Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 24 bài: Tập làm văn Đáp lời phủ định, nghe trả lời câu hỏi

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP LÀM VĂN:
ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH
NGHE, TRẢ LỜI CÂU HỎI.

I. MỤC TIÊU:
- Nghe kể, trả lời đúng câu hỏi về mẩu chuyện vui (BT3).
- Rèn kĩ năng nghe - nói
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bài tập 3 viết trên bảng lớp.
- HS: SGK. Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

1. Bài cũ Đáp lời khẳng định . Viết nội quy.
- Gọi HS đọc 2 đến 3 điều tròg nội quy của trường.

- 2 HS thực hiện yêu cầu của

- Nhận xét, cho điểm HS.

GV.

2. Bài mới
a) Giới thiệu:
- Trong giờ Tập làm văn hôm nay, giúp các em biết - Hs lắng nghe.
cách đáp lời phủ định phù hợp với từng tình huống,
thể hiện thái độ lịch sự, đúng mực.Nghe kể chuyện

và trả lời được câu hỏi qua bài: Đáp lời phủ định.
Nghe, trả lời câu hỏi.
b) Hướng dẫn làm bài tập:

- Hs nhắc lại đề bài.

Bài 3: Nghe kể và trả lời câu hỏi. Vì sao ?
- Y/c hs đọc bài 3
* GV kể lần 1: (giọng vui, dí dỏm) Vì sao ?

- Hs đọc Y/c bài 3

Một cô bé lần đầu tiên về quê chơi. Gặp cái gì,
cô cũng lấy làm lạ. Thấy một con vật đang ăn cỏ.
Cô hỏi cậu anh họ;
- Sao con bò này không có sừng, hả anh /

- Hs lắng nghe

Cậu anh đáp:
- Bò không có sừng vì nhiều lí do lắm. Có con bị
gãy sừng. Có con còn non, chưa có sừng. Riêng con
này không có sừng vì nó...là ngựa
- Y/c hs đọc thầm 4 câu hỏi
- GV kể lại lần 2
- Y/c hs học theo nhóm, trao đổi, thảo luận, trả lời 4 - Hs đọc thầm 4 câu hỏi
câu hỏi

- Hs lắng nghe

- Mời đại diện nhóm lên trình bày trước lớp

- Hs thảo luận nhóm

- Từng nhóm trình bày trước
lớp, hs lắng nghe và bổ sung.


a) Lần đầu tiên về quê chơi,
cô bé thấy cái gì cũng lạ.
b) Thấy một con vật đang ăn
cỏ, cô bé hỏi cậu anh họ:
“Sao con bò này không có
sừng, hả anh ?
c) Cậu anh họ giải thích bò
không có sừng vì nhiều lí do.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể tốt

Riêng con này không có sừng
vì nó..là một con ngựa.

*Ôn tập lại BT3 – tuần 22

d) Thực ra, con vật mà cô bé
nhìn thấy là con ngựa.

Bài 3
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.

- Treo bảng phụ.
- Đoạn văn tả về loài chim gì?

- Đọc yêu cầu của bài.
- HS đọc thầm trên bảng
phụ.

- Yêu cầu HS tự làm và đọc phần bài làm của - Chim gáy.
mình.
- HS tự làm.
- Gv theo dõi
- 3 đến 5 HS đọc phần bài
làm.
- Nhận xét, cho điểm HS.

Sắp xếp theo thứ tự: b-d-a-c:

3. Củng cố – Dặn dò

- HS viết vào nháp

- Nhận xét tiết học.


- Dặn HS về nhà thực hành nói lời phủ định. Làm
bài 3 vào vở BT

- Về nhà xem lại bài và chuẩn

- Chuẩn bị bài sau : Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh, bị bài sau.

trả lời câu hỏi.