GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ
HẠT MƯA
I. MỤC TIÊU
Rèn kỹ năng viết chính tả :
Nhớ – viết đúng chính tả bài thơ Hạt mưa .
Làm đúng các bài tập điền tiếng có âm đầu dễ lẫn : l/n hoặc v/d.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bài tập 2b viết sẵn vào 3 tờ giấy to .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (5’)
Hai HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con theo lời đọc của GV : Vinh
và Vân vô vườn dừa nhà Dương.
GV nhậïn xét, chữa bài, cho điểm HS.
3. Bài mới
Hoạt động dạy
Giới thiệu bài (1’)
- Giờ chính tả hôm nay ác em sẽ nghe
viết bài thơ Hạt mưa và tìm viết các từ
bătứ đầu bằng v/d.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính
tả (20’)
Mục tiêu :
Nhớ – viết đúng chính tả bài thơ Hạt
Hoạt động học
mưa .
Cách tiến hành :
a) Trao đổi về nội dung bài viết
- GV đọc đoạn văn 1 lượt.
- Theo dõi sau đó 2 HS đọc thuộc 4 khổ
thơ đầu của bài thơ.
- Hỏi : Những câu thơ nào nói lên tác - Hạt mưa ủ trong vườn, Thành màu mỡ
của đất. / Hạt mưa trang mặt nước, Làm
dụng của hạt mưa ?
gương cho trăng soi.
- Hạt mưa đến là nghịch…Rồi ào ào đi
- Những câu thơ nào nói lên tính cách ngay.
tinh nghịch của hạt mưa ?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn thơ có mấy khổ thơ ? Cách trình
- Đoạn thơ có 3 khổ thơ. Giữa 2 khổ thơ
bày như thế nào cho đẹp ?
ta để cách ra một dòng.
- Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết như
- Các chữ đầu dòngthơ phải viết hoa.
thế nào?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
- HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết
viết chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ tìm chính tả.
được.
d) Viết chính tả
- GV đọc cho hs viết bài
e) Soát lỗi
- HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết
vào bảng con các từ vừa tìm được.
- GV đọc lại bài, lưu ý các tiếng khó - HS nghe GV đọc và viết vào vở
cho HS chữa
- Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát
g) Chấm bài
- GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng lỗi, chữa bài.
bài về mặt nội dung, chữ viết, cách
trình bày
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập
chính tả (6’)
Mục tiêu :
Làm đúng các bài tập điền tiếng có âm
đầu dễ lẫn : l/n hoặc v/d.
Cách tiến hành :
Bài 2
GV lựa chọn phần b
- Gọi HS yêu cầu của BT2b.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- 1 HS đọc yêu cầu của BT2b.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- HS tự làm bài vào vở, một hs lên bảng
làm bài.
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò(3’)
- HS đọc lại lời giải và sửa bài
Lời giải : màu vàng – cây dừa – con
- Dặn HS ghi nhớ các từ vừa tìm được, voi
HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải
viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài
sau.
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.