Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 25 bài: Chính tả Nghe viết: hội vật, phân biệt trch, ưtưc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.6 KB, 4 trang )

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

CHÍNH TẢ
HÔI VẬT
I. MỤC TIÊU
 Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn truyện Hợi vật.
 Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng chứa
tiếng có vần ưt/ưc theo nghĩa đã cho.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
 Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï.
 VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức (1’)
2 . Kiểm tra bài cũ (4’)
- HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : nhún nhảy, dễ
dãi, bãi bỏ, sặc sỡ.
- GV nhận xét.
3 . Bài mới
Hoạt động dạy

Hoạt động học

Giới thiệu bài (1’)
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả

- Nghe GV giới thiệu bài.


(22’)
 Mục tiêu :


Nghe – viết chính xác, trình bày đúng
bài.
 Cách tiến hành :

- Theo dõi sau đó 1 HS đọc lại.

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị

- Ông Cản Ngũ.đứng nư cây trồng
giữa sới. Quắm Đen thì gò lưng,
loay hoay, mồ hôi mồ kê nhễ nhại.

- GV đọc đoạn văn 1 lượt.

- Hãy thuật lại cảnh thi vật giữa ông Cản
- Đoạn viết có 6 câu ?
Ngũ và Quắm Đen ?
- Trong đoạn viết có những chữ đầu
câu : Tiếng, Ông Còn Cái và tên
- Đoạn viết có mấy câu ?
riêng Cản Ngũ, Quắm Đen.
- Trong đoạn viết có những chữ nào phải
- HS tìm cá từ khó, dễ lẫn khi viết
viết hoa ? Vì sao ?
chính tả.
- HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi vào bảng con.
viết chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
- HS viết bài vào vở

được.
b) GV đọc cho HS viết bài vào vởû
GV đọc cho HS viết bài vào vở
e) Sốt lỗi
- GV đọc lại bài cho HS sốt lỗi
g) Chấm bài
GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài
về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài
tập (5’)

- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì
để sốt lỗi theo lời đọc của GV.
- Các HS còn lại tự chấm bài cho
mình.


 Mục tiêu :
Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng,
trong đó tiếng nào cũng chứa tiếng có
vần ưt/ưc theo nghĩa đã cho.
 Cách tiến hành :
Bài 2a
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS dưới lớp làm vào VBT.
- 4 HS thi làm bài + đọc kết quả cho
cả lớp nghe.


- Cho HS thi làm bài trên bảng phụ đã - Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở.
chuẩn bị trước.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Lời giải : trăng trắng – chăm chỉ –
chong chóng
Bài 2b
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS dưới lớp làm vào VBT.
- 4 HS thi làm bài + đọc kết quả cho
cả lớp nghe.

- Cho HS thi làm bài trên bảng phụ đã
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở.
chuẩn bị trước.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Lời giải : trực nhật – trực ban – lực sĩ vứt
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên
phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài
sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
--------------------------------------------------------------------------------------------------


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------




×