Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 30 bài: Tập làm văn Viết thư

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP LÀM VĂN
VIẾT THƯ
I. MỤC TIÊU
Rèn kỹ năng viết :
 Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và
bày tỏ tình thân ái.
 Trình bày đúng hình thức bức thư ; bức thư đủ ý ; dùng từ đặt câu
đúng ; thể hiện tìh cảm với người nhận thư.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
 Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý viết thư.
 Bảng phụ viết trình tự lá thư.
 Phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức (1’)
2 . Kiểm tra bài cũ (5’)
 Hai, ba HS đọc lại bài văn kể lại một trận thi đấu thể thao (tiết TLV
tuần 29).
 GV nhận xét và cho điểm.
3 . Bài mới
Hoạt động dạy

Hoạt động học


Giới thiệu bài(1’)
- GV : Trong giờ học tập làm văn này, - Nghe GV giới thiệu bài.
câc em sẽ dựa vào gợi ý của SGK viết
một bức thư ngắn cho một bạn nước
ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân

ái.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs viết bài
(26’)
 Mục tiêu :
- Biết viết một bức thư ngắn cho một
bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và
bày tỏ tình thân ái.
- Trình bày đúng hình thức bức thư ;
bức thư đủ ý ; dùng từ đặt câu đúng ;
thể hiện tìh cảm với người nhận thư.
 Cách tiến hành :
- HS đọc yêu cầu của bài tập.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.

- HS giải thích yêu cầu của BT theo - 1 HS giải thích.
gợi ý
- Nghe GV hướng dẫn cách làm bài.
- GV chốt lại : Có thể viết thư cho một
bạn nhỏ nuớc ngoài các em biết qua
đọc báo, nghe đài, xem truyền hình,
phim ảnh, hoặc các bài đọc giúp em
hiểu thêm về nước bạn. Người bạn
nước ngoài này cũng có thể là người
bạn tưởng tượng của các.
- GV yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và - 1 HS nêu trình tự của một bức
nêu trình tự của một bức thư.
thư :
+ Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết,
ngày tháng, năm).

+ Lời xưng hô (bạn …thân mến).
Sau lời xưng hô này, có thể đặt dấu


phẩy, dấu chấm than hoặc không đặt
dấu gì.
+ Nội dung thư : Làm quen, thăm
hỏi, bày tỏ tình thân ái. Lời chúc,
hứa hẹn.
- Yêu cầu HS cả lớp viết bài.

+ Cuối thư : Lời chào, chữ kí và tên.

- Gọi HS tiếp nối nhau đọc bài trước - Thực hành viết .
lớp.
- HS đọc bài của mình, cả lớp nhận
xét, bổ sung ý kiến cho thư của từng
bạn.
- Nhận xét và cho điểm HS.
- HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá
thư vào phong bì, dán kín.
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn
dò(3’)
- Nhắc những HS chưa hoàn thanh
bức thư về nhà hoàn thanh nốt, các em
có thể nhờ báo Thiếu niên tiền phong
chuyển giúp thư.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về xem lại nội dung viết
thư cho một bạn nước ngoài và chuẩn

bị bài sau.