Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 20 bài: Tập viết Ôn chữ hoa: N (tiếp theo)

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA N (Ng)
I – Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Củng cố cách viết chữ hoa N (Ng).
+ Viết đúng, đẹp chữ hoa Ng, V, T (Tr).
+ Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu ứng dụng:
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.
2) Kĩ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
3) Thái độ: Yêu thích tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ.
Học sinh: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay.
III – Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

ĐDDH

1) Ổn định: (1’) Hát
2) Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa N (nh)
- Nhận xét vở của HS.
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng
dụng của tiết trước.
- Gọi 2 HS lên bảng viết.

- HS đọc.

- 2 HS lên bảng viết – nhận
xét.

Bảng


- HS nhắc lại.

con

- Nhận xét.
3) Bài mới: (25’) Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết
chữ hoa.
 Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa
Ng, V, T (Tr).
 Phương pháp: trực quan, đàm
thoại, thực hành
- GV hỏi:
+ Trong tên riêng và câu ứng
dụng có những chữ hoa nào?

+ HS nêu Ng, V, T (Tr).

- GV treo bảng mẫu chữ Ng, V, T
(Tr) và gọi HS nhắc lại quy trình
viết ở lớp 2.

- HS theo dõi, quan sát.

- GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc
lại quy trình viết.

- HS theo dõi.

- GV yêu cầu HS viết bảng con
Ng, V, T (Tr).
- GV uốn nắn, sửa chữa.

- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo
dõi.

- HS viết bảng con, 4 HS viết
bảng lớp.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết
từ, câu ứng dụng.
 Mục tiêu: HS viết đẹp, đúng từ,
câu ứng dụng.
 Phương pháp: Thực hành, giảng
giải, trực quan, đàm thoại.
+ Em biết gì về Nhà Rồng?
 Nguyễn Văn Trỗi
là anh hùng liệt sĩ thời chống Mỹ,
quê ở huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng

- HS đọc từ ứng dụng.

Bảng
chữ

mẫu

Bảng
con


Nam. Anh là người đặt bom trên
cầu Công Lý để giết Bộ trưởng
Quốc phòng Mỹ Mắc-na-ma-ra
nhưng không thành và anh đã bị
địch bắt, tra tấn dã man. Trước khi
bị bọn giặc bắn, anh còn hô to:
“Việt Nam muôn năm! Hồ Chí
Minh muôn năm! Hồ Chí Minh
muôn năm! Hồ Chí Minh muôn
năm!
+ Trong từ ứng dụng các chữ có
chiều cao như thế nào?
+ Khoảng cách của các chữ bằng
chữ nào?
- Yêu cầu HS viết bảng từ ứng
dụng: Ngô Quyền.

- HS nghe.

+ Chữ N, y, V, T, g cao 2 li
rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.
+ Bằng 1 con chữ o.
- HS viết.

- GV theo dõi, uốn nắn HS.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết
câu ứng dụng.

Bảng
con

 Mục tiêu: Viết đúng, đẹp. Hiểu
được ý nghĩa câu ứng dụng.
 Phương pháp: thực hành, đàm
thoại, giảng giải.
- GV treo bảng phụ có câu ứng
dụng.
 Nhiễu điều là mảnh vải đỏ, người
xưa thường dùng để phủ lên giá
gương đặt lên bàn thờ. Đây là 2 vật
không thể tách rời nhau. Câu tục
ngữ muốn khuyên con người trong
một nước phải biết gắn bó, thương
yêu, đồn kết với nhau.
+ Trong câu ứng dụng, các chữ

- HS đọc:
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải
thương nhau cùng.
Bảng
phụ

có chiều cao thế nào?
- GV cho HS viết bảng chữ: Nhớ
- GV theo dõi, uốn nắn HS.

+ Chữ Nh, Ng, đ, p, h, l, g
cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại
cao 1 li. Chữ t cao 1 li rưỡi.
- HS viết vào bảng.
- 2 HS viết bảng lớp.

* Hoạt động 4: Viết vở.
 Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp cả
bài.

Bảng
con

 Phương pháp: thực hành.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách
ngồi viết, để vở.
- GV nêu yêu cầu tập viết.
+ 1 dòng chữ Ng cỡ nhỏ.
+ 1 dòng chữ V, T (Tr) cỡ nhỏ.
+ 2 dòng Nguyễn Văn Trỗi cỡ
nhỏ.
+ 2 dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ.
4) Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Dặn HS về nhà viết tiếp vở.
- Chuẩn bị: O, Ô, Ơ

- HS thực hiện.