GIÁO ÁN TIẾNG VIÊT LỚP 2
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG . DẤU CHẤM , DẤU CHẤM HỎI.
I. MỤC TIÊU :
- Tìm được một số từ nhữ chỉ người trong gia đình, họ hàng (BT1, BT2);
xếp đúng từ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ
ngoại (BT3).
- Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4).
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: 4 Tờ giấy Toki , bút dạ . Bảng phụ ghi nội dung bài tập 4 .
- HS : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Tìm từ chỉ sự hoạt động trong các
câu sau:
+ Con voi kéo gỗ
+ Bóng điện chiếu sáng
- Nhận xét , ghi điểm.
- HS nêu từ chỉ sự hoạt động
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu: Trực tiếp . Ghi đề lên
bảng
2. Hướng dẫn làm bài tập:
BÀI 1: (miệng)
- Đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS đọc thầm truyện sáng
- HS nêu: bố, ông, bà, con, mẹ, cụ gìa, cô,
kiến của bé Hà tìm và viết ra giấy
chú, con cháu, cháu.
nháp những từ chỉ người trong họ
hàng gia đình.
- GV ghi bảng những từ HS nêu
BÀI 2:
-Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi thời
- Đọc yêu cầu bài tập
gian 2’
- HS thảo luận cặp đôi và ghi ra bảng phụ.
- Cả lớp và GV nhận xét bổ sung
- HS đính bảng phụ lên bảng
( cụ, ông, bà, cha, mẹ, chú, bác, cô,
- HS đọc kết quả đúng
dì, thím, cậu, mợ, con dâu, con rễ,
cháu chắc, ….)
BÀI 3:
- Họ nội là những người họ hàng về
đằng bố
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS thảo luận nhóm 4 thời gian 3’ . Sau
- Họ ngoại là những người họ hàng về đó 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức.
đằng mẹ. Khuyến khích HS tìm từ
- HS đọc kết quả đúng
- Cả lớp và GV nhận xét, kết luận
nhóm thắng cuộc.
BÀI 4:
- GV phát giấy khổ to cho 3 HS
- Đọc yêu cầu và truyện vui.
- HS làm bài cá nhân vào giấy vào vở
- Những HS làm giấy dán lên bảng.
- Truyện này buồn cười ở chỗ nào?
- Cả lớp nhận xét bổ sung.
3. Củng cố – dặn dò:
- 2 HS đọc lại truyện vui
- Nhận xét tiết học
- HS nêu
- VN kể lại truyện cho bố mẹ nghe.