Giáo án Tiếng Việt lớp 1
Bài 90:
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Đọc và viết được các vần đã học trong tuần. Đọc được từ và câu ứng dụng. Nghe, hiểu
và kể lại theo tranh truyện kể: Ngỗng và Tép.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng,
tranh luyện nói.
HS: Bộ ghép chữ …
III. Các hoạt động dạy và học
T
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
G
(tiết 1)
5’
I/ Kiểm tra bài cũ:
- Đọc: iêp, ươp, tên cướp, thiệp mời
- Đọc cá nhân - lớp.
Nhanh tay thì được,….
- Viết: Tiếp khách, nườm nượp, tiếp theo
- Viết bảng con (theo tổ)
33
II/ Bài mới:
’
1/ Giới thiệu bài: Ôn vần đã học.
1’
2/ Bài mới:
30
* Tranh: Tranh vẽ gì?
’
Cho HS phân tích vần và đọc.
- HS trả lời: tháp
* Bảng ôn vần:
- Phân tích (1), đọc (3)
Bảng ôn dọc và ngang
- GV đọc. (Hoặc: GV chỉ)
- HS lên chỉ. (Hoặc: HS đọc): cá
nhân, nhóm, lớp.
- Cho dùng bảng cài để ghép các âm thành - HS cài, đọc lên
Giáo án Tiếng Việt lớp 1
vần
- Luyện đọc
- Cá nhân - nhóm, lớp.
+ Hát giữa tiết: Hát theo bảng vừa ôn.
* Từ: Trò chơi ghép từ:
- Làm việc theo nhóm, lên bảng dán
- Ghép: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng.
từ vừa ghép.
- Phân tích, luyện đọc.
- GV giải thích nghĩa của từ.
- Phân tích (1), đọc cá nhân - nhóm,
3/ Củng cố: Đọc bài đã học
lớp.
2’
40
Luyện tập: (tiết 2)
’
1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1.
- Cá nhân (1, 2), nhóm, lớp
12
- Câu ứng dụng:
Cá mè ăn nổi
’
Cá chép ăn chìm
Con tép lim dim
Trong chùm rễ cỏ
Con cua áo đỏ
Cắt cỏ trên bờ
Con cá múa cờ
Đẹp ơi là đẹp
+ Gạch dưới tiếng có vần GV yêu cầu
- HS lên gạch - đọc
2/ Luyện viết: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng
(chú ý khoảng cách)
12
đầy ắp
’
đón tiếp
ấp trứng
- HS viết bài
Giáo án Tiếng Việt lớp 1
3/ Kể chuyện: Ngỗng và Tép
GV kể 2 lần, lần 2 có tranh
- HS tự kể theo tranh từng đoạn.
- HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi tình cảm vợ
chồng biết hi sinh vì nhau.
4/ Củng cố: Trò chơi hái quả.
12
5/ Nhận xét - dặn dò.
- HS thảo luận rồi lên kể (1 tranh), lớp
’
- Chuẩn bị bài: oa, oe
nhận xét.
- HS kể cả câu chuyện
Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………