Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 23 bài: Tập làm văn Đáp lời khẳng định, viết nội quy

Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: TẬP LÀM VĂN
Tiết: ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY
I. Mục tiêu
1Kiến thức:
-

Biết đáp lời khẳng định trong những tình huống giao tiếp cụ thể.

2Kỹ năng:
-

Ghi nhớ và viết lại được từ 2 đến 3 điều trong nội quy của trường.

3Thái độ:
-

Ham thích môn học.

II. Chuẩn bị
- GV: Tranh minh họa bài tập 1, nếu có. Bản nội quy của trường.
- HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’) Tả ngắn về lồi chim.
- Gọi 2, 3 HS lên bảng, yêu cầu thực hành

đáp lời xin lỗi trong các tình huống đã
học.
- Em thích nhất lồi chim nào?
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Đáp lời khẳng định. Viết nộäi quy của
trường.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập

- 2, 3 HS lên bảng trả lời
theo câu hỏi của GV, bạn
nhận xét.


Bài 1
- Treo tranh minh họa và yêu cầu HS đọc
lời của các nhân vật trong tranh.
- Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé – Cô ơi, hôm
nay có xiếc hổ không ạ? Cô bán vé trả
lời thế nào?
- Lúc đó, bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé thế
nào?
- Theo em, tại sao bạn HS lại nói vậy?
Khi nói như vậy bạn nhỏ đã thể hiện
ntn?
- Bạn nào có thể tìm được câu nói khác
thay cho lời đáp lại của bạn HS.
- Cho một số HS đóng lại tình huống trên.

- 2 HS thực hiện đóng vai,
diễn lại tình huống trong
bài.
- Cô bán vé trả lời: Có chứ!
- Bạn nhỏ nói: -Hay quá!
- Bạn nhỏ đã thể hiện sự lịch
sự, đúng mực trong giao
tiếp.
- Ví dụ: Tuyệt thật./ Thích
quá! Cô bán cho cháu một
vé với./…
- Một số cặp HS thực hành
trước lớp.

Bài 2
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- 1 HS đọc yêu cầu. Cả lớp
cùng suy nghĩ.

- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, cùng
đóng vai thể hiện lại từng tình huống
trong bài. Chú ý HS có thể thêm lời
thoại nếu muốn.

- HS làm việc theo cặp.

- Gọi 1 HS cặp HS đóng lại tình huống 1.

Tình huống a)
- Mẹ ơi, đây có phải con
hươu sao không ạ?
- Trông nó đẹp quá, mẹ nhỉ./
Trông nó lạ quá, mẹ nhỉ./
Nó hiền lành và đáng yêu
quá, phải không mẹ./ Oâi,
bộ lông của nó mới tuyệt
làm sao./ Cái cổ của nó
phải dài mấy mét ấy mẹ
nhỉ./…
- HS dưới lớp nhận xét và


- Yêu cầu cả lớp nhận xét và đưa ra lời
đáp khác.
- Tiến hành tương tự với các tình huống
còn lại.

đưa ra những lời đáp án
khác, nếu có.
Một số đáp án:
b) Thế hả mẹ?/ Nó chẳng bao
giờ bị ngã đâu, mẹ nhỉ./ Thế
thì nó còn giỏi hơn cả hổ vì hổ
không biết trèo cây, mẹ nhỉ./..
c) Bác có thể cho cháu gặp
bạn ấy một chút, được không
ạ?/ Bác vui lòng cho cháu gặp
Lan một chút nhé!/ May quá,

cháu đang có việc muốn hỏi
bạn ấy. Bác cho phép cháu lên
nhà gặp Lan, bác nhé!/…

 Hoạt động 2: Giúp HS ghi nhớ và viết lại
được từ 2 đến 3 điều trong nội quy của trường.

- 2 HS lần lượt đọc bài.

Bài 3

- HS tự nhìn bảng và chép
lại 2 đến 3 điều trong bản
nội quy.

- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc Nội
quy trường học.
- Yêu cầu HS tự nhìn bảng và chép lại 2
đến 3 điều trong bản nội quy.
- GV chấm 1 số vở.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS thực hành đáp lại lời khẳng
định của người khác trong cuộc sống
hằng ngày.
- Chuẩn bị: Đáp lời phủ định…