PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
THIỆU HÓA
TRƯỜNG THCS THIỆU ĐÔ
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 8
NĂM HỌC: 2018 - 2019
MÔN: TOÁN
Thời gian làm bài: 150 phút
Đề gồm: 01 trang
Câu 1. ( 2,0 điểm)
6 x 1 � x 2 36
�6 x 1
� 2
a) Rút gọn biểu thức: A= � 2
�
2
�x 6 x x 6 x �12 x 12
b) Cho x, y, z là các số khác 0 và đôi một khác nhau thỏa mãn
Tính giá trị biểu thức A
1 1 1
0
x y z
yz
xz
xy
2
2
x 2yz y 2xz z 2xy
2
Câu 2. ( 2,0 điểm)
a) Giải phương trình:
x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6
60
1000 999 998 997 996 995
b) Cho x, y thỏa mãn: x > y > 0 và x2 + 3y2 = 4xy.
2x 5 y
Tính giá trị biểu thức A =
.
x 2y
Câu 3. ( 2,0 điểm)
a) Tìm đa thức dư của phép chia đa thức f(x) = x100 + x99+. . . + x2 + x + 1
cho đa thức x2 – 1.
x2 4x 2020
b) Cho biểu thức M =
( với x ≠ 0)
x2
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức M.
Câu 4. (3,0 điểm)
Cho tam giác ABC vuông tại A (AC > AB), đường cao AH (H �BC). Trên tia
HC lấy điểm D sao cho HD = HA. Đường vuông góc với BC tại D cắt AC tại E.
a) Chứng minh BC.DC = AC.EC
b) Chứng minh rằng tam giác BEC và tam giác ADC đồng dạng, từ đó suy ra
AB =AE.
c) Gọi M là trung điểm của đoạn BE, tính số đo của góc AHM.
Câu 5. (1,0 điểm)
Cho a , b , c là 3 cạnh của một tam giác. Chứng minh rằng:
A=
a
b
c
3
b c a a c b a b c
….................Hết….................
Họ và tên thí sinh:…………………………………..Số báo danh:……….
Họ và tên giám thị số 1:…………………………….
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
THIỆU HÓA
TRƯỜNG THCS THIỆU ĐÔ
Câu
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 8
NĂM HỌC: 2018 - 2019
MÔN:TOÁN
Hướng dẫn chấm gồm: 04 trang
Nội dung
Biểu
điểm
a) ĐKXĐ: x 0; x 6
6 x 1 � x 2 36
�6 x 1
� 2
A= � 2
�
2
�x 6 x x 6 x �12 x 12
�6 x 1
6 x 1 �( x 6)( x 6)
=�
��
2
�x ( x 6) x( x 6) � 12( x 1)
6 x 2 36 x x 6 6 x 2 36 x x 6
1
� 2
x
12( x 1)
12( x 2 1)
1
� 2
x
12( x 1)
1
x
b) Từ
0,25
0,25
0,25
0,25
1 1 1
yz xz xy
0�
0 � yz xz xy 0
x y z
xyz
(vì x,y,z ≠0)
1
� yz xy xz � x2 2yz x2 yz xy xz x z x y
Tương tự ta có: z2 2xy = z x z y
y2 2xz = y z y x
A
0,25
yz
xz
xy
x z x y y z y x z x z y
yz y z xz z x xy x y
x z x y y z
yz y z xz x z xy �
x z y z �
�
�
x z x y y z
0,25
yz y z xz x z xy x z xy y z
x z x y y z
x x z y z y y z x z
x z x y y z
x z x y y z
x z x y y z
1
0,25
0,25
x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6
6 0
1000 999 998 997 996 995
x 1
x2
x 3 x 4
x 5
x 6
1
1
1
1
1 0
1000
999
998 997
996
995
0,25
x 1001 x 1001 x 1001 x 1001 x 1001 x 1001
0
1000
999
998
997
996
995
1
1
1
1
1
1
( x 1001)(
) 0
1000 999 998 997 996 995
x=-1001.
2
Vậy nghiệm của phơng trình là x=-1001.
Có x2+3y2 = 4xy x2- 4xy+3y2= 0
x2- xy-3xy +3y2= 0
x(x-y)-3y(x-y)=0
(x-y)(x-3y)=0
x-y=0 x=y (loại vì x>y)
hoặc x-3y=0 x=3y
Có
3
0,25
0,25
2 x 5 y 2.3 y 5 y 11y
11 (Do y>0)
x 2y
3y 2 y
y
100
99
98
0,25
0,25
0,25
0,25
2
f(x) = x + x + x +. . .+ x + x +1.
Giả sử đa thức f(x) chia cho đa thức x2-1 đợc thơng là q(x) d là ax+b
0,25
Suy ra f(x) = (x2-1).q(x) +ax + b
f(1) = 101 = a+b a+b = 101 (1)
f(-1) = 1 = -a+b -a+b = 1 b= a+1 thay
0,25
vào (1) ta đợc 2a+1 = 101
suy ra a = 50, b = 51
0,25
2
Vy d của phép chia đa thức f(x) cho đa thức x -1 0,25
là đa thức 50x + 51
x2 4x 2020 2020x2 4.x.2020 20202
M
0,25
x2
2020x2
4x2 4.x.2020 20202 2016x2
0,25
2020x2
2x 2020
2020x2
2
2016x2
2020x2
2
2x 2020 2016 1008
2020x 2020 1010
Du = xy ra x 2010
Vy giỏ tr nh nht ca M bng
0,25
1008
t c khi x 2010
1010
0,25
A
E
0,25
M
B
D
H
C
�
� 900 và ACB
� chung
a) Xét ABC và DEC có BAC=EDC
ABC
DEC (g-g)
0,25
0,25
BC AC
CE CD
� BC.CD AC.CE
0,25
0,25
�
b) Xét ADC và BEC có:
Góc C chung.
CD CA
( do ABC
CE CB
4
DEC (g-g))
0,25
0,25
ADC
BEC (c-g-c)
0 (vì tam giác AHD vuông cân tại H)
mà ADC=135
�
�
�
� ADC=BEC
0
�
� AEB=45
� ABE vuông cân tại A � AB = AE
BE AD
BM 2
BE 2
AD 2
Ta có
BEC �
)
2
2
2 ( vì ADC
BC AC
BC
4 BC
4 AC
2 AH 2
AH 2
2
2
2
2 ( vì AHD vuông cân tại H nên AD = 2AH )
4 AC
2 AC
� chung
�
�
Xét ABC và HBA có BAC=
AHB 900 và ABC
ABC
HBA (g-g)
0,25
0,25
0,25
AH BH
AH 2 BH 2
�
�
AC AB
AC 2 AB 2
BM 2
AH 2
BH 2 BH 2
�
( vì ABE vuông cân tại A nên
BC 2 2 AC 2 2 AB 2 BE 2
BE2 = 2AB2)
�
BM BH
BC BE
� BHM
BEC (c-g-c)
� =BEC
� 1350
� BHM
Mà �
AHB 900 � �
AHM 450
5
Đặt b + c - a = x > 0; c + a – b = y > 0; a + b – c = z > 0
Từ đó suy ra a =
yz
xz
xy
;b
;c
;
2
2
2
0,25
0,25
0,25
0,25
Thay vào ta được A=
yz xz xy 1 y x
x z
y z
( ) ( ) ( )
2x
2y
2z
2 x y
z x
z y
1
Từ đó suy ra A (2 2 2) hay A 3
2
Dấu “=” xảy ra x = y = z a = b = c
Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
….................Hết….................
0,25
0,25