Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 16 bài: Tập đọc Con chó nhà hàng xóm

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP ĐỌC:
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (2 TIẾT)
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc trơn toàn bài - đọc đúng các từ mới :rất thích, nhảy nhót,khúc gỗ, bất động,
- Biết nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
-2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK
-Hiểu nội dung câu chuyện: Sự gần gủi, đáng yêu của các con vật trong đời sống tình cảm
của bạn nhỏ.
- H(TB-Y) đọc đúng ngắt nghỉ, nắm được ND các câu hỏi
-H biết yêu quý loại vật
II.Đồ dùng dạy- học:Tranh minh hoạ bài tập đọc,bảng phụ ghi ND cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
ND KT–
TG

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

1 Bài cũ(5)

-T gọi H đọc bài “Bé Hoa”

-2HS đọc và trả lời SGK

-Nhận xét, đánh giá

-Hnhận xét

2 Bài mới:

-Giới thiệu bài và chủ đề

*HĐ1:
GTB(1’)

-Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu
chủ đề

-Quan sát tranh và nêu chủ đề:
bạn trong nhà

-Các em thử đoán xem bạn trong nhà
là ai?

-Là những con vật nuôi…


-Cho HS quan sát tranh bài học và
cho biết tranh vẽ gì?

-Quan sát và nêu: tranh vẽ bạn
nhỏ ngồi ôm con chó

-Giảng thêm và nêu đề bài của bài
*HĐ2:
Luyện

đọc(30’)

-Đọc mẫu- h/d giọng đọc : Giọng kể,
chậm rãi.

-Theo dõi

-T HD luyện đọc nối tiếp kết hợp
luyện đọc từ khó

-Nối tiếp nhau đọc từng câu

-Treo bảng phụ-HD một số câu văn
dài
-HD cách đọc một số câu, phân biệt
dông kể nhân vật
-Chia lớp thành các nhóm
-T t/c thi đọc giữa các nhóm
-T t/c nhận xét

-4H đọc 4 đoạn- lớp đọc thầm
-H(TB),…
phát âm từ khó
H(TB,Y):Bình,Trường,Hồng,
…đọc đúng ngắt nghỉ các câu
dài
-Nối tiếp nhau đọc đoạn
-Giải nghĩa từ SGK
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm

-H nhận xét
- Đọc đồng thanh toàn bài

-Yêu cầu đọc thầm
-Bạn của bé ở nhà là ai?

-Thực hiện

*HĐ3: tìm -Bé và cún thường chơi dùa với nhau
hiểu bài(13- như thế nào?
15’)
-Vì sao bé bị thương?

-Con chó của bác hàng xóm

-Khi bé bị thương cún đã dúp bé như
thế nào?

-Cún chạy đi tìm mẹ của bé
đến để giúp.

-Những ai đến thăm bé?

-Bạn bè thay nhau đến thăm.

-Vì sao bé vẫn buồn?

-Bé nhớ cún.

-Cún đã làm gì để bé vui?

-Chới với bé, mang cho bé tờ

-Nhảy nhót tung tăng khắp
vườn.
-Bé mải chạy theo cún, vấp
phải khúc gỗ và gã.


báo, bút chì, con bút bê.
-Bác sỹ nghĩ rằng vết thương của bé
mau lành nhờ ai

-Bác sỹ nghĩa rằng viết thương
của bé mau lành nhờ cún.
-1H(G): Dương đọc lại cả bài.

-Câu chuyện giúp em hiểu gì?

-Thảo luận theo bàn.

-Câu chuyện ca ngợi gì?

- HS cho ý kiến.
-Tình bạn giữa bé và cún bông.

-T các con vật nuôi trong nhà là bạn
của trẻ em.
-HD HS đọc theo vai.

-Tự nhận nhóm đọc theo vai.

*HĐ3:Luyệ
n đọc theo
vai.
-Nhận xét khen ngợi HS.

-2 - 3 nhóm lên thể hiện.

(10-12’)

-Về xem tranh tập kể lại
chuyện.

3.Củng cố
dặn dò.(2’)

Nhắc HS.

-Nhận xét, bình chọn.