GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI XIN LỖI - TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản
2.Rèn kĩ năng nói – viết:Biết sắp xếp những câu đã cho thành một đoạn văn hợp lí.
-H Biết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản
-H yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy – học.Bảng phụ ghi bài tập1, VBT, SGK
III.Các hoạt động dạy – học
NDKT –
TG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1.Bài cũ(4- -yêu cầu 2 cặp lên đáp lời cảm ơn -Thực hiện.
5’)
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới.
*HĐ1:GT
B(1’)
-Giới thiệu bài.
Bài 1: yêu cầu HS đọc.
*HĐ2: HD
làm bài tập -Tranh vẽ gì?
(28-30’)
-2HS đọc – Quan sát tranh
-1Bạn làm rơi vở của bạn kia
nhặt lên và xin lỗi…
-bạn làm rơi vở nói gì
-Xin lỗi tớ vô ý quá!
-Bạn có vở nói gì?
-Không sao.
-yêu cầu HS đóng vai theo tình
huống.
-Thảo luận theo cặp.
-Vài HS lên thực hiện.
- T y/c H lên thể hiện lại tình
huống
-Nhận xét, bổ sung
-Nên đáp lại lời xin lỗi của người
khác như thế nào?
-Lịch sự, nhẹ nhàng, chân
thành, …
-Khi làm điều gì sai trái,
-Trong trường hợp nào cần nói lời không phải, làm phiền …
xin lỗi?
người khác.
Bài 2:em đáp lại lời xin lỗi…
-Bài tập yêu cầu gì?
-2HS đọc.
-Chia lớp thành các nhóm
-Đáp lại lời xin lỗi
-T y/c H lên thể hiện lại tình
huống
-Thảo luận nhóm
-Đánh giá chung
-Các nhóm bổ sung.
Bài 3: Các câu dưới đây tả…
-3HS đọc.
-Bài tập yêu cầu gì?
-Xếp lại thứ tự đoạn văn.
-Để tả một con vật câu thứ nhất
thường làm gì?
-Giới thiệu về chim cần tả.
-Tiếp theo làm gì?
-T t/c nhận xét
3.Củng cố
-dặn
dò(2’)
-Nhận xét, đánh giá.
-Gọi HS nhắc lại nội dung bài.
-Dặn HS.
-Đóng vai sử lí tình huống.
-Tả hình dáng hoạt động …
-Thảo luận theo bàn.
-Làm miệng
-Làm vào vở bài tập
-Vài HS đọc bài.
-2 –3 HS nhắc.
-Thực hiện lời đáp trong xin
lỗi.