Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 32 bài: Tập viết Ôn chữ hoa: X

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA X
I – Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố cách viết chữ hoa X, Đ, T.
+ Viết đúng, đẹp chữ hoa X, Đ, T.
+ Viết đúng, đẹp theo cỡ nhỏ tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng:
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người.
2. Kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các cụm từ.
3. Thái độ: Yêu thích Tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
- GV: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ.
- HS: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay
III – Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1)

Ổn định: (1’) hát

2)

Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa V

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- Nhận xét vở của HS.
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng
của tiết trước.

- HS đọc.

ĐDDH


- Gọi 2 HS lên bảng viết.

- 2 HS lên bảng viết

- Nhận xét.

- Nhận xét.

Bảng
con

3 - Bài mới: (25’) Ôn chữ hoa X - HS nhắc lại.
Giới thiệu bài – Ghi tựa.
* HĐ 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
- Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa
X, Đ, T.
- Phương pháp: Trực quan, đàm
thoại, thực hành.
+ GV hỏi:
 Trong tên riêng và câu ứng
dụng có những chữ hoa nào?

- HS nêu Đ, X.

Bảng
con

+ Yêu cầu HS viết chữ hoa X vào
bảng con.
+ GV hỏi HS viết chữ đẹp: Em viết - HS nêu cách viết, cả lớp theo
dõi, nhận xét.
chữ V như thế nào?
+ GV nhận xét bài viết của HS, lọc
riêng những HS viết chưa đẹp, yêu
cầu HS viết đẹp giúp đỡ những bạn
đó.

- HS đổi chỗ ngồi, 1 HS viết
đẹp kèm 1 HS viết chưa đẹp.
- HS viết bảng con, 4 HS viết
bảng lớp.

Bảng
con

+ GV yêu cầu HS viết bảng con X,
Đ, T.
+ GV uốn nắn, sửa chữa.
* HĐ 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu
ứng dụng.
- Mục tiêu: HS viết đẹp, đúng từ,
câu ứng dụng.
- Phương pháp: Thực hành, giảng
giải, trực quan, đàm thoại.

Bảng


+ GV treo bảng phụ có từ ứng
dụng:

- HS đọc từ ứng dụng.

Đồng Xuân

- HS nghe.

phụ

 Em biết gì về Đồng Xuân?
 Đồng Xuân là tên một chợ lớn,
có từ lâu đời ở Hà Nội. Đây là nơi
buôn bán sầm uất nổi tiếng ở nước
ta.
 Trong từ ứng dụng, các chữ có
chiều như thế nào?

- Chữ Đ, X, g cao 2 li rưỡi; các
chữ còn lại cao 1 li.
- Bằng 1 chữ o.

 Khoảng cách giữa các chữ bằng - HS viết.
chữ nào?

Bảng
con

+ Yêu cầu HS viết bảng từ ứng
dụng:
Đồng Xuân
+ GV theo dõi, uốn nắn HS.
* HĐ 3: Hướng dẫn HS viết câu
ứng dụng.
- Mục tiêu: Viết đúng, đẹp. Hiểu
được ý nghĩa câu ứng dụng.
- Phương pháp: Thực hành, đàm
thoại, giảng giải.
+ GV treo bảng phụ có câu ứng
dụng.
 Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính
nết của con người so với vẻ đẹp
hình thức.

- HS đọc.
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn
đẹp người.
- Chữ T, X, h, g cao 2 li rưỡi;
chữ đ, p cao 2 li; chữ t, s cao
1,5 li; các chữ còn lại cao 1 li.
- HS viết vào bảng.

 Trong câu ứng dụng, các chữ có - 2 HS viết bảng lớp.
chiều cao như thế nào?

+ GV cho HS viết bảng chữ: Tốt,

Bảng
phụ

Bảng
con


Xấu.
+ GV theo dõi, uốn nắn HS.
* HĐ 4: Viết vở.
- Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp cả
bài.
- Phương pháp: Thực hành.
+ GV yêu cầu HS nhắc lại cách
ngồi viết, để vở.
+ GV nêu yêu cầu tập viết.
 1 dòng chữ X cỡ nhỏ.
 1 dòng chữ Đ, T cỡ nhỏ.
 2 dòng Đồng Xuân cỡ nhỏ.
 4 lần câu ứng dụng.
3)

Củng cố - Dặn dò: (5’)

- Dặn HS về nhà viết tiếp vở.
- Chuẩn bị: Ôn chữ hoa Y.

- HS thực hiện.