Giáo án Tiếng Việt 1 chủ điểm 9: Kể chuyện Con Rồng cháu Tiên

Giáo án Tiếng việt 1
Kể chuyện
Con rồng cháu tiên
I. Mục đích yêu cầu:
-Học sinh thích thú nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh minh
hoạ học sinh kể được từng đoạn của câu chuyện. Sau đó kể lại tồn bộ câu chuyện.
Giọng kể hào hứng sôi nổi.
-Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Lòng tự hào của dân tộc về nguồn gốc cao quý,
linh thiêng của dân tộc mình.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK và các câu hỏi gợi ý.
-Dụng cụ hố trang: vòng đội dầu có lông chim của Âu Cơ và Lạc Long
Quân.
III. Tiến trình tiết dạy:

TG

Hoạt động GV

1’

1. Ổn định:

5’

2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước

Hoạt động HS
-Hát

-2 học sinh xung phong kể lại câu

-Gọi học sinh kể lại câu chuyện “Dê chuyện “Dê con nghe lời mẹ”.
con nghe lời mẹ”. Học sinh thứ 2 kể -Học sinh khác theo dõi để nhận xét
xong nêu ý nghĩa câu chuyện.
các bạn kể.
-Nhận xét bài cũ.
3. Giảng bài mới

1’

a. Giới thiệu bài: (Ghi đề lên bảng)

-Học sinh nhắc tựa.

b. Giảng nội dung bài mới

Kể chuyện: Giáo viên kể 2 lần với
22’ giọng diễn cảm. Khi kể kết kết hợp
-Học sinh lắng nghe câu chuyện.
dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ
-Học sinh lắng nghe và theo dõi vào
nhớ câu chuyện:
tranh để nắm nội dung và nhớ câu
Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện. truyện.
Biết dừng ở một số chi tiết để gây
TaiLieu.VN

Page 1


hứng thú.

Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ để
làm rõ các chi tiết của câu chuyện,
giúp học sinh nhớ câu chuyện.
Lưu ý: Giáo viên cần thể hiện:
 Đoạn đầu: kể chậm rãi. Đoạn cả
nhà mong nhớ Long Quân, khi kể dừng
lại một vài chi tiết để gây sự chờ đợi
của người đọc.
-Học sinh quan sát tranh minh hoạ
 Đoạn cuối kể giọng vui vẽ tự hào.
theo truyện kể.
Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu -Lần 1: các em thuộc các nhóm
đóng vai và kể lại câu chuyện
chuyện theo tranh:
-Giáo viên yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại -Học sinh cả lớp nhận xét các bạn
diện thi kể từng đoạn của câu chuyện. đóng vai và kể.

5’

Hướng dẫn học sinh kể tồn câu -Tuỳ theo thời gian mà giáo viên
định lượng số nhóm kể lại tồn bộ
chuyện:
câu chuyện).
* Nghỉ giải lao
*Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 -Học sinh khác theo dõi và nhận xét
em đóng các vai để thi kể tồn câu các nhóm kể và bổ sung.
chuyện. Cho các em hố trang thành các
nhân vật để thêm phần hấp dẫn.
-Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu
chuyện.

Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu
chuyện:
-Tuyên dương các bạn kể tốt.
Câu chuyện Con Rồng cháu Tiên muốn
nói với mọi người điều gì ? (Tổ tiên
của người Việt Nam có dòng dõi cao
quý. Cha thuộc loại Rồng, mẹ là tiên.
Nhân dân ta tự hào về dòng dõi cao -Nêu ý nghĩa câu chuyện
quý đó bởi vì chúng ta cùng là con
cháu của Lạc Long Quân, Âu Cơ được
cùng một bọc sinh ra.)
4.Củng cố : Hỏi lại nội dung bài

TaiLieu.VN

Page 2


5. Dặn dò nhận xét
5’
1’

-Theo dõi

Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học
sinh về nhà kể lại cho người thân nghe.
Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh
minh hoạ phỏng đốn diễn biến của câu
chuyện.

* Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

TaiLieu.VN

Page 3