Giáo án Tiếng Việt 1 chủ điểm 9: Kể chuyện Con Rồng cháu Tiên

Giáo án Kể chuyện 1
KỂ CHUYỆN

Con rồng - Cháu tiên

A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, nhớ và kể lại từng đoạn câu chuyện theo
tranh minh hoạ. Sau đó kể lại toàn bộ câu chuyện. Biết đọc chuyện với giọng hào
hứng, sôi nổi.
- Hiểu ý nghĩa chuyện: Lòng tự hào, nguồn gốc cao quí, ling thiêng của dân tộc.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, bộ thực hành tiếng việt.
2- Học sinh:

- Sách giáo khoa, vở bài tập, bộ thực hành tiếng việt.

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Tiết 1:
I- ổn định tổ chức: (1')
II- Kiểm tra bài cũ (4')
? Nêu ý nghĩa chuyện Dê con nghe lời
mẹ
- GV: Nhận xét, ghi điểm
III- Bài mới (29')
1- Giới thiệu bài:
- Hôm nay cô sẽ kể cho các em nghe
chuyện Con rồng, cháu tiên.
- GV ghi tên bài học.

Học sinh lắng nghe.

2- Giáo viên kể chuyện.
- Giáo viên kể chuyện lần 1
- Giáo viên kể chuyện lần 2 kết hợp
tranh minh hoạ.

Nghe

3- Hướng dẫn học sinh kể chuyện.
- Cho học sinh thảo luận nhóm
? Tranh 1 vẽ cảnh gì.
? Gia đình Lạc Long Quân sống ntn
TaiLieu.VN

Quan sát thảo luận và kể lại theo từng
đoạn chuyện.
- Sống rất đầm ấm và hạnh phúc,
những Lạc Long Quân vẫn không
Page 1


nguôi nhớ về biển.
- Bay về biển.
? Tranh 2 vẽ cảnh gì.
? Lạc Long Quân hoá rồng bay đi đâu

- Lên núi cao gọi Lạc Long Quân về.

Tranh 3 vẽ cảnh gì.
? Âu cơ và các con làm gì.
? Tranh 4 vẽ cảnh gì.

? Cuộc chia tay diễn ra ntn.
- Gọi học sinh kể theo từng đoạn.

- Rất bịn dịn: 50 người xuống biển, 50
người lên núi. Nếu gặp nguy hiểm thì
báo cho nhau để đến giúp.
Học sinh kể từng đoạn

- GV nhận xét, tuyên dương.
- Gọi các nhóm kể chuyện theo tranh.
4- Hướng dẫn phân vai kể chuyện.
- Cho học sinh thảo luận nhóm

Thảo luận nhóm, phân vai.
Các nhóm thi kể chuyện.

- Gọi nhóm thi kể chuyện thao tranh
vẽ.
- GV nhận xét, tuyên dương

- Nêu ý nghĩa chuyện.

5- ý nghĩa câu chuyện.
? Gọi học sinh nêu.
GV nhận xét, tuyên dương
IV. Củng cố, dặn dò (5')
- GV nhận xét giờ học

Về tập kể chuyện nhiều lần và trả lời
các câu hỏi dưới tranh.

---------------------------------------------------

TaiLieu.VN

Page 2