Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 23 bài: Tập viết Ôn chữ hoa Q

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA : Q
I. MỤC TIÊU
Củng cố cách viết chữ viết hoa Q thông qua bài tập ứng dụng :
• Viết tên riêng Quang Trung bằng chữ cỡ nhỏ.
• Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Mẫu chữ viết hoa Q.
• Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp.
• Vở Tập viết 3, tập hai.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức(1’)
2 . Kiểm tra bài cũ (4’)
GV kiểm tra HS viết bài ở nhà
Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước.
Hai, ba HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : Phan Bội Châu.
3 . Bài mới :
Hoạt động dạy

Hoạt động học

Giới thiệu bài (1’)
Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách - Nghe GV giới thiệu.
viết chữ viết hoa Q có trong từ và câu ứng
dụng.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết trên
bảng con (10’)

 Mục tiêu :
- Viết đúng, đẹp chữ hoa Q.
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng giữa
các chữ trong từ , cụm từ.
 Cách tiến hành :
a) Luyện viết chữ viết hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những - HS trả lời.
chữ hoa nào ?
- Treo bảng chữ viết hoa Q và gọi HS nhắc
- 1 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.
lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
- Viết lại mẫu chư,õ vừa viết vừa nhắc lại
quy trình viết cho HS quan sát.
- Yêu cầu HS viết các chữ hoa Q vào bảng.
GV đi chỉnh sửa lỗi cho HS.
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới
lớp viết vào bảng con.
b) Luyện viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng.
- GV giới thiệu : Quang Trung là tên hiệu - 2 HS đọc
của Nguyễn Huệ. Ông là vị anh hùng dân - Nghe GV giới thiệu
tộc đã có công lớn trong cuộc đại phá quân
Thanh.
- Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều
- HS trả lời.
cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào
?
- HS trả lời.
- Yêu cầu HS viết từ ứng dụng trên bảng - 2 HS lên bảng viết, HS dưới

con, GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
lớp viết vào bảng con.
c) Luyện viết câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.

- 2 HS đọc

- GV giải thích : Câu thơ tả cảnh đẹp bình dị - Nghe GV giới thiệu
của một miền quê trên đất nước ta.


- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao - HS trả lời.
như thế nào ?
- Yêu cầu HS viết : Quê, Bên vào bảng. GV - 1 HS lên bảng viết, HS dưới
theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
lớp viết vào bảng con.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở Tập
viết (17’)
 Mục tiêu :
- Viết đúng, đẹp chữ hoa Q, tên riêng và câu
ứng dụng.
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng cách
giữa các chữ trong từ , cụm từ.
 Cách tiến hành :
- GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở - HS viết :
Tập viết 3, tập hai, sau đó yêu cầu HS viết + 1 dòng chữ Q cỡ nhỏ.
bài vào vở.
+ 1 dòng chữ T cỡ nhỏ.
Chấm, chữa bài
+ 2 dòng chữ Quang Trung cỡ

- GV chấm nhanh 5 đến 7 bài
nhỏ.
- Sau đó nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. +Viết câu ứng dụng : 2 lần.
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’)
- Khuyến khích HS sưu tầm1,2 quảng cáo
đẹp để chuẩn bị cho bài TĐ Chương trình
xiếc đặc sắc.
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS về nhà luyện viết, học thuộc câu
ứng dụng và chuẩn bị bài sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


--------------------------------------------------------------------------------------------------