Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 28 bài: Tập viết Ôn chữ hoa T (tiếp theo)

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA : T
I. MỤC TIÊU
Củng cố cách viết chữ viết hoa T thông qua bài tập ứng dụng :
• Viết tên riêng Thăng Long bằng chữ cỡ nhỏ.
• Viết câu ứng dụng Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ
bằng chữ cỡ nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Mẫu chữ viết hoa T.
• Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp.
• Vở Tập viết 3, tập hai.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
• GV kiểm tra HS viết bài ở nhà.
• Hai, ba HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : Tân Trào.
3. Bài mới :

Hoạt động dạy

Hoạt động học

Giới thiệu bài
- Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại - Nghe GV giới thiệu bài.
cách viết chữ viết hoa T có trong từ và
câu ứng dụng.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết
trên bảng con (10’)

 Mục tiêu :
- Viết đúng, đẹp chữ hoa T.
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng
giữa các chữ trong từ , cụm từ.
 Cách tiến hành :
Hướng dẫn viết chữ hoa
a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ
hoa T
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có
- Có chữ hoa T, L.
những chữ hoa nào ?
- Treo bảng chữ viết hoa Th và gọi HS
- 1 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.
nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
- Viết lại mẫu chư,õ vừa viết vừa nhắc
lại quy trình viết cho HS quan sát.
b) Viết bảng
- Yêu cầu HS viết các chữ hoa Th vào
bảng. GV đi chỉnh sửa lỗi cho HS.
Hướng dẫn viết từ ứng dụng

- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết
vào bảng con.

a) Giới thiệu từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng.
- Giới thiệu : Thăng long là tên cũ của - 2 HS đọc
thủ đô Hà Nội do vua Lí Thái Tổ đặt.
Theo sử sách thì dời kinh đô từ Hoa Lư - Nghe GV giới thiệu

ra thành Đại La, Lí Thái Tổ mơ thấy
rồng vàng bay lên, vì vậy vua đổi tên
Đại La thàmh Thăng Long.
b) Quan sát và nhận xét
- Trong các từ ứng dụng các chữ có
chiều cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng
- Chữ T, L, g cao 2 li rưỡi, các chữ
chừng nào?


c) Viết bảng

còn lại cao 1 li.

- Yêu cầu HS viết Thăng Long GV theo - Bằng 1 con chữ 0.
dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
Hướng dẫn viết câu ứng dụng
a) Giới thiệu câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
- Giải thích : Năng tập thể dục làm cho
con người khoẻ mạnh như uống rất
nhiều thuốc bổ.
b) Quan sát và nhận xét
- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều
cao như thế nào ?

- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết
vào bảng con.

- 2 HS đọc
- Nghe GV giới thiệu

c) Viết bảng
- Yêu cầu HS viết : Thể dục vào bảng.
GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
- HS trả lời.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết
vào vở tập viết (14’)
 Mục tiêu :

- 1 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết
- Viết đúng, đẹp chữ hoa T, tên riêng và vào bảng con.
câu ứng dụng.
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng
cách giữa các chữ trong từ , cụm từ.
 Cách tiến hành :
- GV cho HS quan sát bài viết mẫu
trong vở Tập viết 3, tập một, sau đó yêu
cầu HS viết bài vào vở.
Hoạt động 3 : Chấm, chữa bài (4’)
- GV chấm nhanh 5 đến 7 bài
- Sau đó nhận xét để cả lớp rút kinh - HS viết :
nghiệm.
+ 1 dòng chữ Th cỡ nhỏ.


Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò (3’)

+ 1 dòng chữ LT cỡ nhỏ.

- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.

+ 2 dòng chữ Thăng Long nhỏ.

- Dặn HS về nhà luyện viết, học thuộc +Viết câu ứng dụng : 5dòng.
câu ứng dụng và chuẩn bị bài sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT
DẠY :
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………….