Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 12 bài: Chính tả Nghe viết: Sự tích cây vú sữa. Phân biệt NGNGH, TRCH, ATAC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (43.2 KB, 3 trang )

Giáo án Tiếng việt 2

CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
PHÂN BIỆT NG/NGH; TR/CH
I.Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài chính tả: Sự tích cây vú sữa. Làm
đúng các bài tập phân biệt ng/ngh; tr/ch
- Trình bày bài viết sạch đẹp, viết đúng tốc độ.
- Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ.
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Bảng phụ viết qui tắc chính tả ng/ngh. Phiếu viết nội dung BT2
H: Bảng con.Vở ô li,
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
A.KTBC:

Cách thức tiến hành
3P

- Viết: con gà, thác gềnh, ghi nhớ

H: Viết bảng con
H+G: Nhận xét, đánh giá

B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài:

1P G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học

2,Hướng dẫn nghe – viết:


23P
a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

G: Đọc (1 lần)

- Đọc bài + Tìm hiểu nội dung

H: Đọc + TLCH tìm hiểu ND đoạn viết

- Nhận xét hiện tượng chính tả

G: HD học sinh nhận xét các hiện tượng
chính tả cần lưu ý trong bài


H: Phát biểu, chỉ ra được cách trình bày,
các tiếng cần viết hoa, từ khó,...)
- Luyện viết tiếng khó: cành lá, đài
hoa, trổ ra,...

H: Viết bảng con (cả lớp)
G: Quan sát nhận xét uốn nắn
H: Nêu cách trình bày (1H)
G: Nhắc lại cách viết

b-Viết chính tả:

G: Đọc toàn bài viết cho HS nghe
- Đọc lần lượt từng câu cho HS viết
H: Viết bài vào vở (cả lớp)

G: Đi từng bàn quan sát uốn nắn...

c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm

G: Đọc bài cho học sinh soát lỗi (2 lần)
H: Tự soát lỗi
G: Chấm điểm nhận xét một số bài (7
bài)

3,Hướng dẫn làm bài tập
10P
Bài 1: Điền ng hoặc ngh

H: Nêu yêu cầu bài tập (1H)
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập

- ng thường đi với: a, ă, â, o, ô, ơ, u H: Nhắc lại qui tắc chính tả
- ngh thường đi với: i, e, ê

G: Chia nhóm phát phiếu giao việc
H: Thảo luận nhóm (4N)
H: Đại diện các nhóm lên dán phiếu, báo
cáo kết quả (4N)
H+G: Nhận xét, đánh giá

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống tr/ch
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H)
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập



H: Làm bài vào phiếu HT
H+G: Nhận xét, đánh giá
4,Củng cố – dặn dò:

3P
G: Lôgíc kiến thức bài học,
- Nhận xét giờ học,
H: Về viết lại bài ở nhà và hoàn chỉnh
các bài tập.



×