Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 1 bài: Luyện từ và câu Ôn về từ chỉ sự vật, So sánh

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TỪ CHỈ SỰ VẬT, SO SÁNH

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Giúp Hs ôn lại các từ chỉ sự vật. Bước đầu làm quen với các
biện pháp tu từ so sánh.
b)

Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT.

c)

Thái độ: Giáo dục Hs biết so sánh những hình ảnh đẹp.

II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ viết sẵn khổ thơ BT1, BT2.
Tranh ảnh minh hoạ cho từng bài tập.
* HS: Xem trước bài học, VBT.
III/ Các hoạt động:
1.

Khởi động: Hát.

Bài cũ: Gv kiểm tra việc việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs.
2.

Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.

3.

Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. PP:Trực quan, vấn đáp,
giảng giải, thực hành.
- Mục tiêu: Giúp cho các em hiểu được những
hình ảnh so sánh và giải được các bài tập.
. Bài tập 1:
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.

Hs đọc. Cả lớp đọc thầm.

- Gv gọi một Hs lên bảng làm mẫu.

Cả lớp làm bài vào vở.


- Gv mời 3 – 4 Hs lên bảng làm.

Hs lên bảng làm.

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

Hs nhận xét.

=> Những từ chỉ sự vật: Tay, răng, hoa nhài, tay
em, tóc, ánh mai.
* Hoạt động 2: Thảo luận.

PP: Thảo luận, thực hành.

- Mục tiêu: Giúp cho các em hiểu và làm được
bài tập.
. Bài tập 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài.
Hai bàn tay của bé được so sánh với gì?
- Gv mời 1 Hs lên làm mẫu.

Cả lớp đọc thầm.
Hoa đầu cành.

- Chia lớp làm 3 nhóm.

Hs trao đổi theo từng
nhóm.

- Gv mời đại diện ba nhóm lên bảng gạch dưới
những từ chỉ sự vật được so sánh với nhau.

Đại diện từng nhóm lên
trình bày.

- Gv chốt lại lời giải đúng từng câu: Gv treo
tranh minh hoạ cho từng câu.
a) Hai bàn tay em được so sánh với hoa đầu
cành.

Hs nhận xét bài làm trên
bảng.

Vì sao hai bàn tay em được so sánh với hoa đầu
Vì hai bàn tay nhỏ xinh
cành?
như một bông hoa.
b) Mặt biển được so sánh với tấm thảm khổng
Vì mặt biển điều phẳng,
lồ.
êm và đẹp.
Vì sao nói mặt biển như một tấm thảm khổng
Vì cánh diều hình cong,
lồ?
võng xuống, giống hệt một
c) Cánh diều được so sánh với dấu á.
dấu á.
Vì sao cánh diều được so sánh với dấu á?
Vì dấu hỏi cong, mở rộng ở
phía trên và hẹp dần xuống.
d) Dấu hỏi được so sánh với vành tay nhỏ.
Vì sao dấu hỏi được so sánh với vành tai nhỏ?

Cả lớp chữa bài trong VBT.


=> Tác giả quan sát rất tài tình nên đã phát hiện
sự giống nhau giữa những vật xung quanh ta.
. Bài tập 3:

Hs phát biểu tự do theo
suy nghĩ của mình.

- Gv mời một Hs đọc yêu cầu đề bài.
Em thích hình ảnh so sánh nào trong bài

Cả lớp làm vào VBT.

tập 2? Vì sao?
- Gv rút ra nhận xét.

5.Tổng kết – dặn dò.
Quan sát những vật chung quanh, xem có thể so sánh chúng với những
gì?
-

Làm lại bài tập.

-

Nhận xét tiết học.