Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 21 bài: Tập làm văn Đáp lời cảm ơn, tả ngắn về loài chim

Giáo án Tiếng việt 2
MÔN: TẬP LÀM VĂN
Tiết:ĐÁP LỜI CẢM ƠN. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Biết nói lời cảm ơn trong những tình huống giao tiếp cụ thể.
2Kỹ năng: Biết viết 2 đến 3 câu tả ngắn về loài chim.
3Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh minh họa bài tập 1, nếu có. Chép sẵn đoạn văn bài tập 3 lên bảng.
Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh về loài chim mà con yêu thích.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’) Tả ngắn về bốn mùa.
- Gọi 2, 3 HS lên bảng, yêu cầu đọc đoạn
văn viết về mùa hè.

- 2 HS thực hiện đóng vai,
diễn lại tình huống trong
bài. HS cả lớp theo dõi.

- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Đáp lại lời cảm ơn. Sau đó sẽ viết một

đoạn văn ngắn tả về một loài chim mà
con yêu thích.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
- Treo tranh minh họa và yêu cầu HS đọc
lời của các nhân vật trong tranh.

- Bạn HS nói: Không có gì
ạ.


- Hỏi: Khi được cụ già cảm ơn, bạn HS đã
nói gì?
- Theo con, tại sao bạn HS lại nói vậy?
Khi nói như vậy với bà cụ, bạn nhỏ đã
thể hiện thái độ ntn?

- Vì giúp các cụ già qua
đường chỉ là một việc nhỏ
mà tất cả chúng ta đều có
thể làm được. Nói như vậy
để thể hiện sự khiêm tốn, lễ
độ.

- Bạn nào có thể tìm được câu nói khác
thay cho lời đáp lại của bạn HS.

- Ví dụ: Có gì đâu hả bà, bà
vui với cháu cùng qua

đường sẽ vui hơn mà.

- Cho một số HS đóng lại tình huống.

- Một số cặp HS thực hành
trước lớp.

Bài 2
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- 1 HS đọc yêu cầu. Cả lớp
cùng suy nghĩ.

- HS làm việc theo cặp.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, cùng
đóng vai thể hiện lại từng tình huống + Tuấn ơi, tớ có quyển truyện
trong bài. Chú ý HS có thể thêm lời mới hay lắm, cho cậu mượn này.
thoại (nếu muốn).
+ Cảm ơn Hưng. Tuần sau mình
sẽ trả.
- Gọi 1 cặp HS đóng lại tình huống 1.
- Yêu cầu cả lớp nhận xét và đưa ra lời + Có gì đâu, bạn cứ đọc đi./
Không phải vội thế đâu, bạn cứ
đáp khác.
giữ mà đọc, bao giờ xong thì trả
tớ cũng được./ Mình là bạn bè có
gì mà cậu phải cảm ơn./ …
- HS dưới lớp nhận xét và
đưa ra những lời đáp khác
(nếu có).

Một số đáp án:
b) Có gì đâu mà bạn phải cảm
ơn./ Bạn đừng nói thế, chúng
- Tiến hành tương tự với các tình huống mình là bạn bè của nhau kia mà./
còn lại.
Bạn không phải cảm ơn chúng tớ
đâu, bạn nghỉ học làm mọi người


nhớ lắm đấy./ …
c) Dạ, thưa bác, không có gì đâu
ạ./ Dạ, có gì đâu ạ, bác cứ coi
cháu như con ấy ạ./ Dạ, có gì đâu
ạ, bác uống nước đi cho đỡ khát./
…

- 2 HS lần lượt đọc bài.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết 2 đến 3
câu tả ngắn về loài chim.
Bài 3
- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn
văn Chim chích bông.

- Một số HS lần lượt trả lời
cho đến khi đủ các câu văn
nói về hình dáng của chích
bông.

Đáp án: Chích bông là một
- Những câu văn nào tả hình dáng của con chim xinh đẹp. Hai chân xinh

chích bông?
xinh bằng hai chiếc tăm. Hai
- Những câu văn nào tả hoạt động của chiếc cánh nhỏ xíu. Cặp mỏ tí tẹo
chim chích bông?
bằng hai mảnh vỏ trấu chắp lại.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu c.
- Để làm tốt bài tập này, khi viết các con
cần chú ý một số điều sau, chẳng hạn:
Con chim con định tả là chim gì? Trông nó thế
nào (mỏ, đầu, cánh, chân…)? Con có biết một
hoạt động nào của con chim đó không., đó là
hoạt động gì?

- Hai chân nhảy cứ liên liến.
Cánh nhỏ mà xoải nhanh
vun vút. Cặp mỏ tí hon gắp
sâu trên lá nhanh thoăn
thoắt, khéo moi những con
sâu độc ác nằm bí mật
trong những thân cây mảnh
dẻ, ốm yếu.
- Viết 2, 3 câu về một loài
chim con thích.
- HS tự làm bài vào vở Bài
tập Tiếng Việt 2, tập hai.


- Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình. Nhận
xét và cho điểm HS.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS thực hành đáp lại lời cảm ơn
của người khác trong cuộc sống hàng
ngày. Những em nào chưa hồn thành bài
tập 3 thì về nhà làm tiếp.
- Chuẩn bị: Đáp lời xin lỗi. Tả ngắn về
loài chim.