GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
KỂ CHUYỆN:
QUẢ TIM KHỈ
I. MỤC TIÊU:
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện “Quả tim khỉ ”.
- Hs K-G biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: 4 tranh minh họa nội dung từng đoạn câu chuyện.
- HS: SGK. Mặt nạ Khỉ, hình ảnh Cá Sấu .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
1. Ổn định
Hoạt động của HS
- Hát
2. Bài cũ Bác sĩ Sói
- Gọi 2 HS lên bảng nối tiếp nhau kể câu - HS kể và trả lời. Bạn nhận xét.
chuyện: Bác sĩ Sói , sau đó nói lời khuyên của
câu chuyện
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: - Trong giờ kể chuyện tuần này
chúng ta cùng nhau kể lại câu chuyện “Quả tim
khỉ ”.
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
- Hs lắng nghe và nhắc lại đề bài
- Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu
chuyện.Bác sĩ Sói
- Y/c 1 hs đọc y/c. Cả lớp quan sát từng tranh
minh họa (SGK trang 42)
- GV treo tranh, hướng dẫn hs quan sát, tóm tắt
các sự việc vẽ trong tranh
- Hs theo dõi và quan sát tranh
- Hs thảo luận nhóm trả lời câu
hỏi
- Đại diện nhóm trả lời các bạn
+ Tranh 1 Vẽ cảnh gì ?
khác bổ sung.
+ Tranh 2 Cá Sấu làm gì ?
Tr1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu.
Tr2: Cá Sấu vờ mời Khỉ về nhà
+ Tranh 3 Khỉ như thế nào ?
chơi.
+ Tranh 4 Bị Khỉ mắng, Cá Sấu như thế nào ?
Tr3: Khỉ thoát nạn.
- Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện Tr4: Bị Khỉ mắng, Cá Sấu tẽn tò,
thành 4 đoạn .
lủi mất.
Bước 1: Kể theo nhóm.
- Chia nhóm 3 HS. Yêu cầu HS kể trong nhóm.
Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu HS kể trước lớp.
- Yêu cầu HS nhận xét bạn kể.
- Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý theo
các câu hỏi đã nêu ở trên
- Mời đại diện nhóm lên kể trước lớp (kể nối
- Hs kể theo nhóm
tiếp), mỗi em một đoạn
- Đại nhóm lên kể trước lớp
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân và
nhóm kể tốt nhất.
- Hs theo dõi nhận xét, bình chọn
* Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện cá nhân và nhóm kể tốt
(Hs K-G)
- Phân vai: + Người dẫn chuyện: giọng kể đoạn
1vui vẻ; đoạn 2 hồi hộp; đoạn 3-4 hả hê. +Giọng
Khỉ: chân thật, hồn nhiên ở đoạn kết bạn với Cá
Sấu; Khỉ bình tĩnh, khôn ngoan khi nói với Cá
Sấu ở giữa sông; phẫn nộ khi mắng Cá Sấu.
+Giọng Cá Sấu: giả dối.
- Yêu cầu 3 HS thể hiện đóng vai trước lớp, có
sử dụng hình, ảnh của nhân vật.
- 3 HS thể hiện đóng vai trước
- Nhận xét , tuyên dương nhóm dựng lại câu lớp
chuyện tốt
- Hs theo dõi
4. Củng cố – Dặn dò
- Hs nhận xét lời kể của bạn.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện và chuẩn bị
bài sau: Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Hs theo dõi
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị
bài sau.