Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 16 bài: Tập đọc Con chó nhà hàng xóm

Giáo án Tiếng việt 2

TẬP ĐỌC
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các câu, giữa các cụm từ dài. Hiểu nghĩa các từ
mới, từ chú giải: tung tăng, mắt cá chan, bó bột, bất động.
- Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng đối thoại. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Qua 1 ví dụ đẹp
về tính thân mật giữa bạn nhỏ với chú chó nhà hàng xóm.
- Giáo dục học sinh biết thương yêu loài vật..
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ SGK.
- H: Đọc trước bài ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung

Cách thức tiến hành

A.KTBC: ( 5 phút)

H: Đọc toàn bài

Đọc bài: Bé Hoa

H+G: Nhận xét, đánh giá

B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1 phút)

G: Giới thiệu trực tiếp

2.Luyện đọc:
a)Đọc mẫu: (2 phút)

G: Đọc mẫu toàn bài (1 lượt)

b)Luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ: (32 phút)
*Đọc câu:

H: Đọc nối tiếp câu hàng ngang (2 lượt)

+ Từ khó: nhảy nhót, tung tăng, lo G: Phát hiện ghi bảng từ khó
lắng, thân thiết, vẫy đuôi, rối rít....


- Luyện phát âm cho học sinh
*Đọc đoạn:
Bé rất thích chó/ nhưng nhà bé
không nuôi con nào?//
Cún mang cho bé/ khi ... chì/ khi
thì ... bé.//
*Đọc toàn bài:
3,Tìm hiểu nội dung bài: (13
phút)

H: Đọc nối tiếp đoạn (4H)
G: Đưa bảng phụ hướng dẫn đọc câu khó
H: Phát hiện chỗ ngắt, nghỉ, nhấn giọng...
H: Đọc bài theo nhóm (N2)
H: Đại diện các nhóm đọc thi trước lớp

H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc toàn bài (1H)
H: Đọc thầm bài

- Cún bông con chó của bác hàng
xóm

G: Nêu câu hỏi
- HD học sinh lần lượt trả lời các câu hỏi
tìm hiểu ND bài trong SGK( Một số câu
hỏi gợi mở của GV)
H: Phát biểu

- Cún chạy đi tìm mẹ của bé đến
giúp

H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Chốt ý, ghi bảng
H: Đọc toàn bài và trả lời câu hỏi

- Tình bạn giữa bé và cún con....

G: Nêu vấn đề
H: Nêu nội dung chính của bài

* Câu chuyện ca ngợi tình bạn giữa
bé và cún bông- các con vật nuôi
trong nhà là bạn của trẻ.

H+G: Nhận xét, bổ sung

4,Luyện đọc lại: (22 phút)

G: Hướng dẫn học sinh cách đọc phân
vai

- Người dẫn chuyện

G: Ghi bảng
H: Nêu lại, liên hệ


- Bé

H: Đọc mẫu( nhóm HS khá)

- Mẹ của bé

H+G: Nhận xét
H: Đọc theo nhóm
H: Các nhóm thi đọc trước lớp
H+G: Nhận xét đánh giá
H: Đọc toàn câu chuyện (1H)

5,Củng cố – dặn dò: (5 phút)
H: Nhắc nội dung bài (1H)
H: Liên hệ
G: Củng cố nội dung, nhận xét tiết học,
H: Tập đọc bài ở nhà.