Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 22 bài: Tập làm văn Nói, viết về một người lao động trí óc

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP LÀM VĂN
NÓI VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC
I – Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng nói: Kể được một vài điều về một người lao động trí óc mà em biết (tên,
nghề nghiệp, công việc hàng ngày, cách làm việc của người đó).
- Rèn kỹ năng viết: Viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn (từ 7 đến
10 câu), diễn đạt rõ ràng, sáng sủa.
- Yêu thích môn Tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: - Tranh minh hoạ về một số trí thức.
- Bảng lớp viết gợi ý về một người lao động trí óc.
Học sinh: Vở bài tập.
III – Các hoạt động:
1) Ổn định lớp: (1’)

- Hát

2) Bài cũ: (5’)
- GV kiểm tra 2 HS kể lại câu
chuyện “Nâng niu từng hạt giống”.
- Nhận xét.
3) Bài mới: (25’)
a) Giới thiệu bài
→ Ghi bảng.

- HS nhắc lại.

b) Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Bài tập 1

- Một HS đọc yêu cầu và các


- Để HS dễ dàng hơn khi chọn kể gợi ý.
về một người lao động trí óc, GV - Một, hai HS kể tên một số
lưu ý các em có thể kể về một
nghề lao động trí thức.
người thân trong gia đình em (ông,
bà, ..., một người hàng xóm; cũng
có thể là người em biết qua đọc
truyện, sách, báo, xem phim).
- HS nói về một người lao
động trí óc mà em chọn kể
theo gợi ý trong SGK hoặc có
thể mở rộng hơn.
+ Người tên gì, làm gì, ở
đâu? Quan hệ thế nào với
em?
+ Công việc hàng ngày của
người ấy là gì?
+ Người đó làm việc như thế
nào?

- HS thảo luận nhóm đôi.
- GV nhận xét.

+ Công việc ấy quan trọng,
cần thiết như thế nào với mọi
người?

+ Em thích làm công việc
như người ấy không?

* Hoạt động 2:

- Từng cặp kể cho nhau nghe.

- Nhắc HS viết vào vở rõ ràng
những lời mình vừa kể.

- Bốn, năm HS kể trước lớp.
- Lớp nhận xét.

- GV theo dõi các em viết bài.
Giúp đỡ những HS yếu.

- HS đọc yêu cầu bài.

- GV và cả lớp nhận xét cho điểm
một số bài viết tốt.
- GV thu vở về nhà chấm.

- HS viết vào vở.

Bảng
phụ


4) Củng cố: (4’)
- GV nhận xét tiết học, biểu

dương những HS học tốt.
5) Dặn dò: (1’)
- Yêu cầu một số HS viết bài
chưa xong về nhà hồn chỉnh bài
viết.

- HS đọc bài trước lớp.