BÀI 8 GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG tiết 1

Ngày soạn: 28/11/2018
Ngày dạy : 03/12/2018 (2A11)
04/12/2018 (2A12,
2A13)
05/12/2018 (2A5)
ĐẠO ĐỨC
BÀI: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu
Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng về:
1. Kiến thức:
- Biết được thế nào là nơi công cộng.
- Biết được thế nào là giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Biết được một số hành động, việc làm cụ thể để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
- Biết được giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là bổn phận của học sinh.
2. Kỹ năng:
- Bày tỏ ý kiến, nhận xét, đánh giá các hành vi giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Làm việc theo nhóm, xử lí được một số tình huống đơn giản, thường gặp trong cuộc
sống hằng ngày về giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Thực hiện tốt một số việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm và những
nơi công cộng khác.
3. Thái độ:
- Đồng tình, ủng hộ các hành vi giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành những quy định về trật tự, vệ sinh nơi công
cộng.
- Không làm những việc ảnh hưởng đến trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
4. Giáo dục kĩ năng sống và liên hệ thực tế:
- Giáo dục học sinh biết tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành những quy định về trật
tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Giáo dục học sinh biết tham gia nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công
cộng là làm cho môi trường nơi công cộng trong lành, sạch đẹp, văn minh, góp phần

bảo vệ môi trường.
II. Dự kiến phương pháp giảng dạy và đồ dùng dạy và học
1


1. Phương pháp dạy học: Phương pháp đàm thoại, giảng giải, quan sát, trực quan,
thực hành – luyện tập, thảo luận nhóm.
2. Đồ dùng dạy học:
a) Giáo viên: VBT Đạo đức, giáo án, bài giảng Power point, tranh minh họa bài học,
34 ngôi sao xanh và ngôi sao đỏ (Hoạt động 3), phấn, thước,...
b) Học sinh: VBT Đạo đức, bút chì, thước, cục tẩy,...
III. Tiến trình lên lớp
Hoạt động của giáo viên
1. Ổn định (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
- Gọi HS nhắc lại tên bài cũ.
- Gọi 2HS lên bảng lần lượt hỏi:
+ HS1:
H: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn
phận của ai?
+ HS2:
H: Hãy kể những việc em đã làm để giữ
gìn trường, lớp sạch đẹp?
- Gọi HS nhận xét.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới (34 phút)
Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi bảng
(5 phút)
- Cho HS quan sát 4 hình ảnh: trường học,
bệnh viện, đường phố, chợ.

H: Những hình ảnh này ở đâu?

Hoạt động của học sinh
TL: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Tiết 2).
+ HS1:
TL: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn
phận của mỗi HS và của tất cả mọi người.
+HS2:
TL: Lau bảng, quét lớp, vứt rác đúng nơi
quy định, nhắc nhở bạn không vẽ bậy lên
bàn tường, tưới hoa, trồng cây,…
- Nhận xét.

- Quan sát.
TL: Trường học, bệnh viện, đường phố,
chợ.
TL: Có nhiều người đến.

H: Những nơi này thường có nhiều người
hay ít người đến?

- Nhận xét.
- Lắng nghe.

- Gọi HS nhận xét.
- Nhận xét, kết luận: Trường học, bệnh
viện, đường phố, chợ là những nơi công
cộng.

- Lắng nghe, ghi nhớ.

- Giảng: Nơi công cộng là nơi tập trung
đông người, phục vụ cho nhu cầu và lợi
ích chung của mọi người như: Trường học
là nơi học tập; bệnh viện, trạm y tế là nơi
các bệnh nhân khám, chữa bệnh; đường sá
là nơi có nhiều người cùng tham gia giao
thông; chợ là nơi để mua bán,…

TL: Chợ, bệnh viện, công viên, đường phố,
nhà ăn, viện bảo tàng, nhà văn hóa thiếu
nhi, khu du lịch,…
- Lắng nghe.

- Gọi HS kể tên những nơi cộng cộng mà
2


mình biết.

- Nhận xét.
- Ghi bảng: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công
cộng (Tiết 1)
Hoạt động 2: Thế nào là giữ trật tự, vệ
sinh nơi công cộng? (14 phút)
- Chiếu 2 bức tranh:
Tranh 1:
- Thực hiện.

Tranh 2:

- Chia lớp làm 2 nhóm, thảo luận theo
hình thức nhóm đôi quan sát tranh và hỏi
đáp theo câu hỏi:
Nhóm 1: Tranh 1
+ Bạn thấy trong tranh vẽ gì?
+ Theo bạn, việc chen lấn, xô đẩy như vậy
có tác hại gì?
Nhóm 2: Tranh 2
+ Bạn thấy trong tranh vẽ gì?
+ Theo bạn, bạn trai trong tranh nên làm
gì? Vì sao?
(Thời gian: 2 phút)
- Gọi đại diện nhóm 1 trình bày kết quả
thảo luận.

