Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 14 bài: Tập đọc Câu chuyện bó đũa

Giáo án Tiếng việt 2

TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các câu, giữa các cụm từ dài. Hiểu nghĩa các từ
mới: chia lẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết
- Đọc giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. Biết đọc phân biệt lời
người kể với lời các nhân vật. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đoàn kết có sức mạnh, anh chị
em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau.
- Giáo dục học sinh biết đoàn kết anh chị em trong gia đình.
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ SGK.
- H: Đọc trước bài ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung

Cách thức tiến hành

A.KTBC: ( 5 phút)
Đọc bài: Quà của bố

H: Đọc toàn bài
H+G: Nhận xét, đánh giá

B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1 phút)

G: Giới thiệu trực tiếp

2.Luyện đọc:

a)Đọc mẫu: (2 phút)
b)Luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ: (32 phút)
*Đọc câu:

G: Đọc mẫu toàn bài (1 lượt)


+ Từ khó: lần lượt, lẫn nhau, bẻ
gãy, thong thả, đoàn kết.

H: Đọc nối tiếp câu hàng ngang (2 lượt)
G: Phát hiện ghi bảng từ khó
- Luyện phát âm cho học sinh

*Đọc đoạn:
Một hôm/ông.... trên bàn/rồi
gọi ...trai//gái/dâu/rể lại bảo://

H: Đọc nối tiếp đoạn (4H)
G: Đưa bảng phụ hướng dẫn đọc câu khó
H: Phát hiện chỗ ngắt, nghỉ, nhấn giọng...
H: Đọc bài theo nhóm (N2)

*Đọc toàn bài:

H: Đại diện các nhóm đọc thi trước lớp
(6N)

3,Tìm hiểu nội dung bài: (13

phút)

H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc toàn bài (1H)

H: Đọc thầm bài
H: Nêu câu hỏi1 (1H)
- Ông cụ lấy chuyện bó đũa để dạy
các con

H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét
G: Giúp HS hiểu nghĩa từ buồn phiền
G: Chốt ý

- Các người con ra sức bẻ bó đũa

H: Đọc đoạn 2

Ông cụ bẻ gãy từng chiếc.

G: Nêu câu hỏi
H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét
G: Chốt ý

- Những người con hiểu ra lời
khuyên

H: Đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi

H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét, bổ sung
* Đoàn kết có sức mạnh, anh chị
em trong nhà phải đoàn kết
thương yêu nhau.

G: Chốt ý
H: Đọc toàn bài và trả lời câu hỏi
H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Chốt ý

4,Luyện đọc lại: (22 phút)

H+G: Rút nội dung bài
G: Ghi bảng
H: Nêu lại (2H)
G: Hướng dẫn học sinh cách đọc phân
vai
H: Đọc mẫu( nhóm HS khá)
H+G: Nhận xét
H: Đọc theo nhóm

5,Củng cố – dặn dò: (5 phút)

H: Các nhóm thi đọc trước lớp
H+G: Nhận xét đánh giá
H: Đọc toàn câu chuyện (1H)

H: Nhắc nội dung bài (1H)
H: Liên hệ
G: Củng cố nội dung, nhận xét tiết học,
H: Tập đọc bài ở nhà.