Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (57.03 KB, 3 trang )
GIÁO ÁN SINH HỌC 10
Bài 12: THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO
NGUYÊN SINH
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài này, học sinh cần phải:
1. Kiến thức:
Rèn luyện kỹ năng sử dụng kính hiển vi và kỹ năng làm tiêu bản hiển vi.
- Biết cách điều khiển sự đóng mở của các tế bào khí khổng qua điều khiển mức độ thẩm thấu ra
vào tế bào.
- Quan sát và vẽ được tế bào đang ở giai đoạn co nguyên sinh khác nhau.
- Tự mình thực hiện được thí nghiệm đã cho theo quy trình SGK.
2. Kỹ năng:
Phân tích hình vẽ, tư duy so sánh - phân tích - tổng hợp, hoạt động độc lập của học sinh.
3. Thái độ hành vi:
Cẩn thận, tỉ mỉ khoa học, ý thức kỷ luật tự giác.
II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Mẫu vật: Lá thài lài tía.
- Dụng cụ, hóa chất: Kính hiển vi quang học, lưỡi dao cạo, phiến kính, lá kính, ống nhỏ giọt ,
nước cất dung dịch muối hoặc đường loãng, giấy thấm.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC
1. Ổn định: (1')
2. Kiểm tra: (8')
- Phân biệt vận chuyển thụ động với vận chuyển chủ đông?
- Tại sao muốn cho rau tươi người ta phải vẩy nước vào rau? Tại sao khi muối dưa rau lại mặn,
quắt?
3. Bài thực hành: (1')
NVĐ: Có thể quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh được không?
TaiLieu.VN
Page 1