- Trình bày:
Nhóm 1: Tranh 1:
+ Tranh vẽ mọi người đang xem biểu diễn
văn nghệ và có 2 bạn nhỏ đang tranh nhau
ghế ngồi, còn các bạn khác đang chen lấn
xô đẩy nhau.
+ Việc chen lấn xô đẩy gây ồn ào, mất trật
tự gây cản trở việc biểu diễn văn nghệ, làm
hư hỏng bàn ghế, có thể gây ra xô xát dẫn
đến bị thương ngoài ý muốn.
- Nhận xét.
TL: Phải giữ trật tự nơi công cộng.
TL: Giữ trật tự nơi công cộng là không ồn
ào, chen lấn, xô đẩy.

- Lắng nghe.

- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét.

- Trình bày:
Nhóm 2: Tranh 2:
+ Tranh vẽ cảnh trên ô tô, có các vị khách,

H: Qua sự việc trên em rút ra điều gì?
3


có một bạn đang băn khoăn không biết phải
vứt rác ở chỗ nào.
+ Bạn trai trong tranh nên gói lại chờ đến khi
xuống xe thì ta bỏ vào thùng rác.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.

- GDKNS: phòng chống tai nạn, thương
tích.
H: Thế nào là giữ trật tự nơi công cộng?

- Nhận xét, kết luận: Việc chen lấn, xô đẩy
ở những nơi công cộng sẽ làm ảnh hưởng
tới người khác và cả bản thân mình. Vì
vậy, chúng ta cần phải giữ trật tự nơi công
cộng.
- Gọi đại diện nhóm 2 trình bày kết quả

thảo luận.

TL: Phải giữ vệ sinh nơi công cộng.
TL: Không vứt rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi
quy định.
TL: Cần bỏ rác đúng nơi quy định, lau chùi,
quét dọn lớp sạch sẽ, không vẽ, bôi bẩn lên
tường, đi vệ sinh đúng nơi quy định,…
- Nhận xét.

- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận: Tranh vẽ cảnh
trên ô tô, có các vị khách, có một bạn
đang băn khoăn không biết phải vứt rác ở
chỗ nào. Bạn trai nên gói lại chờ đến khi
xuống xe thì bỏ vào thùng rác. Vì nếu vứt
rác ngay xuống sàn xe sẽ làm bẩn sàn xe.
Nếu thò tay vứt ra ngoài đường thì sẽ làm
bẩn đường phố hoặc có thể sẽ làm rơi
trúng người đi đường, có thể sẽ gây tai
nạn.

- Lắng nghe, nhắc lại.

H: Khi tham gia hoạt động ở nơi công
cộng, chúng ta cần phải làm gì?
H: Thế nào là giữ vệ sinh nơi công cộng?

H: Để trường, lớp học luôn sạch, đẹp
chúng ta phải làm gì?

- Gọi HS nhận xét.
- GDKNS: Để giữ vệ sinh trường lớp chúng
ta cần bỏ rác đúng nơi quy định, lau chùi,
- Đọc.
quét dọn lớp sạch sẽ, không vẽ, bôi bẩn lên
TL: Em hãy giơ ngôi sao màu xanh với ý
tường, đi vệ sinh đúng nơi quy định,…
kiến tán thành, giơ ngôi sao màu đỏ với ý
4


kiến không tán thành trước những việc làm
ở nơi cộng cộng.
- HS bày tỏ ý kiến:

- Kết luận: Chúng ta nên giữ trật tự, vệ
sinh nơi công cộng ở mọi lúc, mọi nơi.
Hoạt động 3: Những việc cần làm để giữ
trật tự, vệ sinh nơi công cộng (15 phút)
- Đưa ra bài tập: Hãy giơ ngôi sao xanh
với ý kiến tán thành, giơ ngôi sao đỏ với
ý kiến không tán thành trước những
hành động, việc làm ở nơi cộng cộng:
a) Giữ yên lặng, đi nhẹ nói khẽ.
b) Vứt rác tùy ý khi không có ai nhìn.
c) Đá bóng trên đường giao thông.
d) Xếp hàng khi cần thiết.
đ) Đi vệ sinh đúng nơi quy định.
e) Đổ nước thải xuống đường.
g) Chen lấn, xô đẩy khi xuống cầu thang

lúc ra chơi.
h) Bỏ rác vào thùng rác khi đi tham quan
ở Viện bảo tàng.
i) Cười đùa, nói to, vứt thức ăn ra sàn lớp
trong giờ ăn trưa ở lớp bán trú.
- Gọi HS đọc đề bài.
H: Đề bài yêu cầu gì?

a) Giữ yên lặng, đi nhẹ nói khẽ.
TL: Đi nhẹ nhàng, không chạy nhảy, đùa
nghịch và nói chuyện to.
TL: Không, vì đây là nơi cần sự yên tĩnh để
các bệnh nhân nghỉ ngơi, dưỡng bệnh.

