GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP LÀM VĂN:
ĐÁP LỜI XIN LỖI. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I. MỤC TIÊU:
-Biếp đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp đơn giản.( BT1,BT2)
-Tập sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý.( BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Các tình huống viết ra băng giấy. Bài tập 3 chép sẵn ra bảng phụ.
- HS: VBT Tiếng việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
1. Ổn định:
Hoạt động học
- Hát
2. Bài cũ: Đáp lời cảm ơn. Tả ngắn về
loài chim. Gọi HS đọc bài tập 3.
- 3 HS đọc đoạn văn viết về một loài
- Nhận xét và cho điểm HS.
chim mà con yêu thích.
3. Bài mới: Đáp lời xin lỗi. Tả ngắn về
loài chim
*Bài 1
- Treo tranh minh hoạ và đặt câu hỏi:
- Quan sát tranh.
- Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện - 2 HS đóng vai.
lại tình huống này.
- Theo em, bạn có sách bị rơi thể hiện
thái độ gì khi nhận lời xin lỗi của bạn
mình?
- Bạn rất lịch sự và thông cảm với
bạn.
- Nhận xét
*Bài 2:
- GV viết sẵn các tình huống vào băng
giấy. Gọi 1 cặp HS lên thực hành: 1 HS
Tình huống a:
đọc yêu cầu trên băng giấy và 1 HS thực - HS 1: Một bạn vội, nói với bạn trên
cầu thang “Xin lỗi, cho tớ đi trước một
hiện yêu cầu.
- Gọi HS dưới lớp bổ sung nếu có cách
nói khác. Động viên HS tích cực nói.
- Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt.
chút”.
- HS 2: Mời bạn./ Không sao bạn cứ
đi trước đi./ Mời bạn lên trước./ Ồ, có
gì đâu, bạn lên trước đi./…
*Bài 3
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Treo bảng phụ.
- Đoạn văn tả về loài chim gì?
- Yêu cầu HS tự làm và đọc phần bài
làm của mình.
- Gv theo dõi
- Nhận xét, cho điểm HS.
4. Củng cố- Dặn dò:
- Đọc yêu cầu của bài.
- HS đọc thầm trên bảng phụ.
- Chim gáy.
- HS tự làm.
- 3 đến 5 HS đọc phần bài làm.
Sắp xếp theo thứ tự: b-d-a-c:
- HS ghi nhớ thực hành đáp lại lời xin lỗi - HS viết vào Vở
của người khác trong cuộc sống hằng
ngày và chuẩn bị bài sau.
- Hs nghe.
- Nhận xét tiết học.
- Nhận xét tiết học