Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 28 bài: Luyện từ và câu Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

LUYỆN TỪ & CÂU
NHÂN HÓA - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
“ĐỂ LÀM GÌ?”
I – Mục tiêu:
- Tiếp tục học về nhân hóa.
- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”.
- Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
II – Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết 3 câu văn ở bài tập 2 (thep hàng ngang).
- 3 bảng viết truyện vui ở bài tập 3.
III – Các hoạt động dạy học:
1) Ổn định: (1’) hát.
2) Bài cũ: (4’) Ôn tập giữa kỳ II.
- GV nêu tên bài cũ, nhận xét bài thi GKII.
Ưu, khuyết điểm bài thi.
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu
của tiết học - Ghi tựa bài.
* Hướng dẫn làm bài tập:
- Mục tiêu:
Giúp HS nắm được các kiểu
nhân hóa và cách đặt dấu câu
đúng vị trí.

- HS lặp lại tựa bài cá nhân.


- Tiến hành: Học cá nhân, học

lớp.
Bài tập 1:

- HS đọc cá nhân.

- GV cho HS đọc yêu cầu của
bài tập.

- HS nêu cá nhân, nhận xét.

- GV cho HS phát biểu ý kiến
cá nhân.
- Nhận xét.
- GV chốt ý về cách xưng hô
như thế:
cách xưng hô ấy làm cho ta có
cảm giác bèo lục bình và xe lu
giống như một người bạn gần
gũi đang nói chuyện cùng ta.
Bài tập 2:
- GV cho HS đọc yêu cầu của
bài.
- GV cho HS thi đua sửa bài
tiếp sức.
- GV cho lớp chia thành 2 đội:
mỗi đội 3 HS sửa bài tiếp sức,
gạch dưới bộ phận trả lời cho
câu hỏi “Để làm gì?”.
- GV theo dõi, nhận xét, chốt
lời giải đúng.

Vở BT

+ Bèo lục bình tự xưng là tôi.
+ Xe lu tự xưng thân mật là tớ
khi nói về mình.
- HS lặp lại cá nhân ý chính.
- HS làm vào vở.

- HS đọc bài cá nhân và suy
nghĩ làm bài.
- HS làm bài vào vở BT.
- HS sửa bài tiếp sức, chia làm 2
đội, nhận xét bằng bảng Đ/S.
- HS giải đúng.
a) Con phải đến bác thợ rèn để
xem lại bộ móng.
b) Cả mộ vùng sông Hồng nô
nức làm lễ, mở hội để tưởng
nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú trong
rừng mở hội chạy thi để chọn
con vật nhanh nhất.
- HS đọc cá nhân yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.

Bảng
Đ/S

Bài tập 3:
- GV cho HS đọc yêu cầu.

- HS sửa bài, nhận xét bằng
bảng Đ/S.

- GV cho HS thi đua, chia lớp
thành 2 đội sửa bài trò chơi
“Chung sức”.

Phong đi … về . Thấy … hỏi,

- GV theo dõi, nhận xét.

+ Sao nhìn bài của bạn ?

+ Hôm nay … tốt à ?
+ Vâng ! … bạn Long .

- GV ghi đoạn văn vào bảng
phụ cho 2 đội.
4) Củng cố -Dặn dò: (5’)
- GV chấm một số vở, nhận xét chung.
- GV chú ý: Các hiện tượng nhân hóa sự vật, con vật khi đọc thơ,văn.
- Dặn dò xem bài tuần 29.
- GV nhận xét tiết.