Giáo án Tiếng Việt 1 bài 5: Dấu huyền. Dấu ngã

GIÁO ÁN HỌC VẦN 1
BÀI 5:

DẤU \ ; ~

I/ Mục tiêu:
- H nhận biết đuợc các dấu thanh (`); (~).
- Biết ghép được các tiếng bè, bẽ
- Biết được các dấu thanh (`); (~). ở các tiếng chỉ các đồ vật, sự vật.
- Phát triển lời nói tự nhiên: Nói về bè và tác dụng của nó trong đời sống
(HS TB+Y trả lời 2-3 câu đơn giản. HS KG nói được 4-5 câu)
II/ Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa TV 1,Tập 1.
-Bộ chữ học vần lớp 1
- Các vật tựa hình dấu (`); (~).
- Tranh minh họa ( hoặc các mẫu vật) các tiếng: dừa. mèo, gà, cò, vẽ, gỗ, võ, võng.
- Tranh minh họa phần luyện nói: bè
III/ Các hoạt động dạy học:

ND.Tgian

Hoạt động của T

1. Kiểm tra - Gọi H đọc bài và chỉ các tiếng có dấu
bài cũ
(?),(.)
(4-5')

Hoạt động của H
- 3,4H đọc bài
- Lớp nhận xét

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới
1.Giới thiệu - Giờ trước các em đã học những dấu - Đã học các dấu thanh
bài
thanh nào?
(?),(.)
(1 - 2')
- Giới thiệu dấu (`); (~) và ghi bảng
2. Dạy dấu - Em hãy cho biết trong tranh vẽ gì?
- 2H đọc dấu (`); (~)
thanh (`)
- Các tiếng dừa, mèo, gà, cò giống nhau ở nối tiếp.
a.Nhận diện chỗ đều có dấu (`)
dấu
- HDH đọc tiếng có dấu thanh (`)
- Tranh vẽ con mèo,
(4-5')
- Tên của dấu này là dấu huyền
con gà, cây dừa, con
cò.
TaiLieu.VN

Page 1


- Đọc: Dừa, mèo, gà, cò
*T HD H dấu(~) ( Tương tự dấu(`))

- Đọc: dấu huyền (`)
-H thực hiện các bước
giống như ở dấu (`)

b.
Ghép - Dấu (`)
chữ và phát - Tô lại dấu (`)
âm.
- Dấu (`) có nét gì?
(4-5')
- HD H só sánh dấu (`) và dấu (´)
- Nhận xét, kết luận

- Quan sát
- Có một nét xiên trái
- So sánh và nêu những
điểm giống nhau và
khác nhau của dấu (`)
và dấu (´)

- Yêu cầu H lấy dấu (`) trong bộ chữ
Vậy dấu (`) giống cái gì?

- Lấy dấu (`) trong bộ
chữ

- Dấu (~) (dạy tương tự dấu(`))

-Giống cái thước đặt
nghiêng trái

- Dấu (`)

- Thực hiện các bước
- Yêu cầu H lấy dấu (`) trong bộ chữ để tương tự như trên
ghép tiếng bè và phân tích-Làm mẫu
- Ghép tiếng bè và phân
- Chỉnh sửa lỗi cho H
tích
- Cho biết dấu (`) của tiếng bè nằm ở đâu
- Hướng dẫn phát âm tiếng bè-đọc mẫu
- Chỉnh sửa lỗi cho H
- Giúp H yếu đọc đúng

- Dấu (`) được nằm trên
con chữ e

- Gợi ý H nêu một số hoạt động trong đó - Phát âm tiếng bè (cá
nhân, nhóm, lớp nối
có tiếng bè
tiếp)
*Nghỉ giữa tiết
- bè chuối; chia bè, bè
c.H/D viết *Dấu (~) hướng dẫn tương tự
phái...
dấu thanh HD viết dấu (~)
-H đọc.
(`); (~) và
tiếng b, bè, -T viết lên bảng: bẻ
*Lớp hát

bẽ
-T viết mẫu HD quy trình (`); (~) và tiếng
b, bè, bẽ
(8 - 10')
TaiLieu.VN

Page 2


-T HD viết.

-H theo dõi.

-nhắc tư thế ngồi, cầm phấn...
T theo dõi uốn nắn, sữa chữa.
3.Luyện tập
a.Luyện
đọc
(7 - 8')

Tiết 2
- Chỉ cho H đọc tiếng bè, bẽ

(8 - 10')

-H viết ở bảng con.
-Chữa bài

- Chỉnh sửa lỗi phát âm cho H
-H đọc bài sách giáo khoa

Nhận xét sửa sai

b.Luyện
viết

-H viết bóng.

- H/D H tập tô tiếng bè, bẽ

-H đọc bài trên bảng
( Cá nhân, lớp)
-H đọc bài sgk( Cá
nhân, lớp)

(trong vở Tập viết)

-H tập tô vào vở Tập
-Chú ý quy trình viết điểm bắt đầu , điểm viết.
kết thúc
Theo quy trình
-T theo dõi, giúp đỡ những H còn chậm.
c.Luyện nói *Nghỉ giữa tiết
(8 - 10')
-T HD H quan sát tranh,
-luyện nói theo chủ đề.
-T nêu câu hỏi:
-Tranh vẽ gì?
-Bè trôi ở đâu?
-T nhận xét, bổ sung.
4.Củng cố- -T chốt ND.

dặn dò.
-T gọi 1 vài H đọc lại toàn bài ở SGK.
(4-5')
-T nhận xét giờ học.
-Dặn H về nhà ôn bài, viết bài.

TaiLieu.VN

*Lớp hát
-H quan sát tranh ở
SGK.
-H thảo luận, trả lời
theo các gợi ý của câu
hỏi.
-Tranh vẽ , bè...
-Bè trôi trên sông...
-1,2 H đọc bài.
-H lắng nghe, ghi nhớ

Page 3