Giáo án Tiếng Việt 1 bài 99: Vần UƠ UYA

Giáo án Tiếng Việt lớp 1
TIẾNG VIỆT:
BÀI 99 :

UƠ - UYA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya, từ và các câu ứng dụng.
- Viết được uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya.
- Luyện nói được từ 1-3 câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
- HS, khá, giỏi đọc trơn được các tiếng, từ, câu trong bài.
2. Kĩ năng: HS đọc to, phát âm đúng các tiếng có uơ, uya. Viết chữ đúng qui trình chữ.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích học Tiếng Việt và thấy được sự phong phú của Tiếng
Việt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
GV + HS: Bộ đồ dùng Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút )

Hoạt động củaHS

- Gọi HS lên bảng đọc, viết

- 2 HS đọc: uê, huệ, bông huệ, uy huy huy

- Đọc cho HS viết vào bảng con

hiệu

- Giơ bảng yêu cầu HS đọc

- Cả lớp viết: bông huệ

- Nhận xét cho tuyên dương

- Cá nhân, nhóm, lớp: cây vạn tuế…

B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Dạy vần mới:
a. Nhận diện vần:
- Viết vần uơ lên bảng
- Yêu cầu HS yếu phân tích vần uơ

- 2 HS vần uơ; u - ơ

- Yêu cầu HS tìm ghép vần uơ

- Cả lớp thực hiện ghép vần: uơ


Giáo án Tiếng Việt lớp 1
- Hướng dẫn HS đánh vần đọc uơ

- Cá nhân, nhóm, lớp: uơ - u – ơ: uơ

- Nhận xét uốn nắn

- Lắng nghe

b. Đánh vần, đọc tiếng, từ mới:
- Có vần uơ muốn có tiếng huơ ta tìm thêm âm

- 1 HS: âm h

gì?
- Gọi HS giỏi trả lời

- Âm h đặt trước vần uơ

- Âm h đặt ở vị trí nào với vần uơ?

- Cả lớp thực hiện trên bảng cài: huơ

- Yêu cầu HS phân tích đánh vần, đọc tiếng: huơ

- Cá nhân, nhóm, lớp: h - uơ - huơ - huơ.

* Giơ tranh hỏi: Tranh vẽ gì?

huơ

- Viết từ mới lên bảng

- Trả lời: huơ vòi

- Chỉ bảng yêu cầu HS yếu đọc

- Cá nhân, nhóm, lớp đọc: huơ vòi

- Nhận xét uốn nắn

- uơ - huơ - huơ vòi

* Vần uya (Các bước dạy như trên)

-2 HS đọc: uơ - huơ - huơ vòi

- Yêu cầu HS yếu so sánh

- uya - khuya - đêm khuya

c. Luyện viết bảng con:

- 2 HS so sánh: uơ - uya

- Viết mẫu lên bảng lớp
- Hướng dẫn HS cách viết

- Quan sát

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Cả lớp viết bảng con: uơ, uya, huơ vòi,

- Nhận xét, uốn nắn chữ viết cho HS

đêm khuya.

d. Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Viết từ ngữ ứng dụng lên bảng gọi HS giỏi đọc
- 2 HS đọc: Thuở xưa, huơ tay, giấy pơ - Đọc mẫu và giải nghĩa từ

luya, phéc - mơ - tuya

- Yêu cầu HS yếu đọc và tìm tiếng có vần mới
- Chỉ bảng theo thứ tự và không thứ tự yêu cầu

- 2 HS: thuở, huơ, tuya…

HS đọc

- Cá nhân, nhóm, lớp đọc phân tích tiếng

- Nhận xét, uốn nắn cánh đọc cho HS

mới

Tiết 2
3. Luyện tập

HS TB, yếu đánh vần
HS khá, giỏi đọc trơn..


Giáo án Tiếng Việt lớp 1
a. Luyện đọc
- Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài tiết 1
- Nhận xét, uốn nắn, cánh đọc

- Cá nhân, nhóm, lớp đọc: uơ huơ, huơ vòi,

b. Đọc câu ứng dụng

uya khuya, đêm khuya…

- Yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh
- Viết câu ứng dụng lên bảng gọi HS giỏi đọc

- Quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi
- 2 HS: Nơi ấy ngôi sao khuya. Soi vào

- Đọc mẫu và giải thích câu ứng dụng

trong giấc ngủ. Ngọn đèn khuya bóng mẹ.

- Chỉ bảng yêu cầu HS yếu đọc

Sáng một vầng trên sân.

- Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS

-2 HS đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc
HS TB, yếu đánh vần

c. Luyện viết vào vở

HS khá, giỏi đọc trơn.

- Yêu cầu HS mở vở tập viết

- Theo dõi giúp đỡ HS viết bài

- Cả lớp thực hiện

- Thu một số bài chấm điểm, nhận xét sửa chữa

- Cả lớp viết: huơ vòi, đêm khuya

d. Luyện nói
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK
- Quan sát tranh, luyện nói nhóm đôi
- Từng cặp thực hành luyện nói với chủ đề:
+ Trong tranh vẽ gì?

Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.

- Viết chủ đề luyện nói lên bảng

- Trả lời

- Yêu cầu HS yếu tìm tiếng có vần mới học

- Đại diện 2 HS nói trước lớp

+ Cảnh trong tranh là cảnh buổi nào trong ngày?

- 1 HS: khuya

+ Trong tranh em thấy người hoặc vật đang làm?
- Gọi HS đọc phần luyện nói

-2 HS đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc: Sáng

C. Củng cố, dặn dò (5 phút )

sớm, chiều tối, đêm khuya.

- Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài trên bảng
- Yêu cầu HS đọc bài SGK
- Tìm đọc thêm các tiếng có vần mới

- Cả lớp đọc


Giáo án Tiếng Việt lớp 1
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.

- Lắng nghe