Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 12 bài: Tập đọc Sự tích cây vú sữa

Giáo án Tiếng việt 2

TẬP ĐỌC
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các câu có nhiều dấu phẩy và giữa các cụm từ dài.
Hiểu nghĩa các từ mới: vùng vằng, la cà. Hiểu nghĩa diễn đạt qua hình ảnh( mỏi mắt chờ
mong... xoà cành ôm cậu).
- Đọc giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. Hiểu nội dung ý nghĩa
câu chuyện: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con.
- Giáo dục học sinh biết kính trọng, vâng lời cha mẹ và người lớn tuổi.
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ SGK.
- H: Đọc trước bài ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung

Cách thức tiến hành

A.KTBC: ( 5 phút)
Đọc bài: Cây xoài của ông em

2H: Đọc nối tiếp
H+G: Nhận xét, đánh giá

B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1 phút)

G: Giới thiệu trực tiếp

2.Luyện đọc:

a)Đọc mẫu: (2 phút)
b)Luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ: (32 phút)
*Đọc câu:

G: Đọc mẫu toàn bài (1 lượt)


+ Từ khó: ham chơi, la cà,...

H: Đọc nối tiếp câu hàng ngang (2 lượt)
G: Phát hiện ghi bảng từ khó

*Đọc đoạn:

- Luyện phát âm cho học sinh

Một hôm,/ vừa đói vừa rét,/lại bị
trẻ lớn hơn đánh,/cậu nhớ đến
mẹ,/liền tìm đường về nhà.//

H: Đọc nối tiếp đoạn (4H)

*Đọc toàn bài:
3,Tìm hiểu nội dung bài: (13
phút)

- Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng cậu
bỏ đi ( giải nghĩa: vùng vằng, la
cà)

G: Đưa bảng phụ hướng dẫn đọc câu khó
H: Phát hiện chỗ ngắt, nghỉ, nhấn giọng...
H: Đọc bài theo nhóm (N2)
H: Đại diện các nhóm đọc thi trước lớp
(6N)
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc toàn bài (1H)
H: Đọc thầm bài
H: Nêu câu hỏi (1H)
H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét
G: Giúp HS hiểu nghĩa từ
G: Chốt ý
G: Nêu câu hỏi

- Cậu bé không thấy mẹ, ôm cây
trong vườn khóc

H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét
G: Chốt ý
H: Nêu câu hỏi (1H)

- Thứ quả lạ xuất hiện, lớn nhanh.
Mỗi khi môi cậu chạm vào dòng
sữa trắng trào ra thơm như sữa mẹ

H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét, bổ sung

G: Chốt ý


- Cây gợi lên hình ảnh của mẹ

G: Nêu câu hỏi
H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét, bổ sung

*Nói lên tình yêu thương của mẹ
đối với con

G: Chốt ý
H+G: Rút nội dung bài
G: Ghi bảng

4,Luyện đọc lại: (22 phút)

H: Đọc (2H)
G: Hướng dẫn học sinh cách đọc
H: Đọc mẫu
H+G: Nhận xét
H: Đọc theo nhóm
H: Các nhóm thi đọc trước lớp
H+G: Nhận xét đánh giá

5,Củng cố – dặn dò: (5 phút)

H: Đọc toàn câu chuyện (1H)
H: Nhắc nội dung bài (1H)

H: Liên hệ
G: Củng cố nội dung, nhận xét tiết học,
H: Tập đọc bài ở nhà.