GIÁO ÁN TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN CÔ BÉ QUÀNG KHĂN ĐỎ BÀI SOẠN CHI TIẾT

Tuần 3

Thứ ...... ngày ..... tháng .... năm 20.....
TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN
TÊN TRYỆN: CÔ BÉ QUÀNG KHĂN ĐỎ

I. MỤC TIÊU
- Nghe đọc,hiểu nội dung và thưởng thức câu chuyện, mở rộng kiến thức qua câu
chuyện kể về cô bé quàng khăn đỏ.
- Giúp HS nhớ lại các hình đã đọc, phát triển sự sáng tạo, kĩ năng phân tích.
- Ham thích đọc sách, phát triển thói quen đọc sách, yêu thích nhân vật ngộ nghĩnh
- Giúp học sinh biết nghe lời người lớn. đi đến nơi, về đến chốn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.Giáo vên: + Truyện : Cô bé quàng khăn đỏ.
+ Sắp xếp chỗ ngồi để học sinh quan sát.
2. Học sinh: giấy, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3p’ 1.Trước khi đọc :
- Giới thiệu về thư viện trường.
- Học sinh lắng nghe
- Giới thiệu : Sách là một người bạn
thân thiết của mỗi chúng ta. Mỗi quyển
sách mở ra một thế giới biết bao điều kì
thú và phong phú. Qua từng trang sách
chúng ta có thể thả tâm hồn vào một thế
giới với cô Tấm dịu hiền,bà tiên tốt
bụng, các con vật phong phú và hấp dẫn
đấy.

- Hs trả lời
- Các em thích đọc chuyên không?
-Hs lắng nghe.
- GV giới thiệu tên chuyện: Có một câu
chuyện kể về một cô bé không biết vâng
lời mẹ, muốn biết chuyện gì xảy ra với
cô bé các con hãy lắng nghe cô kể câu
truyện “ Cô bé quàng khăn đỏ” nhé!
18p
’

2. Trong khi đọc :
- Lần 1: Cô kể kết hợp ngữ điệu, cử chỉ,

- HS ngồi quanh cô.

nét mặt.
- Lần 2: Câu truyện “ Cô bé quàng khăn

- HS về chỗ ngồi ghế.


đỏ” cô có những bức tranh minh hoạ rất
đẹp các con về chỗ ngồi và nghe cô kể
nhé!.
* Vừa kể GV vừa hỏi HS
Một hôm mẹ cô bé làm nhiều bánh ngon
và bảo cô mang bánh sang biếu bà
ngoại.
- Trước khi đi mẹ dặn cô bé điều gì ?

- HS trả lời

Mẹ dặn cô bé đi đường thẳng không

- HS trả lời

được đi đường vòng qua rừng mà chó
sói ăn thịt đấy. Nhưng cô bé đã không
vâng lời mẹ, cô đi đường vòng qua
rừng.

- HS trả lời

- Vì sao cô bé lại thích đi đường vòng
qua rừng?
Đúng rồi đấy! Vì đi đường vòng qua
rừng được hái hoa, bắt bướm thích hơn.

- HS trả lời

- Đi được một quãng cô bé đã gặp ai?
Sóc nói với cô bé: này cô bé khi nãy tôi
nghe thấy mẹ cô bảo phải đi đường

- HS trả lời

thẳng không được đi vòng qua rừng cơ
mà, sao cô lại đi đường này.
Cô bé không trả lời Sóc, cô mải hái hoa

bắt bướm.
- Đến cửa rừng cô bé đã gặp ai?
Có sói cất giọng ồm ồm: này cô bé , đi
đâu đấy. Cô bé sợ lắm nhưng cũng trả

- HS trả lời


lời : Tôi mang bánh sang biếu bà ngoại
tôi. Chó sói nghĩ bụng, nó còn có cả bà
ngoại nữa, phen này ta phải ăn thịt cả
hai bà cháu nó mới được.

- HS trả lời

- Chó sói đến nhà bà ngoại và nó đã làm
gì?
Chó sói ăn thịt bà ngoại rồi nằm lên
giường giả làm bà ngoại đang ốm. Mãi
tới chiều cô bé quàng khăn đỏ mới về
tới nhà bà, khi đẩy cửa bước vào.

- HS trả lời

- Cô bé đã hỏi bà những gì?

- HS trả lời

- Ai đã cứu sống hai bà cháu?
Bác thợ săn đã mổ bụng chó sói và kịp

thời cứu được bà của cô bé. Từ đấy trở
đi cô bé luôn nghe lời mẹ dặn.
*Các con ạ! Cô bé quàng khăn đỏ vì
không nghe lời mẹ dặn nên suýt bị chó
sói ăn thịt đấy. Vì vậy các con phải biết
nghe lời ông bà, bố mẹ và người lớn.
Còn ở lớp các con phải biết nghe lời các
cô và học thật tốt nhé.
7p’

3.Sau khi đọc:
- Gv đặt câu hỏi để kiểm tra việc hiểu
nội dung.
+ Cô vừa đọc câu chuyện gì?
+ Câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Kể tên các nhân vật.
+ Cô bé trong chuyện là một nhân vật
như thế nào ?

-

HS trả lời.

-Hs lắng nghe và trả lời:


+ Em có đồng ý với kết thúc của câu
chuyện không?
+ Qua câu chuyện cho em biết điều gì?
-Nhận xét

* Qua câu truyện con thấy cô bé có
đáng yêu không? Vì sao?
-Hs lắng nghe .
Lồng GD: Cô bé quàng khăn đỏ vì
không nghe lời mẹ dặn nên suýt bị chó
sói ăn thịt đấy, may nhờ có bác thợ săn
nên đã cứu được hai bà cháu. Vì vậy các
con phải biết nghe lời ông bà, bố mẹ và
người lớn. Còn ở lớp các con phải biết
nghe lời các cô và học thật tốt nhé.
4.Hoạt động mở rộng:
5p’

2p’

-Hs hoạt động theo nhóm.

- Chia làm các nhóm:
+ Vẽ tranh nhân vật em thích? Giải thích
vì sao em thích?
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Mời các nhóm trình bày, cho hs nhận -Hs nhận xét.
xét
- Gv nhận xét, tuyên dương học sinh.
-Hs lắng nghe.
5. Củng cố và dặn dò :
- GV giới thiệu thư viện có nhiều sách
và truyện rất hay. Liên hệ cô thư viện để
mượn đọc lúc giờ ra chơi hoặc đem về
nhà.

- Đến nhà sách gần nhất để mua về đọc.