanh kt qu
vo ụ trng bng cỏch thc hin du phộp tớnh trờn mi tờn bi 3.. Nờu
c cỏc im owe trong hỡnh ch nht. Lm ỳng, nhanh cỏc bi tp.
Trũ chi: cho Hs ni s vi phộp tớnh theo mu
*HDD
- V nh chia s vi ngi thõn nhng gỡ ó hc.

Th ba ngy 6 thỏng 3 nm 2018
TING VIT:

VN/ UAU/, /UấU/,/UYU/ ( Tiờt 3,4)

( Thc hin nh sỏch Thit k Ting Vit 1 CGD Trang 256)

Toán :

các số có hai chữ số (Tr 138)
3

Giỏo viờn: Trn Th Hng


GIO N Tuần 26

Trờng tiểu học
Sơn Thủy
GT: khụng lm BT4

I.Mục tiêu:
*Giúp học sinh:
*Nhận biết về số lợng; biết đọc,viết, đếm các số tự 50 đến
69
*Nhận biết đợc thứ tự các số từ 50 đến 69
*HS làm bài 1,2,3, 4
Giúp HS HC biết đọc,viết,đếm các số từ 50 đến 69
II.Chuẩn bị:
*GV: Nội dung bài tập, bảng phụ

*HS : VBT, SGK, bảng con.
III.Các hoạt động dạy- học
Nội dung- Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
TG
sinh
1,Khi ng -KT làm bài bài 3 SGK Tr -2em làm bảng lớp
136
-Lớp làm bảng con
(5 p)
-Nhận xét
- 2em nêu
-Chốt vị trí các số có hai -Cả lớp đọc đề bài
chữ số
-Cả lớp thao tác theo
2.Bài mới
-Giới thiệu bài:Các số có 2 GV
*Hoạt
chữ số (TT)
động 1
-Lắng nghe
1.Giới thiệu
các số từ 50 -HDH lấy 5 bó que tính mỗi
bó mỗi chục qt có 5 chục - H đọc năm mơi
-> 69
que tínhlấy thêm 4 que bốn
( 10 phút)
tính nữa và nói có 3 que
tính nữa
- Nói năm chục và bốn là

năm mơi bốn
- Năm mơi t viết là: 54
(lu ý 51 không đọc là năm
mơi một, mà đọc là năm -Cả lớp viết bảng con,
mơi mốt.
và đọc các số, cá
nhân, lớp , ví dụ : năm
*Giới thiệu - *HDH làm bài 1, viết các mơi, năm mơi mốt...
*H thao tác tơng tự 50
các số từ 61 số từ 50 đến 59
-Cho H đọc lại các số vừa -> 60
đến 69
viết
-Viết b/ con các số từ
( 10 phút)
-Chốt vị trí các số từ 50- > 61 -> 69
59
-Đọc cá nhân , lớp
*HDH nhận biết số lợng
,đọc, viết nhận biết thứ tự -Nghe, ghi nhớ
các số từ 61 đến 69
-Quy trình tơng tự 50 ->
60
*HDH làm bài 2
-Cả lớp làm SGK
4

Giỏo viờn: Trn Th Hng

GIO N Tuần 26
*Bài 4:Điền
đúng, sai
( 6 phút)

*Củng cố,
dặn dò ( 3
phút)

Trờng tiểu học

Sơn Thủy
-Cho H viết bảng con các
số từ 60-> 70 ( lu ý cách
đọc các số 41, 45,
61,65( sáu mơi,... bảy mơi)
-Chốt vị trí các số từ 60 ->
70
-HD làm bài tập 3 tơng tự
KS giúp H HC viết đúng
-Chữa bài, cho H đọc các
số vừa điền
*Gọi H đọc yêu cầu bài 4
-Cho H làm VBT
-Chữa bài, gọi H đọc KQ
bài 4

-Viết các số từ 30 đến
69
-1em đọc

-Cả lớp làm VBT
- 1em đọc, lớp nhận
xét, đổi vở KT chéo .
-Vì số 36 có 2 chữ số ,
bài có 3 số nên sai
-Cả lớp đọc xuôi, ngợc
-2em trả lời

-Chốt vì sao bài 1 là sai
-Giải thích vì số 36 chỉ có
2 chữ số
-Cho H đọc lại các số từ 60
đến 69
+Số 69 liền sau số mấy?
+Số 57 đứng liền trớc số
mấy ?...
-Về nhà hoàn thành bài tập
còn lại.
LUYN VIT:
OAO, OEO
I/ Mc tiờu:
- Giỳp H cng c v quy trỡnh vit
- H vit c cỏc ch ỳng theo mu, bit trỡnh by ỳng v khong cỏch gia
cỏc ch trong mt t, khong cỏch gia cỏc con ch trong mt ch.
- H SKG vit c nột ch mm mi p.
II/ Chun b: Ch mu, bng k ụ
III/ Cỏc hot ng dy hc:
ND- TG
HOT NG CA GV
1 . T gii

