Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 12 bài: Tập đọc Sự tích cây vú sữa

Tuần: 12

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2

TẬP ĐỌC
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I – MỤC TIÊU
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trơn toàn bài. Biết đọc ngắt ngỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc.
Rèn kĩ năng đọc hiểu.
- Hiểu nghĩa các từ mới cuối bài.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện. Tình cảm yêu thương sâu lặng của mẹ với con.
II - ĐỒ DÙNG
Tranh vẽ SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Tiết 1
A, Bài cũ: Gọi 2 Hs đọc bài “ Đi chợ” Và trả lời câu hỏi.
+ Vì sao gần đến chợ cậu bé lại quay về nhà?
+Lần thứ hai cậu bé quay về nhà hỏi bà điều gì?
B, Bài mới:
1, Giới thiệu bài
2, Luyện đọc;
- Đọc mẫu


- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a, Đọc từng câu:
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
Luyện đọc một số từ ngữ: ham chơi, la cà, kì lạ thay, trổ ra, gieo trồng…
b) Đọc từng đoạn:

Gọi Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn. Treo bảng phụ hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ
hơi sau các dấu câu và nhấn giọng những từ ngữ gợi tả gợi cảm.
Gọi học sinh đọc các từ chú giải trong SGK. Kết hợp giải nghĩa thêm một số từ
ngữ: mỏi mắt chờ mong, trổ ra, đỏ hoe, xoà cành.
c) Chia nhóm cho học sinh đọc
d) gọi đại diện các nhóm đọc.
Cả lớp và giáo viên nhận xét.
Tiết 2
3, Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi:
+Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi?(Cậu bé ham chơi, vị mẹ mắng, vùng vằng bỏ đi.)
+Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đường trở về nhà?(Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói , vừa
rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ và trở về nhà)
+Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì?(Gọi mẹ khản cả tiếng,rồi ôm lấy một cây
xanh trong vườn mà khóc)
+Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào?(Từ các cành lá , những đài hoa bé tí trổ ra,nở
trắng như mây ,rồi hoa rụng,quả xuất hiện…)
+Thứ quả ở cây này có gì lạ?(Lớn nhanh , da căng mịn…)
+Những nét nào của cây gợi lên hình ảnh của mẹ?Lá đỏ hoe nhơ mắt mẹ khóc chờ
con…)


+Theo em nếu được gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói gì?(VD : con đã biết lỗi, xin)
4, Luyện đọc lại
yêu cầu học sinh đọc lại từng đoạn và cả bài. Cả lớp và giáo viên nhận xét.
5, Củng cố và dặn dò:
Câu chuyện này nói lên điều gì?
Dặn về luyện đọc lại