- Nêu lần lượt từng ý kiến, sau mỗi ý kiến
GV GDKNS và liên hệ cho học sinh:
a) Giữ yên lặng, đi nhẹ nói khẽ.
H: Khi đi qua các lớp đang học em cần
phải đi như thế nào?
H: Khi đi thăm người bệnh ở bệnh viện
em có nên chạy nhảy, đùa nghịch và nói
chuyện to không?
b) Vứt rác tùy ý khi không có ai nhìn.
- GDHS: Vứt rác đúng nơi quy định.
c) Đá bóng trên đường giao thông.
- GDHS: Không chơi đùa, chạy nhảy trên
đường giao thông.
d) Xếp hàng khi cần thiết.
H: Chúng ta nên xếp hàng khi nào?

g) Chen lấn, xô đẩy khi xuống cầu
thang lúc ra chơi.
TL: Bị ngã và xảy ra tai nạn không mong
muốn.
h) Bỏ rác vào thùng rác khi đi tham
quan ở Viện bảo tàng.

b) Vứt rác tùy ý khi không có ai nhìn.
c) Đá bóng trên đường giao thông.
d) Xếp hàng khi cần thiết.
TL: Khi tập thể dục, chào cờ, xuống nhà
ăn.
đ) Đi vệ sinh đúng nơi quy định.
e) Đổ nước thải xuống đường.
TL: Ảnh hưởng đến người tham gia giao
thông, gây ô nhiễm môi trường.

i) Cười đùa, nói to, vứt thức ăn ra sàn
lớp trong giờ ăn trưa ở lớp bán trú.

k) Ném hoa quả, bánh kẹo bừa bãi vào
chuồng thú.

- GDHS: Có ý thức xếp hàng khi tham gia
các hoạt động ở nơi công cộng.
đ) Đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- GDHS: Đi vệ sinh đúng nơi quy định.
e) Đổ nước thải xuống đường.
H: Đổ nước thải xuống đường sẽ làm ảnh
5

hưởng đến ai?
- GDHS: có ý thức giữ vệ sinh nơi công
cộng.
g) Chen lấn, xô đẩy khi xuống cầu thang
lúc ra chơi.
H: Chuyện gì sẽ xảy ra nếu các em chen
lấn, xô đẩy khi xuống cầu thang?
h) Bỏ rác vào thùng rác khi đi tham quan
ở Viện bảo tàng.
- GDHS: Vứt rác đúng nơi quy định.
i) Cười đùa, nói to, vứt thức ăn ra sàn lớp
trong giờ ăn trưa ở lớp bán trú.
- GDKNS: Không nói chuyện, đùa nghịch
trong khi ăn, không lãng phí đồ ăn, cần ăn
hết khẩu phần ăn của mình.
k) Ném hoa quả, bánh kẹo bừa bãi vào
chuồng thú.
- GDKNS:
+ Giáo dục học sinh biết tôn trọng và
nghiêm chỉnh chấp hành những quy định
về trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
+ Giáo dục học sinh biết tham gia nhắc
nhở bạn bè giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi
công cộng là làm cho môi trường nơi công
cộng trong lành, sạch đẹp, văn minh, góp
phần bảo vệ môi trường.
H: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là
trách nhiệm của ai?

H: Em đã làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi
công cộng?
H: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng đem
lại lợi ích gì?

TL: Trách nhiệm của mỗi học sinh và tất cả
mọi người.
Liên hệ.
TL: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng giúp
cho công việc của con người được thuận
lợi, môi trường trong, có lợi cho sức khỏe.
- Lắng nghe.

- Nhận xét, kết luận: Nơi công cộng có ở
xung quanh ta, chúng ta cần phải làm
những việc cần thiết, phù hợp với lứa tuổi
để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. Đó
cũng là quyền của các em. Các em có
quyền được tham gia làm sạch đẹp những
nơi công cộng và quyền được sống, học
tập và nghỉ ngơi trong một môi trường
trong lành. Giữ trật tự vệ sinh nơi công
cộng giúp cho công việc của con người
được thuận lợi, môi trường trong, có lợi
cho sức khỏe.
4. Củng cố, dặn dò (1 phút)
- Gọi HS nhắc lại tên bài.

TL: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
(Tiết 1).

- Lắng nghe.

- Nhận xét tiết học.
6


- Dặn HS xem bài Giữ trật tự vệ sinh nơi
công cộng (Tiết 2).
Rút kinh nghiệm:
2A5:……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
2A11:……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
2A12:……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
2A13:……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
-----------------------------------------------------------Buôn Ma Thuột, ngày … tháng ... năm 2018
Người phê duyệt

Người soạn

Chẩu Thị Liễu

Hứa Thị Thu Nga

7