T gii thiu ND bi vit .
thiu (3 - 4 ') PP : Quan sỏt , hi ỏp .
2. HD H
T cho H quan sỏt mu ch, y/c H nhn
quan
xột
sỏt , nhn
T hi : Nhng ch no cú cao 1 ly?
xột
-Khong cỏch gia cỏc con ch trong
( 4 - 5 ')
mt ch, v khong cỏch gia cỏc ch
trong mt t nh th no ?
PP : luyn tp , thc hnh .
5

HOT NG CA HS
1 ,2 H c ND bi vit
H theo dừi .
H quan sỏt
H, nhn xột v cao ,
H nờu c khong cỏch
gia cỏ c ch trong mt t,
v khong cỏch gia cỏc
con ch trong mt ch.
Giỏo viờn: Trn Th Hng


GIO N Tuần 26

Trờng tiểu học

Sơn Thủy
3.Luyn viờt *T HDH luyn vit bng con
( 15 - 18 ' )
T vit mu.( va vit va nờu qui trỡnh
vit )
T y/ c H vit T nhn xột iu chnh
nhng ch sai cho H
*THDH luyn vit vo v .
T nờu y/c, nhc nh H mt s lu ý
T giao vic
T chnh sa ch vit giỳp mt s HSHC
T nhn xột bi vit
4.CC-D D 3- T nhn xột gi hc
4')

H quan sỏt
H vit
H luyn vit vo bng con
H theo dừi
H luyn vit vo v
H t iu chnh sa sai
H theo dừi

ễN LUYN TON :
ễN TUN 26 ( TIT 2 )
( Hng dn HS lm BT : 5,6,7,8 v em t ụn luyn Toỏn)
I. MC TIấU:
-Thc hin c phộp tớnh cng tr cỏc s o di

-Bit gia bi toỏn cú li vn v trỡnh by bi gii
II. DNG DH:
- GV: BTHT , sỏch ụn luyn toỏn
- HS:BTHT+TV, sỏch ụn luyn toỏn
III.CC HOT NG DH:
* Phng ỏn h tr:
Giỳp HS hon thnh phn khi ng
HS :TB - HC:Giỳp cỏc em nm li cỏc s liờn tip ri lm bi 5. Hng
dn cỏc em cỏch tỡm s lin trc lin sau mt s qua bi 6. Hng dn
cỏc em tỡm s ln bộ nht bng cỏch so sỏnh cỏc hng qua bi 7. Hng
dn tớnh v cú du phộp tớnh ri so sỏnh qua bi 8 .
HS KG: Quan sỏt cỏc em vit cỏc s liờn tip qua bi 5. Theo dừi cỏc
em tỡm s lin trc lin sau mt s qua bi 6. Theo dừi cỏc em tỡm s
ln bộ nht bng cỏch so sỏnh cỏc hng qua bi 7. Theo dừi tớnh v cú
du phộp tớnh ri so sỏnh qua bi 8 .Lm ỳng , nhanh cỏc bi tp.
Trũ chi: cho Hs ni s vi phộp tớnh theo mu
*HDD
- V nh chia s vi ngi thõn nhng gỡ ó hc.
Th t ngy 7 thỏng 3 nm 2018
TING VIT:

LUYN TP (Tiờt 5,6)

( Thc hin nh sỏch Thit k Ting Vit 1 CGD trang 259 )

Toán :

các số có hai chữ số (Tr 140)

I.Mục tiêu:

*Giúp học sinh:
6

Giỏo viờn: Trn Th Hng


GIO N Tuần 26

Trờng tiểu học

Sơn Thủy
*Nhận biết về số lợng; biết đọc,viết, đếm các số tự 70 đến
99
*Nhận biết đợc thứ tự các số từ 70 đến 99
*HS làm bài 1,2,3, 4
Giúp HS HC biết đọc,viết,đếm các số từ 70 đến 99
II.Chuẩn bị:
*GV: Nội dung bài tập, bảng phụ
*HS : VBT, SGK, bảng con.
III.Các hoạt động dạy- học
Nội dungHoạt động của giáo
Hoạt động của học
TG
viên
sinh
1,Khi ng -KT làm bài bài 2 SGK Tr -2em làm bảng lớp
139
-Lớp làm bảng con
(5 p)
-Nhận xét

