Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 2 bài: Tập làm văn Chào hỏi. Tự giới thiệu

Giáo án Tiếng việt 2
MÔN: LÀM VĂN
Tiết: CHÀO HỎI – TỰ GIỚI THIỆU
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
-

Biết chào hỏi trong những tình huống giao tiếp cụ thể

-

Biết viết 1 bản tự thuật ngắn

-

Biết trả lời 1 số câu hỏi về bản thân

2. Kỹ năng: Rèn cách trả lời mạch lạc, tự tin
3. Thái độ: Tính can đảm, mạnh dạn.
II. Chuẩn bị
- GV: SGK , Tranh , Bảng phụ
- HS: Vở
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)
2. Bài cu (3’)
- 1 số HS lên bảng tự nói về mình. Sau đó
nói về 1 bạn
- Thầy nhận xét cho điểm
3. Bài mới

Hoạt động của Trò
- Hát


Giới thiệu: (1’)
- Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ học
cách chào hỏi và luyện tập tiếp cách tự giới thiệu
về mình
Phát triển các hoạt động (28’)
 Hoạt động 1: Làm bài tập miệng

- Hoạt động nhóm
 ĐDDH: Tranh

 Mục tiêu: Biết cách chào hỏi, tự giới thiệu
 Phương pháp: Sắm vai, đàm thoại, trực quan
Bài 1: Nói lại lời em

- Nhóm hoạt động và phân vai

- Thầy cho HS dựa vào 1 nội dung trong bài để nói lời chào
để thực hiện cách chào
 Nhóm 1:
- Chào mẹ để đi học
- Chào mẹ để đi học: phải lễ phép, giọng nói

- Từng nhóm trình bày
- 1 HS đóng vai mẹ, 1 HS
đóng vai con và nêu lên câu

chào
- Lớp nhận xét

vui vẻ

- HS phân vai để thực
 Nhóm 2:
- Chào cô khi đến trường

hiện lời chào
- Lớp nhận xét

- Đến trường gặp cô, giọng nói nhẹ nhàng, lễ
- HS thực hiện

độ
 Nhóm 3:

- Lớp nhận xét


- Chào bạn khi gặp nhau ở trường

- Chào bạn khi gặp nhau ở trường, giọng nói
vui vẻ hồ hởi
Bài 2: Viết lại lời các bạn trong tranh:
- Tranh vẽ những ai?
- Bóng Nhựa, Bút Thép chào Mít và tự giới

- HS quan sát tranh +

TLCH
- Bóng Nhựa, Bút Thép,
Mít
- HS đọc câu chào

thiệu ntn?
- Nêu nhận xét về cách chào hỏi của 3 nhân

- HS nêu

vật trong tranh
 Hoạt động 2: Làm bài tập viết

 ĐDDH:Bảng phụ

 Mục tiêu:Biết viết tự thuật theo mẫu
 Phương pháp: Thực hành
Bài 3:
-

Viết tự thuật theo mẫu.

-

Thầy uốn nắn, hướng dẫn

- HS viết bài

4. Củng cố – Dặn dò (2’)
- Thực hành những điều đã học

- Chuẩn bị: Tập viết

 Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...................................................................


...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................