Giáo án Sinh học 10 bài 30: Sự nhân lên của virut trong tế bào chủ

Giáo án Sinh học 10

Tiết 31

Bài 30. Sự nhân lên của vi rút trong tế bào chủ
I Mục tiêu bài học:
-Học sinh nắm được đặc điểm của mỗi giai đoạn nhân lên của vi rút và chu trình
nhân lên của vi rút
-Hiểu được vi rút HIV là loại vi rút gây suy giảm hệ thống miễn dịch ở người dẫn
đến xuất hịn loại bệnh cơ hội
-Rèn luyện kỹ năng quan sát hình vẽ, kỹ năng khái quát hoá, kỹ năng vận dụng
kiến thức vào thực tiễn
II. Phương pháp + Phương tiện và đồ dùng dạy học:
-Vấn đáp + Nêu vấn đề + Thảo luận nhóm
III. Tiến trình bài giảng:
1. Hỏi bài cũ:
Vi rút là gì? Đặc điểm, cấu tạo của vi rút
2. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
I Chu trình nhân lên của vi rút
I Chu trình nhân lên của vi rút
-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách 1. Sự hấp thụ:
giáo khoa và hãy cho biết:
-Vi rút bám một cách đặc hiệu lên thụ thể
-Chu trình sinh sản của vi rút gồm
bề mặt tế bào vật chủ
những giai đoạn nào?
2. Giai đoạn xâm nhập:
-Yêu cầu học sinh quan sát hình 30
*Với pha gơ: - en zim lizô xôm phá huỷ

SGK
thành tế bào vật chủ
-Đặc điểm của giai đoạn hấp thụ.
-Bơm a xít nu clếic vào trong tes bào chất
còn vỏ cap sip ở bên ngoài
*Với vi rút động vật: -Đưa cả Nu clê cap
-Đặc điểm của gi đoạn Xâm nhập là sit vào trong tế bào chất của tế bào vật chủ
gì?
-Sau đó nhờ en zim giải phóng a xít nu
-Sự khác nhau trong quá trình xâm
clếic
nhập của Pha gơ và vi rút động vật là 3.Sinh tổng hợp:
gì?
-Vi rút sử dụng nguyên liệu của tế bào vật
chủ để tổng hợp a xít nu clếic và prôtêin
-Trong giai đoanj sinh tổng hợp vi
cho mình
rút sử dụng nguyên liệu ở đâu để
4. Giai đoạn lắp ráp:
tổng hợp nên vỏ prôtêin và lõi a xít
-Lắp ráp a xít nu clếic vào prôtêin vỏ để tạo
nu clếic cho mình?
vi rút hoàn chỉnh
5. Giai đoạn phóng thích:
-Vi rút phá vỡ tế bào vật chủ để chui ra một
-Trong giai đoạn phóng thích bằng
cách ồ ạt -> làm tế bào chết ngay gọi là
cách nào vi rút chui ra ngoài? Thế
chu trình tan

Giáo án Sinh học 10
nào gọi là chu trình tan? Vì sao mỗi
loại vi rút chỉ phá huỷ một loại tế bào
vật chủ nhất định(Trên bề mặt tế bào
chỉ có các thủ thể chỉ dành riêng cho
mỗi loại vi rút), bằng cách nào để vi
rút phá vỡ được tế bào vật chủ để ra
ngoài ( Vi rút có hệ gen tổng hợp li
zô xôm phá huỷ)

Tiết 31
-Nếu vi rút chui ra từ từ theo lỗi nảy chồi ,
tế bào vật chủ sinh trưởng và phát triển
bình thường gọi là chu trình tiềm tan

II.Tìm hiểu HIV và AIDS
1. Khái niệm HIV
-HIV là vi rút gây suy giảm hệ thống miễn
II.Tìm hiểu HIV và AIDS
dịch ở người
-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc
*Đặc điểm: -Chúng có khả năng lây nhiễm
SGK và hãy cho biết HIV là gì?
và phá huỷ một số tế bào của hệ thống miễn
dịch( tế bào lim phô T4) dẫn đến làm mất
-Tại sao gọi HIV là vi rút gây suy
khả năng miễn dịch của cơ thể
giảm hệ thống miễn dịch ở người?
-Tạo cơ hội cho các loại bệnh cơ hội phát

Vì có khả năng phá huỷ loại tế bào
triển như cảm, lao, tiêu chảy, viêm màng
nào trong cơ thể người?
não
2.Các con đường lây nhiễm
-Nêu tên các co đường lây nhiễm
-Sách giáo khoa
HIV vào cơ thể người
3. Các giai đoạn phát triển:
a.Giai đoạn sơ nhiễm:( 2 tuần -> 3tháng)
-Không biểu hiện triệu chứng hoặc biểu
-Nêu tên các giai đoạn phát triển của hiện nhẹ
vi rút HIV trong cơ thể người? Đặc
b.Giai đoạn không triệu chứng( kéo dài 1điểm của các giai đoạn đó?
> 10 năm)
-Tế bào lim phô T giảm dần( Tế bào bạch
-Biểu hiện của người bị nhiễm HIV ở cầu giảm dần)
giai đoạn triệu chứng là gì
c.Giai đoạn triệu chứng:
-Các bệnh cơ hội xuất hiện và phát triển
như lao sút cân, sốt kéo dài tiêu chảy, mất
-Nêu các biện pháp phòng tránh sự
trí
lây nhiễm của vi rút HIV
4.Biện pháp phòng tránh:
-Sống lành mạnh chung thuỷ một vợ một
chồng
-Loại trừ tệ nạn xã hội
-Vệ sinh y tế theo quy trình nghiêm nghặt
3. Củng cố + Bài tập về nhà:

-Câu 1,2,3 SGK