- 2em nêu
-Chốt vị trí các số có hai -Cả lớp đọc đề bài
-Cả lớp thao tác theo
2.Bài mới chữ số
-Giới thiệu bài:Các số có GV
*Hoạt
2 chữ số (TT)
động 1
-Lắng nghe
1.Giới
thiệu các -HDH lấy 7 bó que tính
số từ 70 mỗi bó mỗi chục qt có 7
chục que tínhlấy thêm 2
-> 99
( 10 phút) que tính nữa và nói có - H đọc bảy mơi
2 que tính nữa
hai
- Nói bảy chục và hai là
bảy mơi hai
- Năm mơi t viết là: 54
-Cả lớp viết bảng
(lu ý 51 không đọc là con, và đọc các số,
năm mơi một, mà đọc cá nhân, lớp , ...
là năm mơi mốt.
-Đọc cá nhân, lớp
- *HDH làm bài 1, viết *H thao tác tơng tự
các số từ 70 đến 80
70 -> 80
*Giới thiệu -Cho H đọc lại các số vừa
các số từ viết

80
đến -Chốt vị trí các số từ 7090, từ 90 > 80
*HDH nhận biết số l- -Viết b/ con các số từ
đến 99
( 10 phút) ợng ,đọc, viết nhận biết 80 -> 99
thứ tự các số từ 80 đến -Đọc cá nhân , lớp
99
-Quy trình tơng tự 70 -Nghe, ghi nhớ
-Cả lớp làm VBT
Bài 3:Viết -> 79
( theo mẫu *HDH làm bài 2
-Cho H viết bảng con các -H đọc, lớp dò bài
6 phút)
số từ 80-> 90, từ 89
nhận xét
7

Giỏo viờn: Trn Th Hng


GIO N Tuần 26
Bài 4:

*Củng cố,
dặn dò( 3
phút)

Trờng tiểu học

Sơn Thủy

đến 99 ( lu ý cách đọc
các số 94, 95)
-Chốt vị trí các số từ 80
-> 99
-Cho HS làm bài vào VBT
số 3
KS giúp HHC viết đợc số
-Chữa bài, gọi H đọc
kết quả bài 3
*HDH quan sát hình vẽ
SGK và trả lời miệng
-Trong hình vẽ có bao
nhiêu cái bát ?
-Có mấy chục và mấy
đơn vị ?
-Chốt cấu tạo số
+Số 67 gồm mấy chục
và mấy đơn vị?
+Số 45 gồm mấy chục
và mấy đơn vị?
-Về nhà hoàn thành bài
tập còn lại

-Có 33 cái bát
-Có 3 chục và 3 đơn
vị
-1em trả lời
-1em trả lời
-Nghe, ghi nhớ

Th nm ngy 8 thỏng 3 nm 2018

TON:

SO SNH CC S Cể HAI CH S

I.Mục tiêu:
*Bit da vo cu to s so sỏnh s cú hai ch s nhn ra s ln nht s
bộ nht trong nhúm cú 3 s
*Giúp HS HClàm đợc bài 1,2,3 ,4VBT2
*Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài
II. Chuẩn bị:
*GV. Nội dung bài tập
*HS. VBt, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung- Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
TG
sinh
*Hoạt
-KT đọc phiếu
-Đọc cá nhân , lớp
động 1
80 - 10 =
70
Củng cố KT - 20 =
(5phút )
90 - 30 =
40
+ 40 =

*Hoạt
-Nhận xét, chốt cách tính - hs quan sỏt
8

Giỏo viờn: Trn Th Hng


GIO N Tuần 26

Trờng tiểu học
Sơn Thủy

động 2
Gii thiu *HDH quan sỏt que tớnh
62< 65
-?hng trờn cú my que tớnh, hng
di cú my que tớnh
?Phõn tớch s 62, 65
? So sỏnh hng chc , hng n v
ca 2 s
? So sỏnh hng n v ca 2 s
? S no bộ hn. S no ln hn
Gv hng dn cỏch so sỏnh
Gii thiu * gv hng dn tng t
63> 58
Bài1. Tính -Yêu cầu H đọc lệnh bài 1
-Cho H làm VBT
nhẩm
-KS giúp HHC tính đợc
KQ

-Chữa bài
-Chốt cách so sỏnh
Bài 2, 3 :
Khoanh vo s *Yêu cầu HS đọc lệnh bài 2
-Cho HS trả lời miệng
ln bộ nht
-KS giúp HHC trả lời
đúng
-Chữa bài
-Chốt cách so sỏnh
Bi 4: Vit
cỏc s 72, 38,
Hd hs so sỏnh cỏc hng ri lm
64
theo yờu cu
-Ai có cách nêu lời giải khác
*Củng cố,
-Về nhà hoàn thành bài tập
dặn dò
còn lại.
( 3phút)

Hs tr li
62=6 chc v 2 n v
65= 6 chc v 5 n v
Hs sú sỏnh
Hs nghe v nhc li
- 1em đọc
-Cả lớp làm VBT
-1em đọc kết

tính, lớp dò bài

quả

-H trả lời cá nhân
nhiều em
-H đọc kết quả tính

-H đọc bài toán
-Cả lớp làm VBT, 1em
làm bảng phụ lớp dò
bài. đổi vở KT chéo
-Nghe, ghi nhớ

