Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 1 bài: Tập đọc Cậu bé thông minh

Giáo án Tiếng việt 3
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
Tiết 1-2 : CẬU BÉ THÔNG MINH
I.

Mục đích yêu cầu :
Tập đọc:
- Đọc trôi chảy toàn bài.
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và

giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các
nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé. ( trả lời được
các câu hỏi trong SGK)
Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II. Chuẩn bị:
Tranh minh họa trong sgk
Bảng phụ viết câu văn, đoạn văn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy học:
A.Mở đầu:
GV giới thiệu 8 chủ điểm của sgk Tiếng việt lớp 3 tập 1.
B. Dạy bài mới:
a. Tập đọc:
Hoạt động 1: Luyện đọc

.


- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và
giữa các cụm từ.

- GV đọc mẫu.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc:
. Luyện đọc câu. Chú ý luyện đọc từ khó trong câu.
. Luyện đọc từng đoạn trước lớp và giải nghĩa các từ: kinh đô, om sòm,
trọng thưởng.
. Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
. HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé.
- HS đọc thầm đoạn 1, trình bày cá nhân câu hỏi 1,2 sgk.
- HS đọc thầm đoạn 2, thảo luận nhóm đôi câu hỏi 3 sgk.
- HS đọc thầm đoạn 3, trình bày cá nhân câu hỏi 4 sgk.
- HS cả lớp thảo luận câu hỏi: Câu chuyện nói lên điều gì?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- GV hướng dẫn HS đọc phân vai .
- HS luyện đọc phân vai theo nhóm.
- HS thi đọc phân vai trước lớp.
b. Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.


- HS làm việc theo nhóm 3: quan sát tranh và tập kể chuyện.
- HS thi kể chuyện trước lớp.
C. Củng cố, dặn dò:
- GV nêu câu hỏi: Trong câu chuyện em thích nhân vật nào? Vì sao?
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài “Hai bàn tay em”.