TING VIT:
T KIM TRA( Tiờt 7,8)
( Thc hin nh sỏch Thit k Ting Vit 1 CGD )
Th sỏu ngy 9 thỏng 3 nm 2018
TING VIT:
T KIM TRA( Tiờt 9,10)
( Thc hin nh sỏch Thit k Ting Vit 1 CGD )
LUYN VIT:
I/ Mc tiờu:

UAU, UấU, UYU

9

Giỏo viờn: Trn Th Hng

GIO N Tuần 26

Trờng tiểu học

Sơn Thủy
- Giỳp H cng c v quy trỡnh vit - H vit c cỏc ch ỳng theo mu, bit
trỡnh by ỳng v khong cỏch gia cỏc ch trong mt t, khong cỏch gia cỏc
con ch trong mt ch.
- H SKG vit c nột ch mm mi p.
II/ Chun b: Ch mu, bng k ụ
III/ Cỏc hot ng dy hc:
ND- TG
HOT NG CA GV
1 . T gii
T gii thiu ND bi vit .
thiu (3 - 4 ') PP : Quan sỏt , hi ỏp .
2. HD H
T cho H quan sỏt mu ch, y/c H nhn
quan
xột
sỏt , nhn
T hi : Nhng ch no cú cao 1; 2,5
xột
ly ?
( 4 - 5 ')
-Khong cỏch gia cỏc con ch trong
mt ch, v khong cỏch gia cỏc ch
trong mt t nh th no ?
3.Luyn viờt PP : luyn tp , thc hnh .

( 15 - 18 ' )
*T HDH luyn vit bng con
T vit mu.( va vit va nờu qui trỡnh
vit )
T y/ c H vit T nhn xột iu chnh
nhng ch sai cho H
*THDH luyn vit vo v .
T nờu y/c, nhc nh H mt s lu ý
T giao vic
T chnh sa ch vit giỳp mt s HSHC
4.CC-D D 3- T nhn xột bi vit
4')
T nhn xột gi hc

ễN TON :

HOT NG CA HS
1 ,2 H c ND bi vit
H theo dừi .
H quan sỏt
H, nhn xột v cao ,
H nờu c khong cỏch
gia cỏ c ch trong mt t,
v khong cỏch gia cỏc
con ch trong mt ch.
H quan sỏt
H vit
H luyn vit vo bng con
H theo dừi
H luyn vit vo v

H t iu chnh sa sai
H theo dừi

TUN 26( Tiờt 3 )

( Hng dn HS thc hin phn BT Vn dng v Em t ụn luyn Toỏn Lp 1 )
I. MC TIấU:
-Vn dng tỡm ỳng cỏc im trong v ngoai hỡnh vuụng ni ỳng s
II. DNG DH:
- GV: BTHT , sỏch ụn luyn toỏn
- HS:BTHT+TV, sỏch ụn luyn toỏn
III.CC HOT NG DH:
* Phng ỏn h tr:
Giỳp HS hon thnh phn khi ng c cỏc s trũn chc
HS :TB - HC:Hng dn hs c phõn tớch theo bi tp. T ú vn dng tỡm
ỳng cỏc s hỡnh v .
HS KG: theo dừi . Lm ỳng , nhanh cỏc bi tp.
Trũ chi: cho Hs chi xp nhanh ỳng cỏc s theo th t cho trc
*HDD
10

Giỏo viờn: Trn Th Hng


GIÁO ÁN TuÇn 26

Trêng tiÓu häc

S¬n Thñy
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.

HĐTT:
SINH HOẠT SAO
I/ Mục tiêu:
- Giúp H nắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa làm
được theo kế hoạch của lớp trong tuần qua . Biết phát huy những ưu điểm
và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần tới .
- Giáo dục H có ý thức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của lớp mình .
II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III/ Nội dung và các bước tiến hành:
1.Ổn định tổ chức:
- Điểm danh xưng tên
- Kiểm tra vệ sinh cá nhân
- Hát bài hát truyền thống
2.Nhận xét sao tuần qua:
- Các sao trưởng lần lượt nhận xét hoạt động của sao trong tuần qua
- Kể những việc làm tốt hoặc chưa tốt của mình trong tuần như: học tập, kĩ
luật, vệ sinh cá nhân
- Chị phụ trách sao nhận xét chung; biểu dương khen thưởng những emlàm
tốt, nhắc nhỡ những em chưa tốt
- Toàn lớp hát bài hát theo chủ điểm
3.Phổ biến hoạt động tuần tới:
- Ngoan, lễ phép với mọi người
- ổn định mọi nề nếp về hoạt động đội, sao
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ

11

Giáo viên: Trần Thị Hương